Занотуйте ключові поняття теми.

 

1У. ЛІТЕРАТУРА:

 

1. Гребенников И.В. Основы семейной жизни.- М., 1991.

2. Блонский П.П. Очерки детской сексуальності // Избр. пед. и психол. соч.

В 2-х т. – М., 1979.

3. Зацепин В.И. О жизни супружеской. – 2-е изд., дораб. и доп. - М., 1984.

4. Кон И.С. В поисках себя (личность и ее самосознание). - М., 1984.

5. Этнические стереотипы поведения. - Л., 1985.

6. Здравомыслов В.И., Анисимова З.Е., Либих С.С. Функциональная женская

сексопатология. - Алма-Ата, 1985 .

7. Лейбин В.М. Психоанализ и философия неофрейдима. - М., 1977.

8. Кон И.С. Психология старшеклассника. - М., 1982.

9. Скородок Л.М., Савченко О.Н. Нарушения полового развития у мальчиков.

- М., 1984.

10. Конспект лекції.

11.  Інші джерела до теми, особливо словники, енциклопедії, спеціальна літе

ратура та підручники.

 .    

 

  

 

 

 

        

 

                    ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 7

до учбового курсу „Психологія сім,ї” для студентів денної і заочної форм

навчання спеціальності „Психологія сім,ї” філософського факультету

Східноукраїнського національного університету імені В. Даля

 

Тема: СПІЛКУВАННЯ В РОДИНІ

 

    Мета: розібратися практично у психофізіологічних якостях чоловіків і жінок, що впливають на їх взаємопорозуміння під час спілкування, ознайомитися із моделями родинного спілкування, які пов,язані із типовими ситуаціями у сім,ї та особливостями спілкування осіб різного віку, можливими порушеннями при спілкуванні, причинами таких порушень і засобами їх усування.

 

ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПІДГОТОВКИ

 

1. Психофізіологічні якості осіб чоловічої та жіночої статі, що впливають на сімейне спілкування.

2. Особливості спілкування у родині осіб різного віку (тобто дорослих і дітей).

3. Деякі моделі міжособистісного родинного спілкування.

4. Головні дефекти спілкування у родині:

а) однобічність у спілкуванні;

б) орієнтація на обмежені результати;

в) вплив минулих обставин;

г) буденність у спілкуванні.

    5. Психотехніки взаємодії членів родини.

 

П. ВИВЧИТИ ТА ЗАНОТУВАТИ ОДНЕ ІЗ ДЖЕРЕЛ:

 

1. Кан-Калик В.А. Грамматика общения. - М., 1995.

2. Пиз А., Пиз Б. Язык взаимоотношений мужчина – женщина. - М., 2000.

3. Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности. - М., 1994.

4. Разумихина Г. Мир семьи. - М., 1986.

5. Скотт Дж.-Г. Конфликты и пути их преодоления. - К., 1991.

6. Рейнуотер Дж. Это в ваших силах: Как стать собственным психотерапевтом. - М., 1992.

7. Мольц М. Это - Я, или Как стать счастливым. - СПб., 1992.

8. Вереина Л.В., Третьяченко В.В. Психологические проблемы делового общения. – Луганск,

1998.

9. Психа В.Л. Вскоре после свадьбы. - Красноярськ, 1988.

10. Мы живем среди людей: Кодекс поведения / Сост. В.И. Дубовина. – М., 1989.

11. Трухин И.А. Будущему семьянину. – К., 1987.

12. Диалоги о воспитании: Книга для родителей. - М., 1986.

13. Ричардсон Р.- У. Силы семейных уз. - СПб., 1994.

 

Ш. ДОСЛІДНИЦЬКА (ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА)  ЧАСТИНА :

 

 

1. Складіть порівняльну таблицю психофізіологічних якостей чоловіків та жінок.

 

2. Занотуйте найбільш поширені дефекти спілкування у родині:

а) між подружжям;

б) між батьками та дітьми.

   

3. Чи знаєте ви типи конфліктної поведінки? Занотуйте відомі вам типи поведінки у конфлікті.

 

4. Виконайте методику „Чи в порядку ваші нерви?”

 

Стреси, постійні перевантаження часто називають „хворобою сторіччя”. Багато з нас помічають, що стають усе більше дратівливими, запальними, нервовими. Страждаємо самі, Страждають і ті, хто нас оточує. У свою чергу їхнє роздратування, навіть цілком справедливе, боляче впливає на нас, іще більше ускладнюючи і конкретну ситуацію взаємодії, і тривалі стосунки. Тому незначний привід може стати причиною тривалих конфліктів.

Наскільки вам вдається оволодіти собою у важкий, критичний момент?

Відповідаючи на запитання, користуйтеся такими варіантами відповідей: постійно і вельми – 3, часто й значно – 2, рідко і не дуже – 1, ніколи й у жодному разі – 0.

 

Чи дратує вас:

 

- зім,ята сторінка газети, яку ви хочете прочитати;

- жінка у похилому віці, що вдягнута, як молода дівчина;

- коли співрозмовник стоїть до вас упритул (наприклад, у трамваї в годину пік);

- жінка, що палить на вулиці;

- коли якась людина кашляє у ваш бік;

- коли хтось гризе ногті;

- коли хтось сміється не до речі;

- коли хтось намагається вчити вас, що та як треба робити;

- коли кохана (коханий) постійно запізнюється;

- коли в кінотеатрі той, хто сидить попереду, постійно крутиться і коментує сюжет фільму;

- коли вам намагаються переповісти сюжет цікавого роману, який ви тільки-но збиралися прочитати;

- коли вам дарують непотрібні речі;

- голосна розмова у громадському транспорті;

- занадто сильні пахощі парфумів;

- людина, що занадто сильно жестикулює під час розмови;

- колега, який часто і недоречно використовує іноземні слова.

 

Підрахуйте кількість балів, яку ви набрали:

 

50 балів і вище. Вас не можна віднести до терплячих та спокійних людей. Вас дратує все, навіть незначні речі. Ви запальні, легко „виходите із себе”. А це ще більше розхитує вашу нервову систему. Від вашої надмірної прискіпливості страждають ті, хто вас оточує, а найбільше ваші близькі. Адже саме вони мають терпіти всі ваші образи на „недосконалість світу й людей”, слугують своєрідним „громовідводом” вашому роздратуванню. Своєю надмірною вимогливістю ви додаєте їм багато нових проблем до труднощів повсякденного життя.

 

    12-49 балів. Ви належите до розповсюдженої групи людей. Вас дратують лише найне-

приємніші речі, але з повсякденних дрібних прикрощів ви не робите драми. До неприємностей

ви вмієте ставитися спокійно або не помічати їх („повертаєтесь до них спиною”), досить легко

забувате про них.

 

    11 і нижче. Або вам усе набридло і ви байдуже ставитеся до інших людей і до того, як

вони поводяться, аби не зачіпали вас, або ж ви тверезо дивитеся на життя, не ставите нереаль-

них, занадто великих вимог до оточення, можете спокійно сприймати їхню недосконалість чи

незначні вади. В цілому про вас можна сказати, що ви - не та людина, яка легко виходить із

рівноваги.

 

1У. ЛІТЕРАТУРА:

 

1. Семья в псхологической консультации // Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 1989.

    2. Когарян Г.С., Когарян А.С. Психотерапия сексуальных расстройств и супружеских конфликтов. – М., 1994.

3. Спиваковская А.С. Профилактика детских нврозов. Комплексная психологическая коррекция. - М., 1988.

4. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 2001.

5. Кон И.С. Ребенок и общество. - М., 1988.

6. Янкова З.А., Ачилова Е.Ф., Лосева О.К. Мужчина и женщина в семье. – М., 1983.

7. Гриндер Д., Бэндлер Р. Из лягушек в принцы. - Воронеж, 1993.

8. Бодалев А.А. Личность и общение. - М., 1984.

9. Добрович А.Б. Воспитателю о психологи и психогигиене общения. - М., 1987.

10. Леви В. Искусство быть другим. - М., 1980.

11. Леви В. Искусство быть собой. - М., 1991.

12. Пезешкиан Н. Позитивная семейная психотерапия: Семья как психотерапевт. – М., 1994.

13. Конспекти лекцій.

14. Інша література до теми, у тому числі словники, енциклопедії, спеціальна та монографічна література.       

 

 

                                      

⇐ Предыдущая1234567

Поделиться: