КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению:

- способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

-  способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способность толковать нормативные правовые акты (ПК-15).

В результате освоения дисциплины «Актуальные проблемы теории государства и права» студент должен демонстрировать следующие результаты образования:

ПК-1– способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности:

знать: основные правила законодательной техники и законодательного процесса соответствующих отраслей права; правовую терминологию соответствующих отраслей права; содержание действующего российского законодательства соответствующих отраслей права.

уметь: работать над законопроектами, использовать нормотворческие инструменты при создании нормативно-правовых актов; осуществлять экспертизу отраслевого законодательства с точки зрения его конституционности, соответствия действующему законодательству;

применять на практике базовые знания в нормотворчестве при подготовке проектов нормативно-правовых актов.

владеть: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, разрешения правовых проблем и коллизий соответствующих отраслей права;

навыками правотворческого анализа, моделирования и толкования; навыками составления проектов нормативно-правовых актов; навыками систематизации нормативно-правовых актов.

ПК-2 – способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

знать: систему понятий и категорий, связанных с нормативной регламентацией общественных отношений; сущность, цели, задачи, принципы и содержание профессиональной деятельности.

уметь: ориентироваться в действующем законодательстве и анализировать правоприменительную практику соответствующих отраслей права. 

владеть: навыками осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.

ПК -14 готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции:

знать: понятие и виды правотворческих ошибок и иных технико-юридических дефектов нормативно-правовых актов; требования и методику использования положений теории юридической техники в процессе правовой и антикоррупционной экспертизы; технико-юридические факторы коррупциогенности законодательства.

уметь: различать технико-юридические дефекты действующего права обоснованные юридические решения; использовать методики правовой и антикоррупционной экспертиз нормативно-правовых актов и их проектов; выявлять технико-юридические факторы, способствующие проявлениям коррупции.

владеть: навыками выявления пробелов, коллизией в нормативно-правовых актах, иных нормотворческих ошибок; навыками выявления коррупциогенных факторов в проектах нормативно-правовых актов; навыками подготовки экспертных заключений о проектах нормативно-правовых актов.

ПК-15– способность толковать нормативные правовые акты. В процессе формирования компетенции ПК-15, обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

знать: понятие, цели, приемы и принципы толкования нормативных правовых актов; основные виды, правила и особенности толкования нормативных правовых актов.

уметь: применять приемы и способы толкования в процессе интерпретационной, правотворческой и правоприменительной деятельности; определять видовую принадлежность и структурное построение интерпретируемых норм, анализировать волевое, социальное и специально-юридическое содержание правовых норм, устанавливать цели, функции, генетические, системные и иные связи нормативных правовых актов.

владеть: навыками использования приемов и методов толкования, технологией толкования различных нормативно-правовых актов.

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет __3_ зачетные единицы, __108__ часов.

СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п	Раздел (тема) дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)						Объем учебной работы, с применением интерактивных методов (в часах / %)	Формы текущего контроля успеваемости  (по неделям семестра), форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Практические занятия	Лабораторные работы	Контрольные работы	СРС	КП / КР
1	Тема № 1. Проблемы предмета и методологии теории государства и права	А	1-2	2				4		2 / 100%
2	Тема № 2. Проблемы интерпретации социальных регуляторов в догосударственном обществе и происхождения государства и права	А	1-2					6
3	Тема № 3. Проблемы трактовок сущности государства	А	3-4	2				4		2/ 100%
4	Тема № 4. Проблема функций и механизма государства.	А	2-4					4
5	Тема № 5. Проблемы формы и типологии государства	А	5-6					6
6	Тема № 6. Проблемы соотношения политики, правового государства и гражданского общества	А	5-6	2				4		2 / 100%	рейтинг-контроль № 1
7	Тема № 7. Проблемы объяснения сущности и функций права.	А	7-8	2				4		2 / 100%
8	Тема № 8. Действие права и правовое воздействие в современном обществе	А	7-8					6
9	Тема № 9. Проблема понимания и классификации норм права.	А	8-9					6
10	Тема № 10. Проблема источников (форм) права	А	8-9					6
11	Тема № 11. Проблема системы права. Логико-структурные дефекты системы права	А	9-10	2				4		2 / 100 %
12	Тема № 12. Проблема правотворчества и систематизации законодательства	А	9-10		2			4		2/100%	рейтинг-контроль № 2
13	Тема № 13. Проблемы теории правовых отношений	А	10-11	2				4		2 / 100 %
14	Тема № 14. Проблема правореализации.	А	10-11		2			4		2 / 100 %
15	Тема № 15. Правовая культура и правовое сознание	А	11-12		2			4		2 / 100 %
16	Тема № 16. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность.	А	11-12		2			4		2 / 100 %
17	Тема № 17. Проблема законности и правопорядка	А	12-13		2			4		2 / 100 %
18	Тема № 18. Проблемы юридической типологии	А	12-13		2			6		2/100 %	рейтинг-контроль № 3
											Зачет с оценкой

Итого в семестре