На сцене появляется девочка Пеппи.

- Всем привет, мои друзья! Вас приветствует  Пепиллота Виктуалия Рульгардина  Крисминта Эфраимс Доттер Длинный Чулок собственной персоной. Я только что прибыла с необитаемого острова! Мое путешествие удалось, я нашла целый сундук сокровищ. Но еле унесла ноги. За мной гнался  бешеный слон. Мне было очень трудно бежать с целым сундуком сокровищ.

Да ещё где-то здесь пираты шныряют. Меня разыскивают. Кстати, я надеюсь, все, что сказала по поводу сокровищ, молчок.

Пеппи обращается к участникам игры: «Друзья, а вам интересно, какие сокровища в этом сундучке. (Да). Мне тоже».

Пионер. Так возьми и открой.

Пеппи . Спасаясь от преследования, я ключик куда-то спрятала. А их у меня вон сколько. Ключики непростые, они музыкальные. Вот смотрите.

Пионер: Так давайте подбирать ключи к сундучку, то есть угадывать мелодии.

проходит игра «Угадай мелодию».

Звучат фрагменты мелодии песен о доброте, дружбе.

Последний ключик от сундука.

Пеппи открывает сундук. Удивляется. В нем лежит письмо. Достаёт и читает.

Письмо.

Друзья! Дарите людям доброту,

Заботу и любовь,

И пониманье и мечту –

Дарите вновь и вновь!

Пусть о награде мысли нет

И никогда не будет,

Ответный сердца тёплый свет

Тебе подарят люди.

И жизнь изменится твоя,

Удачливее станет,

Когда потоком на тебя

Волна любви нагрянет!

 Дарите людям доброту.

Содержимое сундука принадлежит тем ребятам, чьи сердца наполнено добротой.

достаёт из сундучка сердечки.

Старшая вожатая: Я считаю, что каждый из вас заслуживает вот это сердечко – символ доброты. 

Пеппи : А где же мои сокровища?

Пионерка: Найти настоящих друзей, разве это не сокровище?

Пионер: Всем подняться на корабль. Мы отплываем домой.

Старшая вожатая: Вот и закончилось увлекательное путешествие по океану Добра. Я надеюсь, что сегодня вы постигли истину – «Добру откроется сердце». В эти предновогодние дни, когда каждый человек от мала до велика, ждёт праздника, чудес, исполнения желаний хочется сделать что-то хорошее, кого-то порадовать, кому-то помочь. Те сердечки, которые вы нашли в сундучке прикрепите к белым голубям, и пусть они разлетятся в разные стороны, неся милосердие, добро и мир. Пусть все знают, что на земле много маленьких людей с большим добрым сердцем. 

А теперь самое время ответить на вопрос: где же находится страна Добра?

Дети: В сердце человека!

Пионерка : «Пусть этот мир совсем не простой

                  Ты для людей свое сердце открой.

                  Возьми своё сердце, зажги его смело,

                  Отдай его людям, чтоб вечно горело!»

Старшая вожатая: Посмотрите, на нашем корабле появились новые паруса: вежливость, добропорядочность, милосердие, добросердечность. Это качества доброго человека.

Пионер: Это самые яркие паруса на нашем корабле.

Пионерка:    Лучами земля опоясана,

                       Цветами земля опоясана,

                Ходите дорогами ясными

                      Летайте высокими трассами.

                     Орбитой любви и привета

                     Пусть мчится вся наша планета.

                    Стремитесь открыть хоть однажды.

                   Звезду человечности в каждом.

В конце песня «Ангелы добра»

              

Использованная литература

 

1. pedsovet.org›… …[электронный ресурс]viktorina--timur-i-ego-komanda

 

 

 

Приложение 5

«От сердца к сердцу»

Концертно-развлекательная программа

Цель: создание условий для осознания ребёнком-ин­валидом своей самоценности, места и роли в обществе.

Задачи: формировать позитивное восприятие жизни, радости и чувство успеха в семьях, воспитывающих ре­бёнка с ограниченными возможностями;

—помочь детям-инвалидам адаптироваться к нормаль­ной жизни;

—создать условия для осознания ребёнком-инвали­дом своих возможностей, своего места в обществе.

Подготовительный этап:

—красочно оформить и вручить пригласительные би­леты;

—подбор литературы;

—оформление актового зала;

—подготовка музыкального сопровождения;

—подготовка необходимого материала (шлемы, ремни, куклы, шапка с козырьком, конфеты);

-подготовить сладкий стол; подбор ведущих.

                                                  Ход проведения.

Ведущая: 1.Всем привет!

Ведущая  2: Мы очень рады видеть вас.

Ведущая 1: Надеемся, что вы, в свою очередь, очень рады видеть нас.

Ведущая 2: По этому поводу предлагаю поприветствовать друг друга аплодисментами.

Ведущая 1: Дружные аплодисменты, а значит, здесь собралась дружная компания.

Ведущая 2: А что, аплодисменты бывают какие-то другие?

Ведущая 1. Конечно, их очень много.

Например (обращается к зрителям), изобразите, пожалуйста, аплодисменты благодарности. А аплодисменты скучающего зрителя, а теперь - овации.

Ведущая 2: А теперь такие аплодисменты, будто перед вами стоит сам президент,

(зрители аплодируют)

Ведущая 1: Хоть мы и не президенты, но нам все равно приятно.

Ведущая 2:У вас есть возможность поделиться самым сокровенным, отдохнуть, повеселиться. Пионе­ры любят путешествовать. А вы, ребята, согласны с нами путешествовать? (Ответы детей).

Замечательно! Мы с вами побываем в самых лучших странах земного шара.

Ведущая 1: А еще я вижу в зале много интересных, молодых, веселых лиц. В них много задора и энергии.

Ведущая 2: Все они разные и не похожие друг на друга.

Ведущая 1: Но сегодня мы собрались вместе для того, чтобы создать дружную компанию, отдохнуть и повеселиться.

Ведущая 2: А для начала нам необходимо познакомиться.

Ведущая 1.А знакомство мы начнём с игры. Тот человек чьё имя я назову должен выполнить мою просьбу. Согласны? Тогда начинаем знакомство.

Тани, руки вверх подняли,

Оли, Коли - завизжали

Лены, Светы - в ладоши похлопали,

А Серёжи - ногами потопали,

Димы, Юры засвистели,

А Наташи - все присели

Кати, Даши - дружно мяукнули,

А Алёши немного похрюкали.

Про кого я не сказала

И сегодня промолчала,

Как единая семья,

Давайте дружно крикнем «Я»!

Вот мы с вами и познакомились.

Ведущая 2. И теперь можно отправляться в путешествие. А в путеше­ствии нас будут сопровождать пионеры, наши помощ­ники - «добрые сердца». Вот они! Встречайте их, зна­комьтесь!

Ведущая. Сейчас вам чуть-чуть тревожно,

Сейчас радостно чуть-чуть,

И вас понять, конечно, можно —

Ведь перед вами новый путь.

Он ждёт, зовёт, страшит немного,

Манят весёлые дела,

Но пусть вас не страшит дорога,

Ведь с вами - добрые сердца.

Сейчас давайте скажем дружно:

— Ни пуха, ни пера!

Ведущая. А путешествовать мы будем на космическом корабле, но для этого надо надеть шлемы, пристегнуть ремни (пионеры показывают).

Скажем дружно на прощанье: «Мамы, папы, до сви­дания». Готовы? Три, два, один... Пуск! (Звук ракеты)

Песня «Рождается новый день»

Внимание! Наш космический корабль приближается к какой-то стране.

Снимаем шлемы, отстёгиваем ремни. Мы приземли­лись в стране «Веселья». Жители этой страны очень лю­бят петь. Они поют, когда им грустно и когда весело. Встречаем жителей страны «Веселья».

Ведущая 2: Как настроение? (ответ зала)

Ведущая 1: А я знаю, что о настроении человека может сказать не только наличие улыбки на его лице, но цвет одежды, которую он предпочитает.

Ведущая 2: Итак, посмотрите на себя. Те, у кого в одежде преобладает белый цвет (помашите рукой) это чистые, добрые люди. У них всегда отличное настроение, с ними приятно общаться.

Ведущая 1. У кого в одежде много зеленого цвета это заводные и энергичные личности. Очень любят танцевать.

Ведущая 2: Синий цвет и все его оттенки - это активные и общительные люди.

Ведущая 1: Черный цвет - на первый взгляд обладатели этого цвета кажутся очень скрытными и загадочными, но на самом деле они очень разговорчивые и большие оптимисты.

Ведущая 2: А вот красный цвет и все его оттенки говорит о том, что его обладателя можно считать явным лидером, способным повести всех за собой.

Если в зале есть обладатели красного цвета, помашите нам. Перед вами сегодня стоит задача, поддерживать в зале постоянный заряд энергии, а также аплодисментами наших артистов. Задача ясна? Аплодисментами встречаем.......

Песня «Зеленые ботинки»

Песня «Божья коровка»

Жители страны — пионеры, исполняют песни, прово­дят конкурс детских песен с детьми-инвалидами.

 Игра «Птичий рынок»

Детям раздаются листочки (в двух экземплярах) с названием животных и птиц. По команде ведущих дети разворачивают листочки, читают название. Затем, издавая звук животного или птицы, они должны найти свою пару и присесть. Та пара, которая села последней выходит из игры. Затем листочки собираются, перемешиваются и раздаются снова. Игра продолжается до тех пор, пока в игре останется одна пара-победительница.

Ведущая. Огромное спасибо жителям страны «Веселья». Нам было так весело, что даже не хочется расставаться, но нас ещё ждут жители других стран. Итак, летим дальше. На­деваем шлемы, пристёгиваем ремни. Три, два, один... Пуск!

Внимание! Приближаемся к стране «Танцевальная». Жители этой страны любят танцевать. Будьте предельно внимательны. Проверьте: ремни у вас пристёгнуты? При­земляемся! Шлемы можно снять, ремни отстегнуть, сесть удобно. Встречаем жителей страны «Танцевальная».

Музыкальный номер танец «Почемучки»

Песня «Потанцуем»

Ребята-пионеры исполняет танец, разучивают с деть­ми-инвалидами танец маленьких утят.

Ведущая. Ребята, давайте поблагодарим жителей этой замечательной страны и попрощаемся с ними, нам надо спешить дальше. Смелее, в путь. Впереди нас ждёт удивительная страна, где можно отдохнуть, повеселиться, са­мим на время стать актёрами. Кто из вас не мечтал стать артистом? Сегодня у вас будет такая возможность осуще­ствить свои мечты. Эта страна называется «Театральная».

Внимание! Все готовы к полёту? Три, два, один... Пуск!

Итак, мы приземляемся. Отстёгиваем ремни, снимаем шлемы. Встречаем жителей этой удивительной страны.

Инсценировка сказки «Репка»

Ведущая читает сказку «Репка». Участники сопровож­дают чтение звуками и движениями. Репка - хлопок в ладони.

1. Дедка - Так! Так! Так!

2. Бабка — Ох! Ох! Ох!

3. Внучка – Вот я, какая!

4. Жучка - Гав-гав!

5. Кошка — Мяу-мяу!

6. Мышка — Пи-пи!

Игра «Удачная рыбалка»

Участники берут в руки удочки, на конце которых привязаны конфеты, садятся спинами друг к другу. По команде забрасывают удочки назад и пытаются накормить друг друга « сладкой наживкой»

Ведущая. Спасибо жителям этой страны. Жаль расставаться, но пора отправляться в обратный путь. Дома нас уже заждались.

Внимание! Надеть шлемы, пристегнуть ремни. Три, два, один... Пуск! Вот мы и вернулись на планету «Добрых детских сердец». Отстегнули ремни, сняли шлемы. Все чув­ствуют себя хорошо? Никто не устал? Путешественники, поприветствуйте своих родителей. Скажите им, как вы соскучились, как вы ждали встречи, как вы их любите.

(Дети приветствуют своих родителей, говорят им доб­рые слова.)

Ведущая. А теперь вы, родители, поприветствуйте сво­его ребёнка. Покажите, как он вам необходим. Можно обнять, сказать ласковое слово, поцеловать. (Родители приветствуют своих детей.)

Ведущая. Дети — это чудо света,

Я увидел это сам.

И причислил чудо это

К самым чудным чудесам.

Мы пред будущим в ответе,

Наше будущее — дети.

Трудно с ними, ну и пусть.

В наших детях наша сила,

Внеземных миров огни,

Лишь бы будущее было

           Столь же светлым, как они.

 Ведущая. Дорогие родители! Спасибо, что сегодня вы с нами. Пусть эти слова, которые я сейчас произнесу, помогают вам в трудную минуту, вселяют надежду и веру в ваши добрые сердца (зачитывается отрывок С.Л. Соло­вейчика): «Каждое утро взываю к тому лучшему, что есть во мне: «Мне послан ребёнок; это дорогой мой гость; я благодарна ему за то, что он есть. Он такой же, как и я, он человек, и не будущий человек, а сегодняшний, и по­тому он другой, как и все люди, я его пониманию, как всякого другого человека. Я принимаю ребёнка... Я прини­маю его, я охраняю его детство, я понимаю, терплю, при­нимаю, прощаю. Я не применяю силу к нему, не угнетаю его своей силой, потому что я его люблю. Я люблю его, и я благодарна ему за то, что он есть, и за то, что я могу его любить, и тем самым я возвышаюсь в духе своём». Я прошу вас, люди, улыбайтесь чаще,

Ведущая 1 Дорогой друг! Послушайте, пожалуйста, советы от Георгия Остера.

Запомни это навсегда:

В себя поверить важно!

Не сомневайся никогда,

Не бойся быть отважным.

Ведущая 2. А если соберешься,

Но сделать не решаешься,

То надо же, то надо же

Когда-нибудь начать!

Ведущая 1. Давай! Не надо, мучиться

- Попробуй и получится!

А если не получится, попробуем опять.

Песня «Когда смеются дети на планете»

 

Использованная литература

«Пионерия – заветная страна» Минск «Красико-Принт» 2006 г

                         

   

     

⇐ Предыдущая123456

Поделиться: