Общая информация о дисциплине. Описание дисциплины

«БИОЛОГИЯ»

Направление подготовки: 35.03.04 «Агрономия»

Квалификация выпускника: академический бакалавр

 

Рекомендована кафедрой

Естественнонаучных дисциплин

Протокол № 1 от 15.01.2018 г.

 

Макеевка – 2018 год.

Рабочая программа дисциплины «Биология» для студентов направления подготовки 35.03.04 «Агрономия».

.

 

„15” января 2018 года 21_с.

 

 

Разработчик:

Руденко И. В.

 

 

Рабочая программа утверждена на заседании ПМК кафедры естественнонаучных дисциплин

Протокол № 1 от “15” января 2018 года

 

Председатель ПМК ___________ _____________ ()

“15” января 2018 года

 

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры естественнонаучных дисциплин

Протокол № 1 от “15” января 2018 года

 

Заведующий кафедрой ___________ _____________ (Шелихов П.В.)

“15” января 2018 года

 

 

© ДОНАГРА, 2018 год

Общая информация о дисциплине

 

Описание дисциплины

Наименование показателей	Область знаний, направление подготовки, квалификационный уровень	Характеристика учебной дисциплины
Количество зачетных единиц – 1	Укрупненная группа 35.00.00 «Сельское, лесное и рыбное хозяйство»	очная форма обучения	заочная форма обучения
	Направление подготовки: 35.03.04 «Агрономия»
Недельных часов для очной формы обучения: лекционных – 1, семенарских − 2	квалификационный уровень: академический бакалавр	Лекции
		16 ч.	10 ч.
		Практические
		30ч.
		Самостоятельная работа
		14	62
		Вид контроля: экзамен

 

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Биология относится к дисциплинам естественнонаучного цикла, дисциплина призвана обучить будущего специалиста биологии, как комплексной науке, дать представление о морфологии, анатомии, физиологии, экологии и биоразнообразии животных. Студент должен изучить основные признаки животного типа организации; место животных в трофических цепях и в биосфере Земли в целом; основные закономерности эволюции животного мира; принципы филогенетической систематики и построения иерархической таксономии царства животных; современное состояние животного мира и проблемы сохранения его разнообразия. Предшествующими курсами, на которых непосредственно базируется дисциплина «Биология» являются: школьные курсы «Зоология»; «Общая биология».

Курс «Биология» является основополагающим для изучения следующих дисциплин: морфология животных; физиология животных; этология с основами зоопсихологии; ветеринария; разведение животных и т.д.

  Содержание дисциплины «Биология» является логическим продолжением содержания дисциплин – химия, биохимия, физика, физико-химические методы исследования и служит основой для освоения дисциплин профессионального цикла – зоология, ботаника, биотехнология, анатомия животных и др.

Требования к результатам освоения дисциплины

Планируемый процесс обучения по дисциплине «Биология», направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции (ОК):

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

ОК-5 − способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия.

ОК-6 − способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

ОК-7 − способность к самоорганизации и самообразованию.

общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

ОПК-2 − способность осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области растениеводства.

ОПК-3 − способность использовать современные информационные технологии.

ОПК-5 − способность к обоснованию принятия конкретных технологических решений с учетом особенностей биологии животных

. профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-12 −способностью анализировать и планировать технологические процессы как объекты управления.

ПК-13 − способностью к организации работы коллектива исполнителей, принятия управленческих решений в условиях различных мнений.

ПК-20 − способностью применять современные методы исследований в области животноводства.

ПК-21 − готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в животноводстве.

ПК-22 − готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу результатов исследований.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

основные этапы развития биологии, достижения современной науки, принципы и результаты их использования в практике животноводства и растениеводства.

прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов; рационально использовать биологические особенности животных и растений при производстве продукции, осваивать самостоятельно новые разделы фундаментальных наук, используя достигнутый уровень знаний.

причины и факторы эволюции, биологические особенности живыхорганизмов, связанных с обеспечением жизненных потребностей человека.

методы и приемы получения и ведения поиска информации в сетевых базах, данных, в таких как WWW.

Уметь:

прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности с точки зрения биосферных процессов; рационально использовать биологические особенности при производстве продукции, осваивать самостоятельно новые разделы фундаментальных наук, используя достигнутый уровень знаний.

Владеть:

физическими способами воздействия на биологические объекты, биологическими методами анализа.

 

Содержание учебного материала

 

Тема 1. «Биология – предмет, задачи, методы. Факторы эволюционного процесса»

Вопрос 1. Определение понятия «жизнь», теории происхождения жизни на Земле.

Вопрос 2. Уровни организации живой материи.

Вопрос 3. Додарвинский и дарвинский периоды в развитии биологии.

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: