МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПАРОВОЗИК»

 

Гармония: Мы с вами в Музыкальном кинотеатре. Нам нужно ответить на задания Музыкальной Мультвикторины. Слушаем отрывок песенки и угадываем из какого мультфильма, и кто её исполняет.

Присаживаются на стульчики у экрана телевизора.

«УГАДАЙ МУЛЬТФИЛЬМ ПО ПЕСЕНКЕ»

Проводится интерактивная музыкальная игра, с использованием ИКТ (на экране проектора появляются слайды, с озвученными вопросами: «Угадай мультфильм по песенке»)

На последние слайды из мультфильма «Умка» выходит Белый Медвежонок Умка – ребенок подг.гр.

Умка: Молодцы, ребята! Угадали все мультфильмы! И про меня песенку вы тоже узнали! Вот первые две нотки, которые вы спасли от Снежной Королевы.

Даёт 2 «замороженные нотки».

Гармония: Спасибо, Умка! Поможешь нам с ребятами продолжить поиски музыкальных нот? Тогда отправляемся дальше (все дети рассматривают карту).

2. Нам нужно отправиться в БЕРЛОГУ МЕДВЕДИЦЫ (ориентиры (зайчик на пеньке у дверей муззала, птички на дверях в коридоре, снеговик у дверей спортзала) отмечены на карте.

Дети находят ориентиры и двигаются в нужном направлении - в спортзал. Их приветствует БЕЛАЯ МЕДВЕДИЦА.

Умка: Здравствуй, мамочка!

Медведица. Здравствуй, мой сыночек Умка, мой медвежонок! А кого это ты привёл к нам домой? Ой, да это же люди - такие медведи... которые все время ходят на задних лапах и могут снять с себя шкуру.

Умка: Это дети. Они ищут пропавшие ноты.

Гармония: Дорогая Медведица, у нас пропали ноты. И в этом виновата Снежная королева.

Медведица. Я помогу вам! Снежная Королева приходила ко мне и спрятала у меня в берлоге какой-то сундучок. Может быть в нём ваши ноты? Идите к моей берлоге вот по этому пути.

ПРОХОДЯТ ПО ПОЛОСЕ ПРЕПЯТСТВИЙ

Умка из берлоги выносит сундучок:

Гармония: Смотрите, а вот и новое задание: Снежная Королева разрезала картинки с музыкальными инструментами! (читает послание: «Предлагаю в мою любимую игру поиграть, музыкальные пазлы скорее собрать! Если справитесь – верну ещё две нотки. Снежная Королева)

Дети, ну-ка не зевайте, скорее пазлы собирайте!

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «СОБЕРИ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПАЗЛЫ» (Гармония выставляет в центр два столика, под веселую музыку, желающие дети выходят к столикам и собирают изображения целых инструментов из разрезанных на части картинок, затем называют их)

Медведица (заглядывает в сундучок): Волшебство! В сундучке появились нотки!

Дети получают ещё 2 нотки.

МЕДВЕДИЦА: Не уходите! Поиграйте немножко со мной и Умкой! Предлагаю вам нашу любимую веселую игру, которая называется «Танцующие шляпы». Взрослые и дети становятся в круг. Под музыку передаем шляпы друг другу по кругу. После остановки музыки, у кого в руках шляпы, надевают ее на голову и выходят в круг, танцуют под музыку.

ИГРА «ТАНЦУЮЩАЯ ШЛЯПА»

(музыкальная нарезка популярных детских танцев)

 

Гармония: Чудесно, ребята, мы справились с непростыми заданиями, поиграли, поблагодарим Умку и его маму Медведицу, и отправляемся дальше!

3. Гармония: Сверимся с картой. Куда нам нужно сейчас двигаться? (Проводится работа детей с картой). Давайте вместе поищем. (ориентир – изображение северного сияния на дверях ИЗОстудии).

Их приветствует Северное сияние.

Северное сияние: Здравствуйте, дорогие гости! Кто вы, и зачем пожаловали ко мне?

Гармония: Мы ищем пропавшие ноты. А сюда нас привела карта Снежной Королевы. А вы Снежная Королева?

Северное сияние: Нет! Я – СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ - сестра Снежной Королевы!

Декламирует на фоне музыки:

Распахнуло небо звезды,
Сообщая всем заранее:
Будет холодно, морозно —
И зажгло на нём сияние.

Все цвета видны прекрасно:
Ярко-синий, дальше — красный,
Вдруг — мгновенный переход,
Цвет дворцовых позолот.
А на новом месте вмиг,
Изумрудный путь возник.

Это знак небес, подсказка,
Это Северная сказка.

(Эриксон Любовь)

Проходите сюда, я помогу вам. Снежная Королева заколдовала названия нот в этих картинках. Догадайтесь, какой нотке соответствует каждая картинка. Прикрепите картинку над нотой на нотном стане. Давайте рассмотрим все картинки поближе.

⇐ Предыдущая1234Следующая ⇒

Поделиться: