НОВОСИБИРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

НОВОСИБИРСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

 ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.Н. КОСЫГИНА

(ТЕХНОЛОГИИ. ДИЗАЙН. ИСКУССТВО)»

(НТИ (филиал) РГУ им. А.Н. Косыгина)

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебно-

методической работе

                           /Печурина Г. Г./

«    »                          2017 г.

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

(производственная практика по получению профессиональных умений и

 опыта профессиональной деятельности)

Факультет               Заочного обучения и экстерната

Кафедра                   Технология и дизайн швейных изделий

Курс: 5                 Семестр: 10

Всего           324 часа/ 9з.е.          Зач. с оц. 10 семестр

 Новосибирск – 2017

Рабочая программа составлена на основании следующих нормативных документов:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 29.03.01 Технология изделий легкой промышленности (уровень бакалавриата). Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №1008 от 11.08.2016.

2. Базовый учебный план. Направление: 29.03.01 «Технология изделий легкой промышленности»

3. Образовательная программа. Направление подготовки 29.03.01 Технология изделий легкой промышленности. Профиль «Инновационные технологии одежды и аксессуаров».

4. Рабочий учебный план. Направление подготовки 29.03.01 Технология изделий легкой промышленности. Профиль «Инновационные технологии одежды и аксессуаров». - Набор 2014 (квалификация (степень) «бакалавр»). Новосибирск: Новосибирский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)». Утверждено Ученым советом НТИ (филиал) РГУ им. А.Н. Косыгина.

Разработчик:

доцент, канд. техн. наук                                                     Арчинова Е.В.

Рецензент:   

профессор, д-р техн. наук                                                       Мокеева Н.С.

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры ТДШИ

(протокол №    1 от «28 »   августа  2017 г.).

Зав. кафедрой ТДШИ

профессор, д-р техн. наук                                                       Мокеева Н.С.

Декан ФЗОиЭ

доцент, канд. техн. наук                                                       Дмитриенко Т.А.      

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ ПРОЦЕССА

ОЖИДАМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПО ЗАВЕРШЕНИЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРЕДДИПЛОМНОЙ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ) ПРАКТИКИ

Ожидаемые результаты освоения обучающимися программы учебной дисциплины (цели) представлены в таблице 3.1.

Таблица 3.1 – Результаты освоения обучающимися программы учебной

                  дисциплины (цели дисциплины)

ЗАДАНИЕ И КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПРАКТИКИ

Перед началом преддипломной (производственной) практики каждому обучающемуся оформляется задание на практику и календарный план его выполнения.

 Календарный план выполнения задания содержит перечень задач и мероприятий, составляющих задание, и примерные сроки их выполнения в процессе практики.

Форма задания и календарного плана практики приведены в Приложении А.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Общая трудоемкость практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности составляет 9 (девять) зачетных единицы, 324 часа, продолжительность 6 недель. Содержание практики представлено в таблице 6.1.

Практика предусматривает самостоятельное изу­чение организации технологических процессов на всех этапах производ­ства швейных изделий, приобретение практических навы­ков инженерно-технической работы и сбор материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.

Таблица 6.1 - Структура и содержание производственной практики

Место прохождения преддипломной (производственной) практики - швейные предприятия.

Программа практических занятий разработана применительно к учебному плану по направлению подготовки и включает изучение обучающимися теоретических и практических вопросов.

6.1 Общее ознакомление с предприятием

В первый день практики назначенным руководителем практики от предприятия проводится беседа с обучающимися для ознакомления с историей возникновения и развития предприятия, его организационной структурой, расположением основных цехов, отделов и других помещений, проводится экскурсия по предприятию.

Во время экскурсии руководитель практики от предприятия представляет обучающихся руководителям цехов и участков, на которых обучающиеся будут собирать материалы для итоговой квалификационной работы, работать дублерами мастера (технолога).

Представитель отдела охраны труда проводит с обучающимися вводный инструктаж, знакомит с правилами внутреннего распорядка, правилами техники безопасности на предприятии.

Руководитель практики от предприятия организует распределение обучающихся по рабочим местам, организует проведение инструктажа по технике безопасности с каждым обучающимся на закрепленном за ним рабочем месте.

6.2 Изучение работы цехов предприятия: экспериментального, подготовительного, раскройного, швейного (ВТО и отделочного)

Сбор материалов производится по всем основным разделам квалификационной работы: обоснование, технологическая часть (экспериментальный, подготовительный, раскройный, швейные и др. цехи), контроль и автоматизация технологических процессов, стандартизация и управление качеством, сертификация материалов и готовых изделий, организация производства, охрана труда, экономика производства, основные технико-экономические показатели работы цехов.

Изучение работы цехов и отделов на предприятии и сбор материалов производится в соответствии с программой и графиком прохождения практики, а также с рекомендациями руководителей и консультантов выпускной квалификационной работы.

6.2.1 Изучение технологического процесса в экспериментальном цехе

При прохождения практики в экспериментальном цехе обучающийся должен:

- изучить основные функции экспериментального цеха;

- изучить технологические процессы в группах моделирования и конструирования, изготовления образцов, изготовления лекал, светокопий, трафаретов, нормирования;

- ознакомиться с организацией рабочих мест, оборудованием и штатами в указанных группах;

- изучить техническую документацию, которая используется и формируется в экспериментальном цехе (наименование, назначение, количество экземпляров);

- изучить способы хранения образцов и лекал;

- ознакомиться с расположением групп на площади цеха, выполнить схему планировки экспериментального цеха;

- изучить взаимосвязи между группами внутри цеха, а также связи групп с другими цехами и подразделениями предприятия;

-  ознакомиться с расположением участков на площади цеха, выполнить схему планировки экспериментального цеха.

6.2.2 Изучение технологического процесса в подготовительном цехе

В подготовительном цехе обучающийся  должен:

- изучить основные функции подготовительного цеха;

- изучить технологические процессы на участках: приемки и распаковки материалов, подсортировки, конфекционирования, расчета кусков для безостаткового раскроя, хранения нераспакованных, распакованных, разбракованных материалов;

- ознакомиться с организацией рабочих мест, оборудованием и штатами рабочих и обслуживающего персонала на всех участках цеха;

- ознакомиться с порядком передачи материалов из подготовительного цеха в раскройный цех, применяемыми при этом транспортными средствами;

- ознакомиться с видами и правилами оформления технической документации на различных участках цеха (наименование, назначение, количество экземпляров);

- ознакомиться с расположением участков на площади цеха, выполнить схему планировки подготовительного цеха.

    6.2.3 Изучение технологического процесса в раскройном цехе

В раскройном цехе предприятия обучающийся  должен:

- изучить основные функции раскройного цеха;

- изучить технологические процессы и оборудование на участках: настилания материалов, раскроя материалов, комплектования и нумерации деталей кроя;

- ознакомиться с применяемыми транспортными средствами для подачи рулонов к настилочным столам, рассеченных частей настила к ленточным машинам, деталей кроя в зону комплектования и нумерации, а затем - хранения;

- ознакомиться со способами хранения деталей кроя;

- изучить виды контроля качества на всех участках раскройного цеха;

- изучить порядок оформления и виды технологической документации раскройного цеха;

- ознакомиться с порядком передачи кроя в швейный цех;

- ознакомиться с расположением участков на площади цеха, выполнить схему планировки раскройного цеха.

     6.2.4 Изучение технологических процессов в швейных цехах

В период прохождения практики в швейных цехах обучающийся должен:

- ознакомиться с количеством швейных цехов на предприятии, их ассортиментом и мощностью;

- ознакомиться с организацией работ и используемым оборудованием, транспортными средствами в швейных цехах;

- изучить виды контроля качества полуфабрикатов и готовых изделий;

- ознакомиться с видами и порядком оформления технических документов в швейных цехах;

- ознакомиться с порядком комплектования, упаковки и сдачи готовых изделий на склад;

- изучить мероприятия по охране труда и противопожарной безопасности;

- изучить диспетчерскую систему управления цехом;

- изучить права и обязанности мастеров поточных линий, мастеров смены, технологов, начальника цеха; правила внутреннего распорядка и режим работы.

6.3 Выполнение обязанностей дублера мастера, технолога

За время прохождения преддипломной (производственной) практики обучающийся должен пройти стажировку в качестве мастера, технолога или их дублеров в основных цехах предприятия: экспериментальном, подготовительном, раскройном и швейных.

При этом обучающийся должен детально ознакомиться с возложенными на него обязанностями и выполнять порученную работу.

После прохождения стажировки на инженерно-технической должности,  руководителю практики от предприятия целесообразно оценить степень соответствия стажера занимаемой должности и охарактеризовать его деятельность в этот период практики.

6.4 Сбор материалов для выполнения индивидуальных заданий

В целях закрепления знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, а также для более детальной разработки отдельных разделов итоговой квалификационной работы, обучающимся перед прохождением практики могут выдаваться специальные индивидуальные задания научно-исследовательского характера.

Сбор материалов для выполнения индивидуальных заданий осуществляется в цехах и отделах швейного предприятия в соответствии с темой и графиком прохождения практики.

Темы индивидуальных заданий могут охватывать несколько цехов.

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СПОЛЬЗУЕМЫЕ

НА ПРАКТИКЕ

Мультимедийные технологии. Ознакомительные лекции и инструктаж обучающихся во время преддипломной практики проводятся в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональным компьютером. Это позволяет руководителям и специалистам предприятия (организации) экономить время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его объем.

Компьютерные технологии и программные продукты, необходимые для сбора и систематизации информации о деятельности предприятий (в том числе поиск в сети «Интернет»).

Системный подход. Организация, где проходит преддипломная производственная практика, рассматривается как совокупность взаимосвязанных компонентов, имеющая выход (цель), вход, связь с внешней средой, обратную связь.

Комплексный подход. При прохождении практики учитываются технические, экономические, организационные, финансовые, социальные, политические, культурные аспекты деятельности организаций в целом.

«Междисциплинарное обучение» - использование знаний из разных областей, группируемых и концентрируемых в контексте конкретно решаемой задачи.

Обучение на основе собственного опыта.

«Индивидуальное обучение» - выстраивание для обучающегося собственной образовательной траектории с учетом интереса и предпочтения обучающегося.

Для подготовки и осуществления научного исследования, обучающиеся используют общенаучные и специальные методы научных исследований.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения самостоятельной работы обучающихся в процессе преддипломной практики (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) руководитель практики от института знакомит студентов с заданием на практику, программой практики, разрабатывает индивидуальный детальный план прохождения практики, предусматривающий определение конкретных задач и сроки их выполнения, составляет график консультации обучающихся по вопросам, возникающим при прохождении практики, а также осуществляет консультирование по выполнению самостоятельной работы во время практики.

Во время прохождения практики обучающиеся должны самостоятельно под контролем руководителя практики от института составить отчёт по практике.

Для выполнения заданий для самостоятельной работы по практике вуз обеспечивает свободный доступ практикантов к библиотечным фондам, к сети Интернет и базам данных вуза и кафедры.

Методическое обеспечение самостоятельной работы обучающегося в

 ходе преддипломной (производственной) практики

 (индивидуальное задание)

Перед практикой обучающиеся получают задание на прохождение практики и индивидуальное задание. В целях повышения эффективности практики, а также привлечения обучающихся к оказанию помощи предприятию, руководителем практики от института могут выдаваться индивидуальные задания.

 Индивидуальное задание охватывает деятельность конкретного объекта исследования в соответствии с выбранными задачами.

Тема индивидуального задания согласуется с темой итоговой работы или с темой научно-исследовательских работ предприятия.

Примерная тематика индивидуальных заданий:

- анализ работы экспериментального цеха;

- изучение вопросов использования вычислительной техники;

-изучение мероприятий по сокращению норм расхода материала на изделие;

- анализ конструктивных и технологических дефектов посадки одежды, встречающихся на предприятии и разработка мероприятий по их устранению;

- анализ организации работы группы нормирования экспериментального цеха;

и т.д.

Темами индивидуальных заданий могут быть работы, которые обучающиеся проводят в институте по линии студенческого научного общества, если их выполнение может быть проведено в производственных условиях.

Текущий контроль прохождения практики обучающимися осуществляется в следующем порядке:

- руководители практики от института и предприятия не реже одного раза в неделю проверяют правильность ведения дневников и отчетов, внесение в них необходимых сведений, а также выполнение индивидуальных планов-графиков и программы практики путем собеседования с обучающимися;

- руководитель практики от института не менее одного-двух раз (в середине срока практики и не менее, чем за пять дней до ее окончания) проверяет выполнение обучающимися программы практики, проводит беседы, дает разъяснения по возникающим вопросам, по сбору материалов для курсового проектирования.

В основном, текущий контроль выполнения программы практики проводит руководитель практики от предприятия.

Обучающийся, находясь на практике в цехе, должен неуклонно выполнять правила внутреннего распорядка, т.е. приходя на предприятие, ежедневно должен отмечать свое присутствие у руководителя практики от предприятия.

В случае неявки на отметку к руководителю практики отмечается прогул. Пропущенные без оправдательных документов дни отрабатываются обучающимися после окончания общего срока практики из расчета два дня за один день прогула.

В случае систематических прогулов, злостного нарушения трудовой дисциплины и плохого поведения, обучающийся отстраняется от дальнейшего прохождения практики администрацией предприятия, о чем издается приказ, один экземпляр которого направляется в адрес института. В этом случае практика не засчитывается, и дирекция института решает вопрос о пребывании обучающегося в институте.

Для практикантов устанавливается табельный учет времени работы на предприятии. В соответствии с режимом работы предприятия, обучающийся должен работать на определенном рабочем месте восемь часов в день в течение пятидневной рабочей недели.

Итоговый контроль прохождения практики осуществляется руководителями практики от предприятия и института на основании проверки дневника и отчета о прохождении практики.

Обучающийся обязан не позже, чем за три дня до окончания практики, представить руководителю практики от предприятия дневник прохождения практики. Руководитель практики на основании результатов текущего и итогового контроля делает заключение о работе практиканта и дает ему характеристику.

Дневник практики, отчет и отзыв (заключение руководителя практики от профильной организации, Приложение Д) подписываются руководителем практики от предприятия и заверяются печатью предприятия. В отделе кадров обучающийся должен взять корешок путевки и заверить его печатью предприятия.

Отчет и дневник о прохождении практики обучающийся представляет руководителю практики от института.

Руководитель практики от института проверяет отчет о прохождении практики, делает заключение о допуске к защите, (заключение излагается на титульном листе отчета).

 Кроме того, перед защитой практики обучающийся обязан подписать отчет о прохождении практики у руководителя выпускной квалификационной работы, представив ему все необходимые материалы.

Зачет по практике проводится в институте комиссией из двух руководителей практики.

На зачет по практике необходимо предоставить:

- отчет и дневник прохождения практики, 

- характеристику практиканта со стороны руководителей практики от института и от предприятия,

- рейтинговый лист.

Характеристика, дневник и отчет должны быть заверены печатями, подписями руководителей от предприятия и от института, отчет должен быть подписан руководителем практики от института и руководителем итоговой работы.

При оценке работы обучающегося на практике учитывается:

- трудовая дисциплина (количество пропусков, опозданий, других нарушений);

- характеристика практиканта со стороны руководителей практики от института и от предприятия;

- качество оформления отчета о прохождении практики и дневника практики;

- качество ответов на вопросы зачета.

        Вопросы для проведения зачета по практике

1. Основные функции экспериментального цеха (ЭЦ)

2.  Технологический процесс в группе моделирования и конструирования ЭЦ

3.  Технологический процесс изготовления лекал в ЭЦ

4.  Технологический процесс нормирования в ЭЦ

5.  Нормативная и техническая документация, используемая и формируемая в ЭЦ

6.  Организация рабочих мест конструктора и модельера в экспериментальном цехе.

7. Дать определения понятиям: базовая конструкция, типовая базовая конструкция, модельная конструкция.

8.  Порядок разработки, проверки и уточнения конструкции лекал.

9. Унификация деталей: понятие, методы.

10.  Процесс изготовления проработочных образцов, применяемое оборудование, организация рабочих мест.

11. Виды лекал, их назначение

12. Правила оформления лекал

13. Способы измерения площади лекал

14. Виды, назначение и оформление технической документации по нормированию материалов

15. Технологические процессы на участках приемки, распаковки и разбраковки материалов, применяемое оборудование

16. Способы настилания материалов

17. Технологический процесс настилания материалов, применяемое оборудование

18. Технологический процесс вырезания деталей кроя, применяемое оборудование

19. Порядок оформления и виды технической документации в раскройном цехе

20. Основные функции подготовительного цеха (ПЦ)

21. Технологический процесс на участке приемки и распаковки материалов в ПЦ

22. Технологический процесс на участке разбраковки материалов в ПЦ

23. Технологический процесс на участке конфекционирования материалов в ПЦ

24. Расчет кусков ткани для безостаткового раскроя

25. Порядок передачи материалов их подготовительного цеха в раскройный, применяемые транспортные средства

26. Стандартизация: определение, цели и задачи

27. Нормативные документы по стандартизации: обязательного и рекомендательного характера

28. Метрологическое обеспечение на швейных предприятиях. Цели и задачи

29. Виды дефектов продукции швейной промышленности: классификация, влияние на качество

30. Виды контроля качества полуфабрикатов и готовой продукции

31. Сертификация продукции: определение, цели. Добровольная и обязательная сертификация продукции текстильной и легкой промышленности

32. Нормативная и техническая документация ПЦ (наименование и назначение)

33. Основные функции раскройного цеха (РЦ)

34. Технологический процесс и оборудование на участках настилания материалов, разрезания настилов на части

35. Технологический процесс вырезания деталей кроя

36. Транспортные средства, применяемые в РЦ

37. Виды контроля качества на всех участках РЦ

38. Порядок оформления и виды технической документации РЦ

39. Виды контроля качества полуфабрикатов и готовой продукции

40. Порядок оформления и виды технической документации в швейном цехе

41. Права и обязанности мастеров поточных линий, мастеров смены, технологов, начальников основных цехов

42. Качество продукции. Значение качества продукции для производителей и потребителей

Для оценки качества учебной деятельности обучающихся применяется балльно-рейтинговая система (БРС). Оценка по преддипломной практике равна сумме баллов за работу на практических занятиях (0-60) и числа баллов, полученных на зачете (0-40).

 Максимальный рейтинг, который обучающийся может получить 100 баллов. Максимальный балл проставляется за качественное и своевременное выполнение работ и требований к ним по всем видам деятельности обучающихся.

Итоговая аттестация: прохождение практики завершается зачетом с оценкой. К зачету допускаются обучающиеся, набравшие по дисциплине 40 и более баллов. Зачет проводится в устной форме. Минимальное количество баллов за диф. зачет – 10, максимальное – 40. Образец балльно-рейтингового листа приведен в Приложении Е.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

10.1 Обеспечение образовательного процесса по образовательной программе

29.03.01 «Технология изделий легкой промышленности» учебной и учебно-методической литературой

*В соответствии с рабочим учебным планом Б.2.В.03(Пд)                                                                                                                                                     

      Заведующая библиотекой ____________________________________________________

                                                                                              ^{личная подпись     р асшифровка подписи                       дата}

10.2 Программное обеспечение

Для выполнения задания по производственной практике обучающиеся используют широкий арсенал программных продуктов: MS Word, MS Excel, MS Power Point и т.д.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

(обязательное)

Форма индивидуального задания и календарный план практики

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой ТКШИ

____________Н.С. Мокеева

«____» __________201_ г.

ГРАФИК

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой ТКШИ

____________Н.С. Мокеева

«____» __________201_г.

Индивидуальное задание

обучающегося, выполняемое в период практики

Ф.И.О. обучающегося _________________________________________________________

Направление подготовки 29.03.01

Курс 5, форма обучения заочная

Вид практики: Преддипломная (производственная)

Тип практики: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Сроки прохождения практики: __________________________________________________

Место прохождения практики: __________________________________________________

Содержание и планируемые результаты практики:

В результате прохождения практики должны сформироваться следующие компетенции:

- способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

- способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

- готовность применять в профессиональной деятельности основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, нормативные документы и элементы экономического анализа (ОПК-2);

- способность проводить анализ состояния и динамики показателей качества материалов и изделий легкой промышленности с использованием необходимых методов и средств исследований (ПК-1);

- способность систематизировать и обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия (ПК-5);

- готовность принимать управленческие и хозяйственные решения на основе конструктивного диалога, с учетом различных подходов и мнений в малых и больших коллективах исполнителей на принципах маркетинга (ПК-6);

- способность вести профессиональную деятельность с применением классических и инновационных технологий в проектировании и изготовлении швейных, трикотажных изделий, обуви, аксессуаров, кожи, меха, кожгалантереи (ПК-8);

- готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов и изделий легкой промышленности (ПК-9);

- способность осуществлять проектирование производственного процесса изготовления изделий легкой промышленности с учетом конкретных производственных ограничений (ПК-11);

- способность разрабатывать конструкторскую и технологическую документацию для производства изделий легкой промышленности с учетом конструктивно-технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров (ПК-12);

- готовность применять информационные технологии при проектировании процессов изготовления изделий легкой промышленности (ПК-13);

- способность проектировать конструкции изделий легкой промышленности и технологические процессы с использованием систем автоматизированного проектирования (ПК-14).

Обучающийся                  _______________ ___________________________________

                                                 подпись                                               расшифровка подписи

Руководитель практики от НТИ (филиала)

РГУ им. А.Н. Косыгина      ___________________________________________________

                                                                                     (фамилия, инициалы, должность)

Руководитель практики от предприятия _______________________________________

    (печать предприятия)                                    (фамилия, инициалы, должность)

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Титульный лист отчета

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ОТЧЕТ

Руководитель практики от

предприятия              ___________________________________________________

(печать предприятия)                                               (фамилия, инициалы, должность)

Руководитель практики от НТИ (филиала)

РГУ им. А.Н. Косыгина___________________________________________________

                                                                                     (фамилия, инициалы, должность)

ОЦЕНКА работы на практике                 ___________________ «___» _____20___ г.

                                                                        _____________________________________

                                          (подпись руководителя практики от НТИ (филиала)РГУ им. А.Н.Косыгина)

Новосибирск, 20___ г.

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Форма дневника практики

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДНЕВНИК

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

ПК-1