Описание кластера и факторов, определяющих его текущее положение в экономике

2.1. Описание имеющегося научно-технологического и образовательного потенциала кластера

2.1.1. Научно-образовательная основа становления кластера

В соответствие с Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года[2]; Стратегией  инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года[3]; предвыборной программой избранного Президента Российской Федерации, опубликованной в ведущих российских СМИ; перечнем приоритетных направлений развития науки, техники, технологий Российской Федерации поручениями, протоколами, другими материалами Комиссии при Президенте Российской Федерации по модернизации и технологическому развитию национальной экономики[4], Правительственной комиссии по инновациям и высоким технологиям одним из важнейших направлений технологического прогресса России признано развитие авиационно-космической отрасли, нового поколения авиационной и ракетно-космической техники,энергоэффективных двигателей и др.

Полученные научно-технические результаты, новые технологии имеют важное значение для укрепления национальной безопасности, повышения международного престижа страны, достижения социально-экономических целей, включая повышение качества жизни населения. Благодаря созданным заделам отечественный аэрокосмический комплекс сохраняет серьезные конкурентные преимущества, которые могут и должны быть усилены в среднесрочной и, тем более, долгосрочной перспективе. К сожалению, они поддерживаются в основном на предприятиях ОПК (уже со значительными изъятиями). В гражданских секторах (гражданская авиация, мирный космос, двигателе- и агрегатостроение для производства гражданской продукции) отставание исследовательской и технологической базы от мирового уровня усиливается, что препятствует экспансии отечественных предприятий  и организаций на глобальный рынок, сохранению позиций внутри страны.

Самарская область входит в относительно небольшую группу регионов России, в которых авиационно-космические производства и соответствующие области науки в значительной степени определяют специализацию экономики. Действующие предприятия и организации имеют значительный потенциал для развития на их основе эффективного инновационного (отраслевого) кластера. Тем более что соответствующее направление поддерживалось в области еще в советский период, когда были налажены крепкие научные, образовательные и производственно-технологические цепочки, как внутри региона, так и на межрегиональном, национальном, международном уровне. 

Одним из ключевых факторов, способствующих развитию в Самарской области аэрокосмического кластера, является наличие в регионе достаточно мощного научно-образовательного потенциала. Область – один из крупных научно-инновационных территорий России. По показателю сводного индекса инновационного развития, рассчитываемого НИУ ВШЭ, она входит в первую группу российских регионов, занимая 15-е место[5]. Ключевыми факторами, обеспечивающими достаточно высокие позиции области стали неплохие социально-экономические условия (1 группа регионов, 4-е место); наличие развитого научно-технического потенциала (2 группа, 16-е место); относительно высокий уровень инновационной активности (1 группа, 17-18-е место)[6]. В таблицах 2.1–2.2 приведены некоторые данные, характеризующие позиции Самарской области в научно-инновационной сфере России.

 

Таблица 2.1. - Основные показатели развития науки в Самарской области и России в 2009-2010 гг.

Показатель	Годы	Самарская область	Отношение к среднему значению по России (%)	Дополнительные характеристики
Число организаций, выполняющих исследования и разработки (ИР), единиц	2009	57	1.6
	2010**	53	1.5
Персонал, занятый ИР, тыс. чел., из них	2009	20.6	5.6
	2010	20.2	5.4
Исследователи, тыс.чел.	2009	6.4	1.7	Удельный вес исследователей в возрасте до 39 лет в общей численности исследователей в Самарской области – 41.5% (2008 г. – 41.4%); в России – 35.5% (31.8)*
	2010	6.1	1.7
Внутренние затраты на ИР, млрд. руб	2009	11.3	2.3	Удельный вес бюджетов всех уровней в общем объеме затрат на ИР В Самарской области – 55.7% (в 2009 г. – 43.5%); в России – 70.3% (66.5%)
	2010	12.5	2.4

Источник: данные ИСИЭЗ НИУ ВШЭ.

* Оценки численности персонала, занятого ИР, по категориям и другим показателям осуществляются раз в два года.

** По предварительным оценкам за 2011 г. – 51 организация.

Таблица 2.2. - Основные показатели развития инноваций в Самарской области и России в 2010 г.

Наименование показателя	Самарская область	Россия	Дополнительные характеристики
Уровень инновационной активности* в секторах, связанных с добывающими, обрабатывающими производствами, производством и распределением электроэнергии, газа и воды (ДОППРЭГВ), %	14.9	10.8	Удельный вес организаций, осуществляющих технологические инновации – в Самарской области – 13.3; в России – 9.3% Инновационная активность в секторах услуг – в Самарской области – 4.6; в России – 6.7%
Удельный вес организаций, осуществляющих ИР, в общем числе организаций, осуществляющих технологические инновации, %	28.9	30.8	Удельный вес организаций приобретающих новые технологии – 9.2, 11.8% соответственно
Объем инновационной продукции ДОППРЭГВ в % от общего объема произведенных товаров, работ, услуг	14.7	4.9	Самарская область производит 8% от всей инновационной продукции в ДОППРЭГВ России
Доля инновационной продукции в общем объеме российского экспорта продукции ДОППРЭГВ	27.6	4.5	В общем объеме российского экспорта ДОППРЭГВ доля Самарской области – 1%; в объеме «инновационного» экспорта – 6.6%
Удельный вес организаций ДОППРЭГВ, участвовавших в совместных проектах по выполнению ИР, в числе организаций ДОППРЭГВ, осуществляющих технологические инновации	36.8	36.0	В общем числе организаций – 6.5 и 4.3% соответственно
Отношение затрат на технологические инновации и объема отгруженной продукции (отдача затрат) по секторам ДОППРЭГВ	1.4	1.5	Самарская область осваивает 2.5% от всех затрат на технологические инновации по ДОППРЭГВ в России

Источник: Индикаторы инновационной активности. Стат. сборник. НИУ ВШЭ, 2012.

* Доля организаций, осуществляющих технологические, организационные и маркетинговые инновации

2.1.2. Основные научные и образовательные организации-участники кластера

Фундаментальная наука в Самарской области развивается преимущественно на базе институтов (и их филиалов) Российской академии наук, включая Самарский научный центр академии (СНЦ РАН)[7]. Здесь же расположены отделения отраслевых академий – Поволжское отделение академии технологических наук, Поволжское отделение академии космонавтики, Поволжское отделение Российской Инженерной Академии и др.

Прикладные исследования и разработки представлены в основном научно-производственными (отраслевыми) объединениями, исследовательскими и внедренческими подразделениями промышленных предприятий.

Самарская область является крупнейшим образовательным центром Приволжского федерального округа. Область входит в группу общероссийских регионов-лидеров по числу студентов на 10000 населения (см. рис. 2.1), а также по числу учреждений ВПО, расположенных на ее территории (см. рис. 2.2).

 

Источник: Регионы России. Социально-экономические показатели – 2011 г.

Рис. 2.1. – Численность студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования на 10000 человек населения

 

Источник: Регионы России. Социально-экономические показатели – 2011 г.

Рис. 2.2. - Число образовательных учреждений высшего профессионального образования

Здесь функционируют 30 высших учебных заведений (15 государственных, 2 муниципальных, 13 – негосударственных), 20 филиалов государственных и 14 филиалов негосударственных вузов. Самарская область представлена в основном небольшими вузами, которые дифференцированы как с точки зрения отраслевой направленности, так и с точки зрения релевантных рынков. Дифференциация и нишевая специализация высших учебных заведений позволяет региону не только эффективно решать локальные задачи обеспечения рынка труда квалифицированными специалистами, но также играть активную роль в инновационном развитии за счет выделения передовой группы вузов, тесно связанных с высокотехнологичными отраслями. В области наметился тренд к повышению образовательного потенциала населения, сокращению разрыва между потребностью высокотехнологичных производств региона в квалифицированных специалистах и предложением вузов подготовки соответствующих кадров. Подтверждением является постепенное повышение конкурентоспособности и профессиональной мобильности выпускников образовательных учреждений Самарского региона (трудоустраиваются после окончания вузов более 60% выпускников).

Благодаря инициирующей деятельности организаций инновационной инфраструктуры, область вошла в группу регионов – лидеров по созданию малых инновационных предприятий (МИП) при вузах[8] – 54 предприятия (из них при Тольяттинском государственном университете– 21; Самарском государственном аэрокосмическом университете – 10; Самарском государственном техническом университете – 8).

В городском округе Самара – территории базирования аэрокосмического кластера- работает два крупных специализированных высших учебных заведения – участников кластера: Самарский государственный аэрокосмический университет – национальный исследовательский университет в области подготовки кадров для предприятий авиационной и космической промышленности и Самарский государственный технический университет, в котором ведется в основном машиностроительная подготовка.

В дополнении к этому в городе сильно представлено среднее профессиональное образование. Оно характеризуется широким набором специальностей и учебных заведений (более 10): автоматизация технологических процессов и производств, автоматизированные системы обработки информации и управления, вычислительные машины, комплексы, системы и сети, приборостроение, производство авиационных двигателей, производство летательных аппаратов, радиоэлектронные приборные устройства и т.д.

В результате реализации инновационных образовательных проектов образовательными учреждениями происходят качественные изменения в уровне подготовки выпускников за счет внедрения и использования в учебном процессе информационных и компьютерных технологий и укрепление связей образовательных учреждений с работодателями.

Учреждения профессионального образования Самар­ской области имеют налаженные отношения с крупнейшими работодателями в своей сфере, которые закреплены соответствующими договорами на прохожде­ние производственной практики студентами и трудоустройство выпускников. В настоящее время в целях удовлетворения кадровых потребностей вузы Самарской области ведут целевую подготовку более чем 10 тысяч специалистов по договорам с предприятиями региона (около 2 тысяч в год).

Кроме того, вузами проводится работа по активному привлечению работодателей к формированию регионального компонента образовательного стандарта высше­го профессионального образования, оценке качества подготовки в вузах, уча­стию специалистов предприятий - работодателей в разработке индивидуальных учебных планов целевой подготовки.

В вузах Самарской области функционируют центры содействия занятости выпускников. Центры содействия занятости выпускников и трудоустройства формируют базы данных о вакантных рабочих местах и данных о выпускниках, сотрудничают с центрами занятости населения.

Расширилось взаимодействие с работодателями. Работодатели включились в управление учебным заведением, участвуют в экспертных процедурах, привлекаются в качестве преподавателей, выделяют средства на именные стипендии студентам.

В аэрокосмический кластер[9] Самарской области (АКК СО)вошли некоторые ведущие российские образовательные и научно-технологические организации, что позволяет надеяться на его ощутимый вклад в развитие регионального инновационно-технологического потенциала; более активное продвижение продукции Самарской области на российский и глобальные рынки (см. табл. 2.3)

Участники кластера, и особенно научно-исследовательские, опытно-конструкторские и учебные заведения авиакосмического направления (например, «ЦСКБ-Прогресс»,ОАО «Авиаагрегат», ОАО «Кузнецов», ОАО «Салют», Самарский государственный аэрокосми­ческий университет) аккумулируют передовые технологии, являются источником высококвалифицированных кадров для всех отраслей экономики области.

 

2.1.3. Оценка уровня развития исследовательской и образовательной деятельности организаций – участников кластера в сравнении с российскими и зарубежными конкурентами

Отдельные важные характеристики ведущих организаций кластера, занимающихся исследованиями и разработками (научных организаций, вузов, предприятий), представлены в таблице 2.3.

 

Таблица 2.3. - Основные организации, вузы, предприятия, выполняющие ИР, – участники аэрокосмического кластера Самарской области

⇐ Предыдущая123456789

Поделиться: