Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 9. Безопасность товаров детского ассортимента
Основные категории: «экспертиза», «ассортимент».
Вопросы для рассмотрения: 1. Классификация товаров детского ассортимента. 2. Требования, предъявляемые к товарам детского ассортимента. 3. Качество и уровень жизни 4. Здоровье населения как акцент обеспечения безопасности
Классификация товаров детского ассортимента (по налоговому кодексу): 1. Трикотажные изделия для новорожденных и детей ясельной, дошкольной и старшей школьной возрастных групп; 2. Швейные изделия, в том числе изделия из натуральных овчины и кролика; 3. Обувь, за исключением спортивной; 4. Кровати детские; 5. Матрацы детские; 6. Коляски; 7. Тетради школьные; 8. Игрушки; 9. Пеналы; 10. Счетные палочки; 11. Счеты школьные; 12. Дневники школьные; 13. Тетради для рисование; 14. Альбомы для рисования; 15. Альбомы для черчения; 16. Папки для тетрадей; 17. Обложки для учебников, дневников, тетрадей; 18. Классы цифр и букв; 19. Подгузники; 20. Пластилин. Классификация товаров детского ассортимента (по техническому регламенту): 1.Изделия для ухода за детьми: - Соски молочные; - Соски пустышки; - Посуда; - Столовые приборы; - Санитарно-гигиенические и галантерейные изделия; - Щетки зубные и массажеры для десен; 2. игрушки; 3. одежда, изделия из текстильных материалов, кожи и меха, изделия трикотажные и готовые штучные текстильные изделия; 4. Обувь и кожгалантерейные изделия; 5. Коляски детские и велосипеды; 6. Издательская (учебная, книжная и журнальная) продукция, электронные учебные издания и школьно-письменные принадлежности. Перечень изделий, которые не относятся к игрушкам: 1. Ёлочные украшения, искусственные ёлки и принадлежности к ним, ёлочные гирлянды; 2. Точные масштабные модели для взрослых коллекционеров; 3. Оборудование для открытых детских площадок; 4. Спортивное оборудование; 5. Глубоководное снаряжение; 6. Фольклорные декоративные куклы и другие аналогичные изделия для взрослых коллекционеров; 7. «Профессиональные» игрушки, выставленные в общественных местах (витринах, площадях и т.д.; 8. Головоломки с количеством деталей более 500 или головоломки без изображения; 9. Пневматическое оружие, пращи и катапульты; 10. Средства для фейерверка, включая ударные капсулы ( за исключением пистонов, предназначенных для игры);
11. Стрелы с металлическими наконечниками; 12. Электропечи, утюги или другие приборы, питающиеся от сети с номинальным напряжением свыше 24 В; 13. Изделия, содержащие нагревательные элементы и предназначенные для использования под наблюдением взрослых в педагогических учреждениях; 14. Автомобили с двигателями внутреннего сгорания; 15. Игрушечные паровые двигатели; 16. Спортивные или дорожные велосипеды; 17. Видеоигры, использующие видеомонитор при номинальном напряжении свыше 24 В; 18. Соски и пустышки для детей грудного возраста; 19. Точные копии огнестрельного оружия; 20. Бижутерия для детей. Для детей вообще желательно не приобретать никаких косметических препаратов во избежание нанесения им вреда лишней порцией химии. Общее правило покупки абсолютно всех игрушек - их безопасность для ребенка. Игрушки могут продавать без санитарно-гигиенического сертификата. Но и этот сертификат может относиться к совершенно другой продукции и не обеспечивать защиту безопасности ребенка. В данном случае речь идет о безопасности материалов, из которых сделана игрушка. Данные материалы могут быть радиоактивными, содержать примеси вредных для человека веществ. Например, при лабораторных исследованиях в куклах, произведенных в Китае (поступили в Россию через Польшу), продававшихся в московских магазинах, были обнаружены формальдегид, уксусный и кротоновый альдегиды, вызывающие раздражение слизистой глаз и верхних дыхательных путей, возбуждающие нервную систему. А яркие надувные зверята также китайского производства оказались в ходе тестирования еще вреднее. Содержание свинца и хрома, сильнейших ядов, превышало ПДК в 3 раза. После таких проверок специалисты советуют нюхать игрушки при покупке. Если она имеет сильный запах, вызывающий неприятные ощущения, такую игрушку покупать не следует. Кроме того, целесообразно также проверить у продавца сертификат безопасности на данную игрушку. Он должен быть подлинным, а не размноженным на ксероксе. Имеется также несколько правил обеспечения безопасности контакта ребенка с уже купленными игрушками. В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.1249-03, утвержденными Минздравом РФ, для персонала дошкольных учреждений предусмотрены следующие правила и нормативы работы с игрушками: - 2.8.12. Приобретенные игрушки (за исключением мягконабивных) перед поступлением в групповые моют в течение 15 мин проточной водой (температура 37 °С) с мылом и затем высушивают на воздухе. Во время мытья резиновых, пенополиуретановых, пенолатексных, пластизольных игрушек необходимо их тщательно отжимать. - 2.8.13. Игрушки моют ежедневно в конце дня, а в ясельных группах - 2 раза в день. Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается. - 2.8.14. Пенолатексные ворсовые игрушки обрабатывают согласно инструкции завода-изготовителя. Очевидно, что данные рекомендации целесообразно соблюдать и в домашних условиях: мыть вновь купленные игрушки, следить за их чистотой в течение срока службы, проводить обязательную дезинфекцию в случае инфекционной болезни ребенка (это регламентируется уже другими СанПиН) и пр. В развитых странах на потребительском рынке так же продаются вредные для здоровья малышей игрушки. Так, исследования, проводимые португальским потребительским журналом Pro Teste на протяжении 8 лет, показывают, что продаваемые игрушки часто делают из токсичных материалов, с острыми углами, о которые можно порезаться, и мелкими частями, которые дети нередко глотают. 8 лет журнал тестирует игрушки. Результаты очередной проверки подтвердили, что маркировка СЕ не гарантирует безопасности игрушек. Сегодня производители просто ставят знак СЕ, обозначающий, что товар соответствует этим нормам, не проводя никаких испытаний. Эксперты журнала также считают, что существующие на данный момент нормы должны быть пересмотрены, поскольку они не гарантируют полной безопасности игрушек. Еще одной характеристикой безопасности игрушки является ее участие в процессе морально-нравственного воспитания ребенка. Например, кукла Барби в облачении девицы легкого поведения навряд ли сыграет позитивную роль. Психологическая экспертиза игрушек в России не проводится, поэтому родители и воспитатели должны сами оценивать позитивность психологического воздействия игрушки на ребенка. Фторированные зубные пасты не только не уменьшают распад зубов, но и вызывают зубной флюороз, при котором испещряется и размягчается зубная эмаль. У 60% канадских детей обнаружены эти симптомы. Фтор не только не укрепляет зубы, но от него отвердевают артерии и мозг, он может быть причиной недомоганий, врожденных дефектов и преждевременной смерти. Но ведь и наши врачи говорят, что фтор полезен и при его недостатке зубы начинают разрушаться. Таким образом, любая игрушка должна быть не только развивающей, интересной и ценной (редкой), но в первую очередь безопасной для ребенка. Только в этом случае она выполнит ту важную роль, которая на нее возложена в процессе воспитания дошкольника. Занятие 5. Противопожарная безопасность. Гигиенические свойства непродовольственных товаров. Полная схема определения гигиенических свойств материалов, контактирующих с водой, пищей и телом человека. Микробиологические и токсикологические испытания. Безопасность и конкурентоспособность товаров (4 часа)
Цель: изучить схему определения гигиенических свойств материалов с позиции безопасности для человека; изучить особенности и значение безопасности товаров детского ассортимента.
Основные категории: «гигиенические свойства», «испытания», «экспертиза», «ассортимент». Вопросы к занятию: 1. Конкурентоспособность: понятие, характеристика. 2. Факторы формирования конкурентоспособности непродовольственных товаров. 3. Какова взаимосвязь качества и конкурентоспособности товаров. 4. Какие товары на потребительском рынке России являются конкурентоспособными? Почему? 5. Музей некачественных товаров. 6. Разбор ситуационных задач. Задание на самостоятельную работу: 1. Некачественный и небезопасный (по музею некачественных товаров). 2. Безопасные товары для детей. 3. Критерии безопасности игрушек. Рекомендуемая литература: /4.1.3./, гл. 5; /4.2.1./ гл. 4; /4.2.3./ гл. 1,2,3, /4.1.1./, гл. 42; /4.2.4./, гл. 1,3. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-03-31; Просмотров: 346; Нарушение авторского права страницы