Работа со сказкой «Как Незнайка учёным был» (Литературное чтение. Хрестоматия. 2 класс).

         Занятие 11

КОНВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Цель занятия: тренировка способности мыслить логически, приучение к стандартным мыслительным операциям.

Птица – рыба – зверь.

Установление отношений.

Аналогии. Слева дано соотношение двух понятий. Из ряда слов справа выбрать одно так, чтобы оно образовало аналогичное соотношение с верхним словом.

Школа – больница

Обучение – доктор, ученик, лечение, больной.

3. Переструктурирование слова.

Из букв данного слова составить как можно больше новых слов. В новом слове каждую букву можно использовать столько раз, сколько она встречается в исходном слове. Например, из слова «перелесок» получаются слова: перекос, песок, сок, село, кресло, склеп, плеск и т.д.

4. Дедукция.

Предлагаются мыслительные задачи такого типа: Иван моложе Сергея. Иван старше Олега. Кто старше Сергей или Олег?

5. Обобщения.

Назвать одним словом предметы, например, вилка, нож, ложка – это… или конкретизировать обобщающее понятие

фрукты – это…, транспорт – это…

 

Зеркало.

Радость можно передать глазами»

Работа со сказкой. «Нужная вещь».

 

                     Занятие 12

КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ

Цель занятия: тренировка способности к совместной деятельности, сотрудничеству.

1. Корректурная проба.

Ручеек.

В произвольном порядке разбиться на пары, встать парами друг за другом, подняв сомкнутые руки вверх, как бы образуя крышу. Водящий проходит под сомкнутыми руками и выбирает себе пару. Новая пара становится сзади, а освободившийся заходит в ручеек и ищет себе пару и т.д. По сути эта игра представляет социометрическую процедуру и оказывается эмоционально значимой для каждого.

Заколдованные.

4. Слова с заданной буквой.

Котенок, который загрустил».

Дети по очереди играют роль котенка, который загрустил, а остальные разными способами стараются его утешить.

6. Испорченный телефон.

7. Тропинка.

Дети встают в затылок друг другу, впереди ведущий.

Участники идут змейкой по воображаемой тропинке, причем ведущий переходит воображаемые препятствия, которые называет руководитель: перепрыгивает воображаемые рвы, а остальные повторяют его движения. По хлопку ведущий становится в хвост змейки, и ведущим становится второй стоящий ребенок.

Работа со сказкой «Сказка про котенка Ваську».

 

              Занятие 13

КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ

Цель занятия: тренировка способности к совместной деятельности, сотрудничеству.

1. Корректурная проба.

Комплименты.

Бросать мячик любому участнику круга со словами: «Мне нравится в тебе то, что ты…». Получивший мяч бросает его другому с теми же словами.

3. Тропинка.

Закончи предложение.

Работа со сказкой В. Бочарников «Драка» (Самопознание 4 класс стр90)

Ручеек.

 

       Занятие 14

ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Цель занятия: тренировка способности творчески и самостоятельно мыслить, давать собственные ответы на неоднозначные вопросы.

Корректурная проба.

2. Бег ассоциаций.

Первый участник называет любое слово, второй добавляет свое слово, третий придумывает предложение, включающее указанные два слова. Предложение должно иметь смысл. Затем он придумывает новое слово, а следующий пытается связать второе и третье слово в предложение и т.д.

Например: дерево, свет. «Забравшись на дерево, я увидел невдалеке свет из окна сторожки лесничего».

3. Составить предложение.

Решение задач на спичках.

 

5. Отгадать предмет по его признакам.

Картинная галерея».

Дети рисуют страшного персонажа смешным.

Работа со сказкой «Маленькая Луна».

              Занятие 15

ВНИМАНИЕ

Цель занятия: тренировка произвольного внимания, продолжение работы над развитием способностей взаимодействия.

Корректурная проба.

Что изменилось.

Синтез слов из звуков.

Запретное движение.

Звучит веселая музыка. Дети стоят полукругом, в центре – ведущий. Он показывает несколько движений, одно из которых запретное, например приседание. Дети должны повторить все действия, кроме запретного. Тот, кто ошибся, выбывает, а оставшиеся продолжают.

Слова-невидимки.

Счет по командам.

Испорченный телефон.

⇐ Предыдущая12345

Поделиться: