ПРИВАТНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД. ЕКОНОМІКО-ПРАВОВИЙ ТЕХНІКУМ

Стр 1 из 8Следующая ⇒

ПРИВАТНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

ЕКОНОМІКО-ПРАВОВИЙ ТЕХНІКУМ

ПРИ МІЖРЕГІОНАЛЬНІЙ АКАДЕМІЇ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ

Циклова комісія економіки і підприємництва

Затверджую: Розглянуто на засіданні

Заступник директора циклової комісії

з навчальної роботи

Протокол №___ від_________2011 р.

____________С.І.Чернєй Голова циклової комісії___________

“___”__________2011 р.

Зав. методичним кабінетом ____________Желтова Л.І. “___”__________2011 р.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

З ДИСЦИПЛІНИ “БЮДЖЕТНА СИСТЕМА”

для спеціаліальності: “Фінанси і кредит”

Форма навчання: денна Курс ІІ - ІІІ Семестр І V- V

Всього годин 108 За навчальним планом від 01.09.0 9 р.

- лекції (Л) – 34

- практичні заняття (ПЗ) – 34

- самостійна робота студентів (СРС) – 40

Робоча навчальна програма складена на основі навчальної програми з дисципліни “Бюджетна система”, розробленої викладачем Чернєєм С.І. і затвердженої на засіданні циклової комісії економіки та підприємництва (протокол № від )

Укладач робочої навчальної програми: старший викладач Чернєй С.І.

Київ ЕПТ при МАУП 2011 р.

ЗМІСТ

І. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА МІЖПРЕЖМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ………………..3

ІІ. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗА МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ………………………………………………………………..4-5

ІІІ.ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ЗА МОДУЛЯМИ……………………………..6

ІV. ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ……………………………………………………….7-10

V.ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ……………11-16

VI. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ………………………..17-19

VІІ .СИСТЕМА ПОТОЧНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ…..20-31

VIII. ІНДИВІДУАЛЬНО-КОНСУЛЬТАТИВНА РОБОТА……………….32

ІХ.СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ………………………………………………33-35

І.МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА МІЖПРЕЖМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ

Головною метою сучасного вищого навчального закладу в Україні є висока професійна підготовка студента і виховання громадянина України, людини сучасної, працьовитої, творчої.

Мета вивчення дисципліни: вивчення сутності бюджетних відносин і характеру їх впливу на суспільство,розкриття основ організації і функціонування бюджетної системи, а також головних засад фінансової діяльності держави, набуття базових навичок бюджетної роботи.

Головними завданнями вивчення дисципліни є:

- набуття теоретичних і практичних знань стосовно методів і джерел формування доходів бюджету, напрямів і форм фінансування видатків;

- розумінні засад бюджетного устрою і принципів побудови бюджетної системи;

- оволодіння методикою визначення обсягів бюджетних видатків, які забезпечують реалізацію функцій держави;

- формуванні практичних навичок з питань бюджетного контролю, бюджетного планування та іншої бюджетної роботи.

ІІ. Структура навчальної дисципліни„Бюджетна система” за модульною системою
№	Курс – ІІ -ІІІ Семестр - ІV- V Всього годин - 108 Теми:	Кількість годин, з них:						Форма контро-лю
		Всьо- го	лекції (Л)	Семінар практ.; зав. (ПЗ ,СЗ)	інд. конс роб. (КР)	сам. роб. студ (СРС)	Оцінювання в балах

ІV. Семестр.

Змістовий модуль І. Теоретичні основи бюджету. Бюджетна система та бюджетний устрій

24/40

Засади бюджетного устрою

УО, ПК

Склад і структура бюджетної системи України

УО, ПК, Т

Міжбюджетні взаємовідносини

ПК,УО

Форма модульного контролю – тестування

КР

Змістовий модуль ІІ. Доходи і видатки бюджетів

36/60

Склад і структура доходів державного бюджету України

УО, ПК

Склад і структура видатків державного бюджету України

ФО, СР

Бюджети місцевого самоврядування. Доходи і видатки місцевих бюджетів України

10 9

ПК,УО,Т

Форма модульного контролю - тестування

КР

Залікове заняття

Всього за І V семестр:

100

V. Семестр.

Змістовий модуль ІІІ. Система видатків бюджету

48/80

Фінансування державного бюджету України

УО, ПК

Фінансування видатків державного бюджету України

ФО, ПК,РЗ

Обслуговування боргових зобов`язань державного бюджету України

УО, ПК

Бюджетне планування і контроль

УО, ПК,КР

Форма модульного контролю – контрольна робота

Залікове заняття

Всього за І V семестр:

100

Всього:

108

· УО – усне опитування;

· ФО – фронтальне опитування;

· ПК – перевірка конспекту;

· Т- тестування;

· РЗ- розв`язування задач

· СР – самостійна робота;

· КР – контрольна робота.

ІІІ.ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ЗА МОДУЛЯМИ

І V . ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ.

План

1. Бюджетна система як учбова дисципліна, завдання її вивчення.

2. Зміст і призначення державного бюджету.

3. Бюджет держави як економічна категорія.

4. Бюджет як основний фінансовий план держави.

5. Роль бюджету в соціально-економічному розвитку держави.

Література:І-1,2, 5 .ІІ- 2 (14-19), 3 (4-13), 5 . ІІІ-1,3,4.

План

1. Основи бюджетного устрою.

2. Бюджетна система України: склад та структура.

3. Місцеві бюджети як ланка фінансової системи.

4. Поняття і призначення зведеного бюджету.

5. Призначення бюджетного механізму та його структура.

6. Бюджетно-правовий статус державних та місцевих органів влади.

Література: І-2,4,5, 15, 2 1 .ІІ- 1 ,2 (19-25), 3 (18-48),5,6. ІІІ-1,3,4, 11 ,1 9,20 .

Лекція 4. Тема 3.Міжбюджетні взаємовідносини

План

1. Взаємовідносини ланок бюджетної системи.

2. Форми взаємовідносин між бюджетами.

3. Розподіл доходів і видатків між ланками бюджетної системи.

4. Проблеми міжбюджетних взаємовідносин.

Література: І-2,5,10,212.ІІ- 1,2(187-204),3(18-48),5. ІІІ-3,4,9,15,19.

План

1. Бюджетна класифікація.

2. Сутність доходів Державного бюджету та їх джерела .

3. Склад і структура доходів Державного бюджету України.

4. Податкова система та її та її роль у формуванні доходів бюджетів.

Література:І-2,3,5, ІІ-3(26-28),2(64-107),5. ІІІ-1,2,4,6,12,20.

Лекція 6-7. Тема 5. Склад і структура видатків державного бюджету

України

План

1. Загальна характеристика видатків.

2. Класифікація видатків бюджетів .

3. Склад і структура видатків Державного бюджету.

4. Бюджетне фінансування.

5. Сутність бюджетного дефіциту.

6. Джерела фінансування бюджетного дефіциту.

7. Види бюджетного дефіциту.

Література: І-2,5,,22.ІІ-1,3(29-35),2(123-137),5,6. ІІІ-1,5,8,17.

План

1. Місцеві бюджети, їх призначення і роль.

2. Доходи місцевих бюджетів.

3. Видатки місцевих бюджетів.

4. Бюджет розвитку місцевих бюджетів.

Література: І-2,5,15.ІІ-3(170-187),2(123-137),5,6. ІІІ-1,3,8,15,19.

План

1. Основи бюджетного фінансування.

2. Форми і методи бюджетного фінансування.

3. Кошторис бюджетної установи.

4. Зміст основних кодів видатків бюджетної установи.

Література: І-2,21,22.ІІ-3(41-44),2(137-141),5. ІІІ-1,318

План

1. Видатки бюджетів на розвиток економіки.

2. Бюджетні інвестиції у розвиток економіки.

3. Бюджетне фінансування економіки за рахунок цільових державних позик та бюджетного дотування.

4. Видатки бюджетів на розвиток с/г, лісового господарства, житлово-комунального, транспорту, зв’язку.

5. Значення і склад видатків на науку, джерела їхнього фінансування.

Література: І-2,5,12.ІІ-1,3(31-34),2(393-416),4,5. ІІІ-3,4,8,12.

План

1. Необхідність, суть і види соціального захисту населення.

2. Склад і характеристика видатків на соціальний захист населення і соціальне забезпечення.

3. Основи фінансування бюджетної сфери.

4. Видатки на освіту.

5. Видатки на охорону здоров’я.

6. Видатки на культуру

Література: І-2,4,5,911,13,16,18,19.ІІ-3(35-54),2(271-368),5. ІІІ-3,4,8,20.

Лекція 14. Тема 8. Фінансування видатків державного бюджету України. Видатки бюджету на оборону і управління

План

1. Воєнна доктрина держави і військові витрати.

2. Планування і фінансування видатків на оборону.

3. Склад видатків на управління.

4. Особливості планування і фінансування витрат органів державної влади і управління.

Література: ІІ-2(54-56),1(249-267,454-460),6. ІІІ-3,4,5,11.

Лекція 15-16. Тема 9.Обслуговування боргових зобов`язань державного бюджету України

План

1. Сутність, чинники та форми державного кредиту.

2. Державні позики як основна форма державного кредиту.

3. Державний борг та видатки на його обслуговування.

4. Управління державним боргом.

Література: І-2,5,7,22.І1-1,2(158-163),5. ІІІ-3,4,10,17,20.

Лекція 17. Тема 10.Бюджетне планування і контроль

План

1. Зміст і принципи бюджетного планування.

2. Бюджетне прогнозування і його методи.

3. Звітність про виконання бюджетів.

4. Контроль за дотриманням бюджетного законодавства.

Література: І-2,6.ІІ-2(497-508),4,5. ІІІ-3,5.20.

V.ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Семінарські і практичні заняття, які проводяться за основними темами дисципліни у формі вільного обговорення, мають за мету узагальнення і систематизацію знань, отриманих студентами у ході підготовки до занять, а також розвиток у них самостійного мислення, здібностей до вільного обміну думками, вміння знайти правильний підхід до вирішення практичних завдань.

Підготовка до семінарських занять передбачає уважне вивчення навчальної літератури, поданої в списку літератури.

Змістовий модуль І. Теоретичні основи бюджету. Бюджетна система та бюджетний устрій

План

1. Організація системи доходів бюджету:

- рівень бюджетної централізації ВВП;

- джерела формування доходів бюджету;

2. Податкові надходження та їх структура.

3. Неподаткові доходи бюджету держави.

4. Доходи бюджету держави від операцій з капіталом.

5. Офіційні трансферти.

Методичні вказівки

Мета заняття: охарактеризувати систему доходів бюджету; звернути увагу на моделі бюджетної централізації ВВП, їх переваги та недоліки.

Необхідно з`ясувати, що склад доходів бюджету, форми мобілізації грошових ресурсів до бюджетів залежать від системи і методів ієватанін, а також від завдань, що вирішуються суспільством в той чи інший період.

Розглядаючи склад та динаміку бюджетів України слід звернути увагу збільшення неподаткових доходів, а також доходів від державних підприємств бюджету держави. В Україні вагомий вплив на рівень доходів держави відіграє “тіньова економіка”.Вивести економіку з “тіні” – одне з головних завдань влади.

Література:І-2,3,5.ІІ-3(26-35),2(64-137,170-199),5. ІІІ-1,2,4,6,12,20.

План

1. Видатки бюджетів у фінансовому забезпеченні потреб економічного і соціального розвитку.

2. Види бюджетної класифікації видатків (функціональна, економічна, відомча, програмно-цільова).

3. Форми та методи бюджетного фінансування.

4. Розпорядники бюджетних коштів, їхні функції.

Методичні вказівки

Мета заняття: охарактеризувати систему видатків бюджету; звернути увагу на роль видатків у фінансовому забезпеченні потреб економічного і соціального розвитку.Звернути увагу на те, що видатки бюджетів – особлива економічна категорія, яка відображає відносини з приводу витрат держави на здійснення своїх повноважень.

Бюджетне фінансування ієватанінимання певних принципів, спрямованих на забезпечення ефективності використання бюджетних асигнувань.Звернути увагу на основні напрями, які фінансуються з Державного бюджету.

Література: І-2,5,,22.ІІ-1,3(29-35),2(123-137),5,6. ІІІ-1,5,8,17.

План

1. Стадії бюджетного процесу на місцевому рівні.

2. Розподіл ієватані трансфертів.

3. Структура доходів місцевих бюджетів.

4. Структура видатків місцевих бюджетів.

Література: І-2,5,15.ІІ-3(170-187),2(123-137),5,6. ІІІ-1,3,8,19.

План

1. Кошторис доходів і витрат бюджетної установи.

2. Зміст основних кодів видатків бюджетної установи.

3. Власні надходження бюджетних установ.

4. Характеристика основних планових документів бюджетних установ(лімітна довідка, штатний розпис, план асигнувань,штатний розпис).

Мета заняття: охарактеризувати основні документи бюджетних установ, зміст основних кодів видатків бюджетних установ,

Література: І-2,21,22.ІІ-3(41-44),2(301-313),5. ІІІ-1,318

План

1. Роль бюджету у забезпеченні економічного розвитку країни.

2. Бюджетні кредити підприємствам.

3. Державні дотації.

4. Видатки на фундаментальні дослідження.

Методичні вказівки

Мета заняття: охарактеризувати видатки бюджету на економічну діяльність і науку та їх значення. Звернути увагу на те, що основні напрями видатків визначаються за пріоритетністю заходів бюджетної політики.

Слід наголосити на тому, що в умовах переходу до ринку державне регулювання економіки є виправданим. Є галузі, які без державної допомоги не мають достатніх можливостей для розвитку, але вони суттєво впливають на розвиток економіки. Це паливно-енергетичний , агропромисловий та металургійний комплекси.

Зазначити, які існують форми надання фінансової підтримки.

Звернути увагу на важливість державної підтримки агропромислового комплексу та малого підприємництва.

Література: І-2,5,12.ІІ-1,3(31-34),2(393-416),4,5. ІІІ-3,4,8,12.

План

1. Система видатків на соціальний захист населення.

2. Пенсійне забезпечення в Україні.

3. Порядок призначення житлових субсидій.

4. Основи фінансування медичних закладів.

5. Основи фінансування закладів середньої освіти

Методичні вказівки

Мета заняття: охарактеризувати видатки бюджету на соціальний захист населення і соціальну сферу, проаналізувати динаміку витрат на соціальну сферу з бюджетів різних рівнів, звернути увагу на проблеми в фінансуванні соціального захисту населення і соціальну сферу та шляхи їх вирішення .

Охарактеризувати види кошторисів, процес складання кошторису. Зробити аналіз основ фінансування медичних закладів та

закладів середньої освіти

Література: І-2,4,5,911,13,16,18,19.ІІ-3(35-54,75-205),2(271-368),5. ІІІ-3,4,8,20.

Практичне заняття 11. Тема 8.

Основи фінансування медичних закладів.

План

1. Розрахунок оперативно-сітьових показників загальноосвітньої школи.

2. Складання кошторису закладів освіти.

3. Розрахунок оперативно-сітьових показників медичних закладів.

4. Складання кошторису медичного закладу.

Методичні вказівки

Мета заняття: вдосконалити практичні навички по складанню кошторисів, розрахунку оперативно-сітьових показників загальноосвітньої школи та медичних закладів.

Література: І-2,4,5,911,13,16,18,19.ІІ-3(75-205),2(271-368),5. ІІІ-3,4,8,20.

План

1. Сутність, чинники та форми державного кредиту.

2. Управління державним боргом та його обслуговування.

3. Аналіз структури і динаміки державного боргу України.

Методичні вказівки

Мета заняття: охарактеризувати ієват, чинники та форми державного кредиту, звернути увагу на проблемах державного боргу в Україні, в тому числі проблему облігацій внутрішнього державного займа.

Література: : І-2,5,7,22 ІІ-3(56-60),2(249-267,454-460),5. ІІІ-3,4,10,17,20.

РОЗДІЛ VI . ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Самостійна робота студентів полягає у вивченні та опрацюванні відповідної літератури,законодавчих та нормативно-правових документів, а також виконанні письмових завдань в зошиті для самостійної роботи.

У ході самостійної роботи студентові необхідно за допомогою рекомендованої літератури вивчити весь матеріал, виконати письмові завдання, розв`язати задачі.

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ.

1. Сутність бюджету як економічної категорії.

2. Роль і місце бюджету у перерозподільних відносинах у суспільстві.

3. Структура бюджету як основного фінансового плану.

4. Показники, що характеризують стан бюджету.

5. Бюджетний дефіцит, причини виникнення, наслідки.

6. Види бюджетного дефіциту.

7. Джерела фінансування бюджетного дефіциту.

8. Призначення та структура бюджетного механізму.

9. Бюджетна політика як важлива сфера діяльності держави.

10. Бюджетний устрій і бюджетна система.

11. Основи бюджетного устрою.

12. Види бюджетів, їх призначення і характеристика.

13. Сутність та ознаки єдності бюджетної системи.

14. Місцеві бюджети, їх призначення і роль у бюджетній системі.

15. Бюджетний процес та бюджетні процедури.

16. Призначення та роль державного бюджету.

17. Засади і принципи розмежування видатків між бюджетами.

18. Основи і методи розподілу доходів між бюджетами.

19. Форми і характер взаємовідносин між бюджетами.

20. Бюджетне субсидіювання та його види.

21. Склад і структура бюджетної системи України.

22. Принципи побудови бюджетної системи.

23. Система доходів бюджету.

24. Склад і структура доходів бюджету.

25. Методи формування доходів бюджету.

26. Податкові доходи бюджету.

27. Неподаткові надходження до бюджету.

28. Доходи бюджету від підприємницької діяльності держави,державного майна, угідь,послуг.

29. Система видатків бюджету.

30. Класифікація видатків бюджету.

31. Видатки бюджету на економічну діяльність держави.

32. Бюджетні інвестиції у розвиток економіки.

33. Значення і склад видатків на науку, джерела їхнього фінансування

34. Видатки бюджету на соціальний захист населення , їх склад і призначення.

35. Пенсійне забезпечення в Україні.

36. Основи кошторисного фінансування.

37. Кошторис доходів і витрат бюджетної установи.

38. Засади бюджетного фінансування культури.

39. Форми фінансового забезпечення медицини.

40. Засади бюджетного фінансування освіти.

41. Основи бюджетного фінансування загальної освіти.

42. Видатки бюджету на дитячі дошкільні заклади.

43. Оперативно- сітьові показники лікувального закладу.

44. Основи бюджетного фінансування загальної освіти.

45. Видатки бюджету на вищу освіту та основи їх фінансування.

46. Оперативно- сітьові показники загальноосвітньої школи.

47. Система заробітної плати вчителів.

48. Система заробітної плати медичних працівників.

49. Форми бюджетного фінансування.

50. Вплив бюджету на економічний розвиток країни.

51. Фінансові та політичні аспекти видатків бюджету на оборону.

52. Державний борг та його структура

53. Джерела погашення державного боргу.

54. Бюджетне фінансування органів законодавчої та виконавчої влади.

55. Державні позики та їх класифікація.

56. Сутність, призначення і форми державного кредиту.

57. Принципи побудови бюджетної системи.

58. Сутність, призначення і форми державного кредиту.

59. Склад і структура бюджетної системи України.

60. Державні цільові фонди.

Питання до атестаційної контрольної роботи

Варіант 1

1. Дайте визначення терміну: бюджетний процес, державний борг.

Варіант 7

1. Дайте визначення терміну: кошик доходів бюджетів місцевого самоврядування, бюджетна класифікація.

Варіант 8

1. Дайте визначення терміну: профіцит бюджету, закріплені доходи.

Таблиця 2.

Шкала переводу оцінок

Рейтингова оцінка з дисципліни	Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за національною шкалою	Залік за національною шкалою
90-100	А	5(відмінно)	Зараховано
82-89	В	4(добре), дуже добре
75-81	С	4(добре)
67-74	D	3(задовільно)
60-66	E	3(достатньо)
35-59	Fx	2(незадовільно) з можливістю перездачі	Незараховано
1-34	F	2(незадовільно) з обов’язковим повторним курсом	Незараховано

Таблиця 3.

Оцінка в балах		Оцінка за національною шкалою
Модульна контрольна робота	Індивідуальні завдання	Оцінка за національною шкалою
9-10	18-20	відмінно
7-8	15-17	добре
5-6	10- 14	задовільно
менше 5	менше 10	незадовільно

Таблиця 4.

Модуль №1

Модуль №2

Вид навчальної роботи Максимальна к-ть балів Вид навчальної роботи Максимальна к-ть балів Відповідь на семінарському занятті з основних питань 16(2х8) Відповідь на семінарському занятті з основних питань 32(4х8) Самостійна робота студента 12(3х4) Самостійна робота студента 12(3х4) Активність на семінарі 2 (1х2) Активність на семінарі 6 (3х2) Модульна контрольна робота №1 10 Модульна контрольна робота № 2 10 Всього за модулем №1 40 Всього за модулем №2 60

Всього за IV семестр

100

Модуль №3
Вид навчальної роботи	Максимальна к-ть балів
Відповідь на семінарському занятті з основних питань	40(5х8)
Самостійна робота студента	20(4х5)
Активність на семінарі	10 (5х2)
Модульна контрольна робота №3	10
Всього за модулем №3	80
Індивідуальні завдання	20
Всього за навчальною дисципліною	100

ПРИВАТНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒