В области избранного вида спорта.

- повышением уровня специальной физической и функциональной подготовленности;

- овладением основами техники и тактики в пауэрлифтинге;

- приобретением соревновательного опыта путем участия в спортивных соревнованиях;

- развитием специальных физических (двигательных) и психологических качеств;

- повышением уровня функциональной подготовленности;

- освоением соответствующих возрасту, полу и уровню подготовленности обучающихся тренировочных и соревновательных нагрузок;

- выполнением требований, норм и условий их выполнения для присвоения спортивных разрядов, и званий по избранному виду спорта.

2.8.4. В области технико-тактической и психологической подготовки:

-  освоение основ технических и тактических действий по избранному виду спорта;

- приобретение навыков анализа спортивного мастерства соперников;

- умение адаптироваться к тренировочной (в том числе, соревновательной) деятельности;

- умение преодолевать предсоревновательные и соревновательные факторы, воздействующие на психологическое состояние обучающегося;

- умение концентрировать внимание в ходе соревнований;

-  овладение необходимым уровнем автоматизированного реагирования на действия соперника;

-  освоение различных алгоритмов технико-тактических действий;

- приобретение навыков анализа спортивного мастерства соперников;

2.8.5. В области освоения других видов спорта и подвижных игр:

- умение точно и своевременно выполнять задания;

- умение развивать специфические физические качества в избранном виде спорта, дисциплине вида спорта (при наличии) средствами других видов спорта и подвижных игр;

- умение соблюдать требования техники безопасности при самостоятельном выполнении упражнений;

-  навыки сохранения собственной физической формы.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ПО Программе производится с учетом требований, контрольных нормативов федерального стандарта по профессиональной подготовке по пауэрлифтингу и включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.

Освоение обучающимися Программы завершается итоговой аттестацией обучающихся, проводимой Учреждением.

К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, освоившие Программу в полном объеме, прошедшие промежуточную аттестацию по всем предметам учебного плана.

Для обучающихся, осваивающих Программу с дополнительным годом обучения итоговая аттестация проводится по завершении полного срока обучения.

Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся проводится в соответствии с Положением о порядке и формах проведенияпромежуточной и итоговой аттестации, утвержденном Приказом Учреждения.

III УЧЕБНЫЙ ПЛАН.

Учебный план является неотъемлемой частью  Программы и определяет содержание и организацию тренировочного процесса в Учреждении и включает в себя:

- наименование предметных областей;

- продолжительность и объемы реализации Программы по предметным областям;

- соотношение объемов тренировочного процесса по разделам обучения, включая время, отводимое для самостоятельной работы обучающихся, в том числе и по индивидуальным планам;

-учет особенностей подготовки обучающихся по данным видам спорта, а именно:

- построение процесса подготовки в соответствии со спецификой соревновательной деятельности;

- преемственности технической, тактической, физической, психологической подготовки;

- использование оптимальных объемов специальной подготовки, моделирующей соревновательную деятельность.

В целях реализации  Программы Учреждение ежегодно разрабатывает и утверждает годовой календарный учебный график из расчета 46 недель.

В данном плане часы распределены не только по годам и этапам обучения, но и по времени на основные предметные области; теория и методика физической культуры и спорта, физическая подготовка и специальная, избранный вид спорта (технико-тактическая подготовка, психологическая подготовка, участие в соревнованиях, восстановительные мероприятия, медицинское обеспечение, инструкторская и судейская практика, итоговая и промежуточная аттестация).

Самостоятельная работа допускается, начиная с тренировочного этапа, и предпочтительно выносятся такие предметные области, как теория и методика физической культуры и спорта, подвижные игры.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН.

№ п/п

Содержание занятий