Направленность и уровень освоения

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Название программы» относится к (технической; естественнонаучной; физкультурно-спортивной; художественной; туристско-краеведческой; социально-педагогической) направленности.

Уровень освоения программы (общекультурный, базовый, углубленный) уровень освоения.

Таблица в помощь

Характеристика уровней освоения программы*

 

Уровень освоения программы	Показатели		Целеполагание	Требования к результативности освоения программы
	Срок реализации	Максимальный объем программы в год
Общекультурный**	1 – 2 года	до 144 ч	Формирование и развитие творческих способностей детей, формирование общей культуры учащихся; удовлетворение индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени	Освоение прогнозируемых результатов программы. Презентация результатов на уровне образовательной организации
Уровень освоения программы	Показатели		Целеполагание	Требования к результативности освоения программы
	Срок реализации	Максимальный объем программы в год
Базовый	2 – 3 года	до 288 ч	Личностное самоопределение и самореализация учащихся; обеспечение процесса социализации и адаптации к жизни в обществе; выявление и поддержка детей, проявивших выдающиеся способности; развитие у учащихся мотивации к творческой деятельности интереса к научной и научно-исследовательской деятельности	Освоение прогнозируемых результатов программы. Презентация результатов на уровне района, города. Участие учащихся в районных и городских мероприятиях. Наличие призеров и победителей в районных конкурсных мероприятиях
Углубленный	от 3 лет	до 432 ч	Развитие у учащихся интереса к научной и научно-исследовательской деятельности; формирование личностных качеств и социально-значимых компетенций; профессиональная ориентация учащихся; повышение конкурентоспособности выпускников на основе высокого уровня полученного образования	Освоение прогнозируемых результатов программы. Презентация результатов на уровне города. Участие учащихся в  городских и всероссийских мероприятиях. Наличие призеров и победителей в городских конкурсных мероприятиях. Наличие выпускников, продолживших обучение по профилю

* Программы для младшего школьного возраста и для детей с особыми возможностями здоровья являются общекультурными независимо от срока реализации программы.

** Общекультурный уровень освоения программы присваивается всем программам для детей дошкольного возраста независимо от срока реализации

 

Актуальность программы

Очень конкретно прописывается зачем сегодняшнему ребенку необходима данная Программа.

Актуальность может базироваться на:

1. Соответствие государственной политике в области дополнительного образования:

- Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ до 2020 г.;

- Концепция патриотического воспитания граждан РФ;

- Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 — 2017 гг.;

- Стратегия развития системы образования Санкт-Петербурга 2011 — 2020 гг. «Петербургская школа 2020».

2. Социальному заказу общества и ориентирование на удовлетворение образовательных потребностей детей и родителей:

- Анализ социальных проблем;

- Материалы научных исследований;

- Анализ педагогического опыта;

- Анализ детского или родительского спроса.

Могут быть перечислены школьные предметы, расширению и углублению знаний которых будет способствовать содержание обучения по Программе.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: