Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 4. Управленческие решения в условиях риска и неопределенности
Определенность, риск, неопределенность. Определение и измерение риска. Способы оценки рисков: статистический, экспертный. Статистический способ: использование среднего ожидаемого значения и показателя изменчивости, колеблемости значения (среднее квадратичное отклонение, коэффициент вариации). Стратегии управления рисками. Неопределенность и способы ее снижения. Источники и виды неопределенности. Теория полезности. Стратегия работы с неопределенностью по критерию максимакса, критерий Вальда (максиминный критерий), критерий Сэвиджа (минимаксный критерий), критерий Гурвица (критерий пессимизма-оптимизма). Поведение руководителей в условиях риска и неопределенности. Теория проспектов А.Тверски и Д.Канемана. Тема 5. Индивидуальные и групповые решения Стили принятия решений по А.Роу: аналитический, концептуальный, директивный, поведенческий. Управленческая решетка Блейка-Моутон. Классификация стилей в зависимости от сочетания усилий менеджера на стадиях разработки и сравнения альтернатив. Стили принятия решений В.Врума (ситуационный подход). Принятие групповых решений. Особенности принятия решений в группе. Феномены коллективных решений. Методы группового выбора альтернативы: большинство голосов, суммирование рангов. Особенности организации коллективных экспертиз. Парадокс Кондорсе. Принципы большинства Борда. Теорема Эрроу о невозможности. Тема 6. Вопросы реализации управленческих решений. Механизм согласования интересов. Управленческое решение и ответственность. Виды ответственности. Контроль реализации решения. Контроль по отклонению и/или возмущению. Предварительный, текущий, заключительный контроль. Проектный подход к реализации управленческого решения.
Материалы текущего контроля успеваемости обучающихся и фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине (модулю)
Формы и методы текущего контроля успеваемости обучающихся и промежуточной аттестации. 4.1.1. В ходе реализации дисциплины Б1.В.ОД.5 Управленческие решения в бизнесе используются следующие методы текущего контроля успеваемости обучающихся: · при проведении занятий семинарского типа: решение задач · при контроле результатов самостоятельной работы студентов: опрос, тестирование Содержание семинарских (практических) занятий
Тема 1. Понятие, особенности управленческого решения. Модели принятия управленческих решений Типовые оценочные материалы по теме 1 Вопросы для проведения опроса: 1. Место принятия решений в деятельности руководителя. Понятие, сущность и особенности управленческого решения, этапы разработки и принятия управленческого решения. 2. Классификация управленческих решений. 3. Качество и эффективность управленческих решений. Оценка эффективности управленческого решения. 4. Модели процесса разработки и принятия решений. Рациональная модель. Концепция ограниченной рациональности Г.Саймона. Три модели Г.Минцберга. Циклическая модель. Модель А.Карпова. Модель В.Врума. Модель «мусорной корзины» Дж.Марча. Конфликтно-игровая модель М.Круазье. Тема 2. Структура и классификация задач принятия решений Типовые оценочные материалы по теме 2 Типовые задачи:
Задача 1 Назовите возможные причины, определите проблему и поставьте цель для принятия управленческого решения в следующей ситуации: СМИ сообщили, что лекарство, выпускаемое вашей фирмой, помимо прямого назначения – лечения гриппа – вызывает аллергическую реакцию, приводящую к тяжелым последствиям. Тема 3. Технологии разработки и принятия решения Типовые оценочные материалы по разделу 3 Типовые задачи: Задача 1 Петя Иванов оканчивает МГТУ им Н.Баумана и выбирает место работы. У него есть четыре варианта. · поступить в аспирантуру МГТУ. Стипендия ничтожна, но есть возможности для подработки. Лет через 5 можно стать доцентом всемирно известного вуза, работать по совместительству преподавателем, консультантом, сотрудником той или иной фирмы; · пойти инженером на крупное предприятие, ранее входившее в военно-промышленный комплекс, а ныне имеющее постоянный пакет заказов, в том числе зарубежных; · стать сотрудником малого предприятия, выполняющего конкретные заказы, и получать оплату с каждого выполненного заказа; · пойти компьютерщиком в филиал зарубежной экспортно-импортной фирмы. Некоторые факты о местах работы (А, Б, В, Г) Оплата труда. На настоящий момент – нарастает от А к Г. Перспективы роста (в том числе оплаты). Наиболее велики в А, имеются в Б, практически отсутствуют в В и Г. Начальство. Знакомое и уважаемо в А, солидное и хмурое в Б, несерьезное, но активное в В, строгое и малопонятное в Г. Коллектив. Знакомый и приемлемый в А, понятный и благожелательный в Б, конкурентный (борьба за заказы и тем самым за доходы) в В, пропитанный стукачеством в Г. Режим. Весьма свободный в А, жесткий (вход и выход по пропускам в заданное время) в Б, «полосатый» в В (вообще-то свободный, но если начальство прикажет…), тюремного типа в Г (фиксированы двери, через которые можно проходить, за питье чая на рабочем месте – штраф в размере 10% зарплаты, и т.п.). Время на дорогу до места работы. Ближе всего В, затем Г, А, Б. Вопрос: Объясните алгоритм выбора Задача 2 В связи с недостатком финансовых средств в бюджете необходимо определить наиболее выгодный и жизненно необходимый для населения проект первоочередного финансирования. Выбранный проект должен удовлетворять первоочередные нужды города, при высокой степени рентабельности и минимальном риске проекта для привлечения внешних и внутренних займов, покрывающих недостаток собственных средства бюджета. Стоимость проекта можно снизить с помощью использования собственных строительных материалов, производящихся в регионе. Вопрос: Объясните процедуру выбора одного проекта из трех. Сравнительная таблица проектов по критериям
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-01; Просмотров: 315; Нарушение авторского права страницы