Перечень критериев для оценки учебных достижений обучающегося

при проведении промежуточной аттестации:

Критерий оценки	Оценка
Выставляется в случае неудовлетворительных знаний: · обучающийся недобросовестно подходит к изучению значительной части программного материала, дан неполный ответ на поставленный вопрос, логика и последовательность изложения ответа имеют существенные нарушения, при изложении теоретического материала допущены существенные ошибки, в ответе отсутствуют выводы, обучающийся испытывает затруднения в выполнении практических заданий, речь неграмотная; обучающийся отказывается отвечать на дополнительные вопросы или дает неверные ответы.	Не зачтено
Выставляется в случае отличных, хороших или удовлетворительных знаний: · обучающийся демонстрирует усвоение материала в основном, но дан неполный ответ на поставленный вопрос, при изложении теоретического материала допускает ошибки относительно фактов, понятий персоналий и другие неточности, нарушает последовательность в изложении программного материала, в ответе обучающегося отсутствуют доказательные выводы, на дополнительные вопросы даны неточные или не раскрывающие сути проблемы ответы; · обучающимся дан полный и выстроенный в логической последовательности ответ на поставленный вопрос, грамотно и по существу изложен ответ, обучающийся может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий, однако, были допущены неточности в ответе на вопрос, а именно в определении понятий, персоналий, дат принятия документов, на дополнительные вопросы были даны неполные или недостаточно аргументированные ответы; · обучающийся добросовестно, глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, увязывает свой ответ с практикой, приводит аргументированные примеры, быстро принимает оптимальные решения по вопросу, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и анализировать излагаемый материал, не допуская ошибок.	Зачтено

7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Задания для текущего и рубежного контроля по дисциплине

Примерные тесты по латинскому языку для студентов-юристов

@ Правила чтения

Найдите правильный вариант чтения букв и буквосочетаний

1. С

а) ц

б) к

в) два варианта чтения*

г) нет правильных ответов

2. L

а) л

б) ль*

в) два варианта чтения

г) нет правильных ответов

3. K

а) к*

б) ц

в) два варианта чтения

г) нет правильных ответов

4. J

а) й*

б) джи

в) два варианта чтения

г) нет правильных ответов

5. S

а) с

б) з

в) два варианта чтения*

г) нет правильных ответов

6. Y

а) й

б) и*

в) два варианта чтения

г) нет правильных ответов

7. Z

а) с

б) з*

в) два варианта чтения

г) нет правильных ответов

8. X

а) х

б) кс*

в) два варианта чтения

г) нет правильных ответов

9. Qu

а) ку

б) кв*

в) два варианта чтения

г) нет правильных ответов

10. Ngu

а) нгу

б) нгв*

в) гу

г) гв

11. Su

а) су

б) св*

в) си

г) зи

12. Ph

а) т

б) х

в) ф*

г) р

13. Th

а) т*

б) х

в) ф

г) р

14. Ch

а) т

б) х*

в) ф

г) р

15. Rh

а) т

б) х

в) ф

г) р*

16. Ti

а) ти

б) ци

в) два варианта чтения*

г) нет правильных ответов

17. Au

а) ау*

б) уа

в) а

г) у

18. Eu

а) эу*

б) еу

в) уе

г) уэ

19. Sch

а) сх*

б) ш

в) два варианта чтения

г) нет правильных ответов

20. Ae

- аэ

- э

- два варианта чтения*

- нет правильных ответов

@ Правила ударения

1. Ударение всегда стоит на третьем слоге от конца

а) если он долог

б) если последний слог долог

в) если он краток

г) нет правильных ответов*

2. Ударение стоит на третьем слоге от конца

а) если он краток

б) если он долог

в) если предпоследний слог краток*

г) нет правильных ответов

3. Ударение стоит на последнем слоге

а) никогда *

б) если он долог

в) если он краток

г) нет правильных ответов

4. В двусложном слове ударение стоит

а) на последнем слоге

б) на первом слоге*

в) оба слога под ударением

г) нет правильных ответов

5. В многосложном слове ударение стоит

а) первом слоге

б) последнем слоге

в) предпоследнем, если он долог*

г) нет правильных ответов

@ Существительное

1. Род имен существительных – мужской

а) masculinum*

б) нет правильных ответов

в) femininum

г) neutrum

2. Род имен существительных – женский

а) neutrum

б) femininum*

в) masculinum

г) нет правильных ответов

3. Род имен существительных – средний

а) femininum

б) masculinum

в) neutrum*

г) нет правильных ответов

@ Прилагательное

1. Прилагательное в латинском языке имеет

а) два склонения

б) три склонения*

в) четыре склонения

г) пять склонений

2. Прилагательное согласуется с существительным

а) в роде, числе, падеже*

б) в роде, числе, падеже, склонении

в) только в роде и числе

г) нет правильных ответов

3. Словарная форма прилагательных 1-2 склонений состоит из

а) полной формы женского, мужского и среднего рода

б) полной формы среднего рода, окончания мужского и женского рода

в) полной формы мужского рода, окончаний женского и среднего рода*

г) нет правильных ответов

4. Прилагательные 3 склонения бывают

а) с тремя, двумя и одним родовым окончанием*

б) с двумя и одним родовым окончанием

в) с одним родовым окончанием

г) нет правильных ответов

5. Словарная форма прилагательных 3 склонения с тремя родовыми окончаниями состоит из

а) окончания мужского, женского и среднего рода

б) полной формы женского рода, окончаний среднего и мужского рода

в) нет правильных ответов

г) полной формы мужского, окончаний женского и среднего рода*

@ Глагол

1. В латинском языке глаголы делятся на

а) на два спряжения

б) на три спряжения

в) на четыре спряжения*

г) нет правильных ответов

2. Спряжение глагола определяется по

а) окончанию основы инфекта*

б) окончанию инфекта

в) окончанию формы 1 лица единственного числа

г) нет правильных ответов

3. К первому спряжению относятся глаголы

а) с окончанием основы инфекта на долгое -e

б) с окончанием основы инфекта на долгое –a*

в) с окончанием основы инфекта на долгое -i

г) нет правильных ответов

4. Ко второму спряжению относятся глаголы

а) с окончанием основы инфекта на долгое –e*

б) с окончанием основы инфекта на долгое –a

в) с окончанием основы инфекта на долгое -i

г) нет правильных ответов

5. К третьему спряжению относятся глаголы

а) с окончанием основы инфекта на долгое -e

б) с окончанием основы инфекта на долгое –a

в) с окончанием основы инфекта на долгое -i

г) с окончанием основы инфекта на согласный*

6. К четвертому спряжению относятся глаголы

а) с окончанием основы инфекта на долгое -e

б) с окончанием основы инфекта на долгое –a

в) с окончанием основы инфекта на долгое –i*

г) нет правильных ответов

@ Юридическая и общекультурная терминология и фразы

Вставить пропущенные слова

1. Dum ________, spero. Пока дышу, надеюсь

а) spiras

б) spiro*

в) spiramus

г) spirant

2. Sine _________ et studio Без гнева и пристрастия

а) ira*

б) toga

в) via

г) vita

3. Cogito _________ sum. Я мыслю, следовательно, существую

а) sine

б) ergo*

в) apud

г) нет правильных ответов

4. Non _______, sed vitae discimus. Мы учимся не для школы, а для жизни

а) amicae

б) familiae

в) scholae*

г) academiae

5. ___________ non est argumentum. Незнание не аргумент

а) ignorantia*

б) incognita

в) iniuria

г) нет правильных ответов

@ Словарь фраз и выражений

1. Адвокат – (advocatus – призывать на помощь)

а) защитник в драке

б) защитник на улице

в) защитник в работе

г) защитник на суде*

2. Аквамарин – (лат. aqua, marina – морская вода)

а) серовато-зеленой или голубой окраски

б) пластмасса серовато-зеленой или голубой окраски

в) вода серовато-зеленой или голубой окраски

г) минерал серовато-зеленой или голубой окраски*

3. Амбулатория – (лат. аmbulatonus – подвижной)

а) лечебное учреждение для оказания помощи приходящим (подвижным) больным или больным, находящимся на дому*

б) гуманитарное учреждение для оказания помощи приходящим

в) исправительное учреждение для оказания помощи приходящим (подвижным) больным или больным

г) учреждение для оказания материальной помощи приходящим (подвижным) больным или больным, находящимся на дому

4. Венерические болезни – (лат. Venus – Венера – богиня любви)

а) болезни, передающиеся воздушно-капельным путем

б) болезни, передающиеся половым путем*

в) болезни, не передающиеся половым путем

г) болезни чувств

5. Вульгарный – (лат. vulgaris)

а) нецензурный, пошлый, грубый, упрощенный

б) недоделанный, пошлый, грубый, упрощенный

в) украденный, пошлый, грубый, упрощенный

г) пошлый, грубый, упрощенный*

6. Вульгарная латынь (vulgus – народ)

а) народный письменный язык

б) народный литературный язык

в) народный разговорный язык

г) народный разговорный язык (народная латынь)*

7. Доктор – (лат. doctor – учитель, наставник)

а) постоянную опасность при видимом благополучии

б) высшая ученая степень, в повседневной речи – врач*

в) запутанное сплетение различных обстоятельств

г) подарок с вредными последствиями, предостережение об опасности сомнительного подарка

7.3.1.1. Текущая аттестация знаний и умений студентов по дисциплине

Задания для осуществления промежуточной аттестации

Вопросы для проведения РК-1 по латинскому языку (теория)

1. Как определить спряжение глагола?

2. Перечислите правила краткости слога.

3.Назовите характерную гласную 1 склонения.

4.Какую форму имеет глагол esse в 1 лице ед.числа наст.времени?

5.Напишите словарную форму существительных II склонения.

6.Какое место занимает прилагательное в сочетании с существительным?

7.Как склоняются прилагательные 1 группы?

8.Напишите соединительные гласные.

9.Почему личные местоимения в именительном падеже не употребляются с глаголами?

10.Как образуется отрицательная форма Imperativus praesentis activi?

Напишите правила ударения в слове.
Напишите словарную форму существительных I склонения.
Из чего состоит словарная форма прилагательного?
Какое место занимает прилагательное в сочетании с существительным?
Какова модель словарной формы прилагательных 1 группы?
Как склоняются прилагательные 1 группы?
Перечислите правила краткости слога.
Как спрягаются глаголы, образованные от esse?
Как образуется форма 2 лица множественного числа Imperativus praesentis activi?
Какие глаголы спрягаются по 4 спряжению?

Что такое субстантивация?

2. Перечислите правила долготы слога.

Каковы функции глагола esse в предложении?
Назовите характерную гласную 1 склонения.
Какую форму имеет глагол esse во 2 лице ед. числа наст.времени?
Какие существительные относятся к II склонению?
Что такое словарная форма существительного?
Как образуют словарную форму глаголы 3 спряжения?
Какой форме русского языка соответствует perfectum indicativi activi?
Напишите личные окончания praesens indicativi activi.

Из каких компонентов состоит словарная форма существительного?
Перечислите правила долготы слога.
Как склоняются прилагательные 1 группы?
Какое место занимает прилагательное в сочетании с существительным?
Какую форму имеет глагол esse в 3 лице ед. числа наст.времени?
Какие глаголы спрягаются по 1 спряжению?
Какое окончание имеет infinitivus praesentis activi?
Какой форме русского языка соответствует supinum?
Из чего состоит модель словарной формы?
Как определить спряжение глагола?

Напишите модель словарной формы прилагательных 1 группы.
Что такое субстантивация?
Какую форму имеет глагол esse в 3 лице множ. числа?
Напишите правила ударения.
Какие существительные склоняются по II склонению?
Каковы функции глагола esse в предложении?
Как склоняются прилагательные 1 группы?
Как образуется отрицательная форма Imperativus praesentis activi?
Как образуется форма 2 лица единственного числа Imperativus praesentis activi?
Из чего состоит словарная форма глагола?

Вопросы для проведения РК-2 по латинскому языку

1. Какой форме русского языка соответствует Participium perfecti passivi?

2. Как склоняется Participium perfecti passivi?

3. Как записываются в словаре прилагательные одного окончания III

склонения?

4. Какие окончания имеют существительные смешанного варианта III

склонения?

5. Что такое практическая основа существительного?

6. Какие прилагательные относятся ко II группе?

7. Какие существительные относятся к IV склонению?

8. Как образуется сравнительная степень прилагательных?

9. Как склоняется возвратное местоимение?

10.Какие местоимения выполняют функцию личных?

Какова структура словарной формы глагола?
Что является признаком Infinitivus praesentis activi?
Как определить спряжение глагола? Каковы признаки 1-1V спряжений?
Назовите личные окончания действительного залога.
Какие соединительные гласные глагола Вы знаете?
Как образуется Imperativus praesentis activi?
Как отличить формы страдательного залога глагола от форм действительного залога?
Как образуется превосходная степень сравнения прилагательных?
Как склоняются указательные местоимения?
Какие существительные относятся к 4 склонению?

Назовите личные окончания страдательного залога.
Как спрягаются глаголы 111 спряжения в страдательном залоге?
Что означает страдательный залог?
Как образуется Infinitivus praesentis passivi?
Влияют ли приставки на спряжение глагола esse?
Как спрягается глагол esse ?
Как образуется отрицательная форма Imperativus praesentis activi?
Какова словарная форма прилагательных одного окончания?
Как склоняются прилагательные 3 склонения?
Какие существительные относятся к гласному варианту ?

Как образуют словарную форму глаголы 1 спряжения?
Как определить словарную форму глаголов 111 спряжения?
Какая форма записи может быть у глаголов 1 и 1V спряжений?
Как образуется Praesens indicativi activi?
Почему личные местоимения в именительном падеже не употребляются?
Сколько форм имеет повелительное наклонение настоящего времени действительного залога?
Как образуется повелительная форма 2 лица ед.числа?
Какие существительные относятся к смешанной группе 3 склонения?
Как образуется сравнительная степень прилагательных ?
Как определить практическую основу существительного?

Как образуется повелительная форма 2 лица множ.числа?
Как спрягаются глаголы, образованные от esse?
Как образуется Participium perfecti passivi?
Как склоняется Participium perfecti passivi?
Какой форме русского языка соответствует Praesens indicativi activi?
Какой форме русского языка соответствует Perfectum indicativi activi?
Какой форме русского языка соответствует Supinum?
Какие существительные склоняются по 5 склонению?
Какова словарная форма прилагательных 3 склонения?
От какой формы образуются существительные мужского рода 4 склонения?

1. Какие существительные относятся к III склонению?

2. Что такое равносложные существительные?

3. Как определяется основа имени существительного?

4. Какие существительные склоняются по согласному типу?

5. Как переводится Participium praesentis activi?

6. Напишите модель словарной формы Participium praesentis activi.

7. Какие существительные склоняются по гласному типу?

8. Как образуется отрицательная форма повелительного наклонения?

9. Как склоняются указательные местоимения?

10. Как образуется превосходная форма прилагательных?

Материалы для текущего контроля (практика)

1. Определите склонение существительных:

dolus, magistratus, via, spes, finis, delictum, lapsus, bonum, collega, censor, domimnium, actio, actus, corpus.

2. Просклоняйте : filia,ae,f; puer, i m; damnum, i n; civis, is m f.

3. Согласуйте : poeta (clarus, a,um); memoria (clarus,a,um); persona non (gratus,a,um); ius (naturalis,e); actio (utilis,e); culpa (levis,e).

4. Определите спряжение глагола: vetare, credere, condemnare, tegere, narrare, adhibere, solvere, venire,

5. Поставьте глаголы в нужную грамматическую форму:

Scribere est (ago). Natura (appeto) perfectum. (Ignoro) leges.

6. Переведите : Culpam meam nego. Stichus servus laboriosus est. Nemo debet bis puniri pro uno delicto. Praeterita mutare non possumus. Leges intellegi ab omnibus debent,

1. Определите склонение существительных :

homo, lex, bestia, mens, fons, fundus, genus, gustus, iniuria, instrumentum, heres, fortuna, imperium.

2. Просклоняйте : formula, ae f; liber, i m; aetas,tis f; manus, us f.

3. Согласуйте : actio (poenalis,e); ius (communis,e); fundus (proprius,a um);

adversarius (meus,a,um); patria (meus, a,um); dolus (malus,a,um).

4. Определите спряжение глагола : statuere, tacere, adrogare, dividere, timere, debere, habere, derogare, cohabitare, cognoscere,

5. Поставьте глаголы в нужную грамматическую форму:

Ignorantia non (excuso). Ira non (excuso) delictum. Testamentum meum (valeo).

6. Переведите :

Culpam meam negas. Iniuria, furtum, rapina delicta privata sunt. Fortuna caeca est. Inter periculum otium abest. Reus privilegia sua habere potest.

1. Определите склонение существительных : actio, aedes, amica, bellum, civitas, bona, consortium, cornu, memoria, labor, nepos, pactum, parsimonia.

2. Просклоняйте : otium i n; neptis,is f; natura, ae f; pars, partis f.

3. Согласуйте : mors (civilis,e); actio (noxalis,e); bellum (totus,a,um) ; verbum (novus,a,um); populus (liber, a,um); vir (magnus, a, um).

4. Определите спряжение глагола : aestimare, convenire, ducere, dicere, facere, silere, vivere, cogitare,

5. Поставьте глаголы в нужную грамматическую форму: (Erro) humanum est. Cogito ergo (sum). Nemo (praesumo) malus. Tres (facio) collegium.

6. Переведите : Caecus adoptare vel adoptari potest. Homo liber nullo pretio aestimatur. Longum iter est praecepta, breve per exempla. Privilegium est beneficium personale et exstinguitur cum persona.

1. Определите склонение существительных : pactum, os, oratio, stella, summa, scientia, Roma, res, via, ursus, toga, tempus, verbum, tactus.

2. Просклоняйте : ager, i m; servus, i m; mancipatio, onis f; leo, onis m;

institutio, onis,f.

3. Согласуйте : collega (malus,a,um); magister (novus,a,um); causa (privatus, a, um); vir (magnus, a, um); arbiter (noster, a,um); ius (civilis,e).

4. Определите спряжение глагола : valere, amare, sperare, dare, praesumere, errare, absolvere, nocere

5. Поставьте глаголы в нужную грамматическую форму: Historia (sum) optima magistra. Impunitas semper ad deteriora (invito). Nihil semper in suo statu (maneo). Par in parem non (habeo) iurisdictionem.

6. Переведите : Res parva saepe rerum magnarum principium est. Edicta sunt praecepta magistratuum populi Romani. Superficies solo cedit. Impunitas semper ad deteriora invitat.

1. Определите склонение существительных : actio, aedes, amica, bellum, civitas, bona, consortium, cornu, memoria, labor, nepos, pactum, parsimonia.

2. Просклоняйте : formula, ae f; liber, i m; aetas,tis f; manus, us f.

3. Согласуйте : actio (poenalis,e); ius (communis,e); fundus (proprius,a um);

4. Определите спряжение глагола : aestimare, convenire, ducere, dicere, facere, silere, vivere, cogitare,

5. Поставьте глаголы в нужную грамматическую форму:

Scribere est (ago). Natura (appeto) perfectum. (Ignoro) leges.

1. Определите склонение существительных :

homo, lex, bestia, mens, fons, fundus, genus, gustus, iniuria, instrumentum, heres, fortuna, imperium.

2. Просклоняйте : filia,ae,f; puer, i m; damnum, i n; civis, is m f.

3. Согласуйте : mors (civilis,e); actio (noxalis,e); bellum (totus,a,um) ; verbum (novus,a,um); populus (liber, a,um); vir (magnus, a, um).

4. Определите спряжение глагола : valere, amare, sperare, dare, praesumere, errare, absolvere, nocere

5. Поставьте глаголы в нужную грамматическую форму : (Erro) humanum est. Cogito ergo (sum). Nemo (praesumo) malus. Tres (facio) collegium.

6. Переведите : Culpam meam nego. Stichus servus laboriosus est. Nemo debet bis puniri pro uno delicto. Praeterita mutare non possumus.

7.3.3.1. Контрольные вопросы для подготовки к зачету

1. Алфавит. Правила чтения и ударения.

2. Глагол. Основы и основные формы глагола. Активный и пассивный инфинитив. Определение спряжения глагола.

3. Повелительное наклонение.

4. Настоящее время активного залога.

5. Настоящее время пассивного залога.

6. Отложительные и полуотложительные глаголы.

7. Глаголы, образованные от esse. Спряжение глаголов esse и posse-

8. Грамматические категории существительного. Определение склонения существительного.

9. Первое и второе склонение существительных.

10. Прилагательные первого и второго склонения.

11. Третье склонение существительных. Три варианта склонения.

12. Прилагательные третьего склонения.

13. Степени сравнения прилагательных.

14. Личные и притяжательные местоимения.

15. Указательные, относительные и возвратное местоимения.

16. Причастия.

17. Герундий и герундив.

18. Запись чисел римскими цифрами.

Другое

Текущий контроль (термины)

1.Формально. Господин и бог. Из правонарушения. Общественное судебное дело. Злой умысел. Жить – значит мыслить. Трое составляют коллегию. Остерегайся! Я мыслю, следовательно, я существую. Никто не должен дважды наказываться за одно и то же правонарушение.

2. Через формулы. Неизвестная земля. При сомнении в пользу обвиняемого. Законный брак. Биография. Грубая небрежность. Общественное поле. Пока я дышу, я надеюсь. Человеку свойственно ошибаться. Против факта не дается аргумента.

3. Вопреки документу. На законном основании. По умолчанию. Частное судебное дело. Я запрещаю. Давать ответы, составлять документы, выступать в суде. Третьего не дано. Должен – значит можешь. Трое составляют коллегию. До греческих календ.

4. Незнание не аргумент. Опасность в промедлении. Я осуждаю. Не ясно. Давать, делать, предоставлять. Разделяй и властвуй! Против воли благодеяние не делается. Я оправдываю. Дважды дает тот, кто быстро дает. Третьего не дано.

5. Законный брак. Грубая небрежность. Опасность в промедлении. В суде. От собственного имени. Жить – значит мыслить. Против факта не дается аргумента.

При сомнении в пользу обвиняемого. Обрати внимание! Пока я дышу, я надеюсь.

1. Я знаю, что ничего не знаю. 2. Фактически. 3. При сомнении – в пользу подсудимых. 4. Равный над равными власти не имеет. 5. Не идти вперед, значит, идти назад. 6. Третьего не дано. 7. Жребий брошен. 8. Труд побеждает все. 9. Через тернии к звездам. 10. Знание – сила.

1.Не идти вперед, значит, идти назад. 2. Незнание – не довод. 3. Труд побеждает все. 4. Кто посеет зло, пожнет зло. 5. Властвовать над собой – высшая власть. 6. Юридически. 7. Иди со мной. 8. Закон суров, но это закон. 9. Незнание – не довод. 10. Третьего не дано.

1. Не идти вперед, значит, идти назад. 2. Никто не судья в собственном деле. 3. Властвовать над собой – высшая власть. 4. Благо народа – высший закон. 5. Пришел, увидел, победил. 6. При сомнении – в пользу подсудимых. 7. Труд побеждает все. 8. Равный над равными власти не имеет. 9. Фактически. 10. Знание – сила.

1. Знание – сила. 2. Жить значит учиться. 3. Запомни хорошо!. 4. Жребий брошен.

5. Платон мне друг, но истина дороже. 6. Благо народа – высший закон. 7. Кто посеет зло, пожнет зло. 8. Пока живу, надеюсь. 9. Закон суров, но это закон. 10.Учебное заведение.

1. Там победа, где согласие. 2. Пришел, увидел, победил. 3. Через тернии к звездам.

4. Третьего не дано. 5. Человеку свойственно ошибаться. 6. Незнание – не довод. 7. Никто не может быть наказан дважды за одно правонарушение. 8. Пока живу, надеюсь. 9. Лицо желательное. 10. Знание – сила.

1. Учебное заведение. 2. Лицо нежелательное. 3. Жребий брошен. 4. Благо народа – высший закон. 5. Незнание – не довод. 6. Кто посеет зло, пожнет зло. 7. Запомни хорошо! 8. Я мыслю, следовательно, существую. 9. Жить, значит бороться. 10. Знание – сила.

1. Жребий брошен. 2. Платон мне друг, но истина дороже. 3. Там победа, где согласие.

4. Незнание – не довод. 5. Благо народа – высший закон. 6. Лицо нежелательное. 7. Пока живу, надеюсь. 8. Третьего не дано. 9. Закон суров, но это закон. 10. Запомни хорошо!

1. Кто посеет зло, пожнет зло. 2. Незнание - не довод. 3. Пока живу, надеюсь. 4. Через тернии к звездам. 5. Я мыслю, следовательно, существую. 6. Жить значит бороться. 7. Там победа, где согласие. 8. Благо народа – высший закон. 9. Жребий брошен. 10. Третьего не дано.

1. Человеку свойственно ошибаться. 2. Никто не может быть наказан дважды за одно правонарушение. 3. Незнание – не довод. 4. Учебное заведение. 5. Закон суров, но это закон. 6. Жить значит мыслить. 7. Жребий брошен. 8. Знание – сила. 9. Пришел, увидел, победил.

10. Через тернии к звездам.

1.Учебное заведение. 2. Лицо нежелательное. 3. Жребий брошен. 4. Благо народа – высший закон. 5. Незнание – не довод. 6. Кто посеет зло, пожнет зло. 7. Запомни хорошо! 8. Я мыслю, следовательно, существую. 9. Жить, значит бороться. 10. Знание – сила

Задания для ЗФО

1. Чтение. Прочтите и поставьте ударение:

Civis, centum, caedes, accusare, lingua, schola, Kalendae, philosophia, rhetor, Themis, aqua, initium, iustitia, rosa, aurum, neuter, saepe, poena, jus, argumentum, thesaurus,victoria, genus, numerus, declinatio, masculinum, femininum, neutrum, singularis, pluralis, casus, nominativus, genitivus, dativus, accusativus, ablativus, vocativus, littera, res publica, juris prudentia, civitas, praetor, judex, tabula, populus Romanus, civitas Romana, fundamentum, Europa, debitum, lingua Latina, quorum, praesumptio.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2019-03-22; Просмотров: 226; Нарушение авторского права страницы