ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 9Следующая ⇒

По результатам практики студент составляет отчет о выполнении работ, свидетельствующий о закреплении теоретических знаний и умений, приобретении практического опыта, освоении компетенций в процессе реализации задач практики.

Вместе с отчетом студент предоставляет на выпускающую кафедру дневник практики (при наличии соответствующей установки от выпускающей кафедры), подписанный руководителем практики от вуза и от организации – базы практики и заверенный печатью организации–базы практики.

Подробное описание структуры, содержания и требований к оформлению отчета и дневника практики представлены разделе 7 настоящей программы.

Форма договора на прохождение практики представлена в Приложении А.

Титульный лист отчета по практике представлен в Приложении Б. Форма отчета по практике и требования к отчету представлены в Приложении В.

Аттестация по итогам прохождения практики проводится в форме зачета с оценкой (дифференцированного зачета).

Сроки защиты отчета по практике определяются кафедрой и ее партнерами по организации обучения студентов заочной формы обучения в соответствии с графиком прохождения практики и планированием учебного процесса для студентов всех форм обучения.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Оценочным средством результатов прохождения практики является защита отчета.

Отчет составляется в соответствии с индивидуальным заданием на прохождение практики (Приложение А) и рекомендуемой структурой отчета по практике (Приложение В). Защита отчета по практике проводится в форме собеседования, позволяющего сделать выводы о закреплении теоретических знаний, умений и навыков, об уровне сформированных компетенций.

Аттестация по итогам прохождения практики проводится в форме зачета с оценкой (дифференцированного зачета).

Технологическая практика способствует формированию компетенций на 3 уровне(по В.П. Беспалько):

Критерии оценивания формирования компетенций

Уровни формирования компетенций

Применение, начальное продуктивное действие – решает типовые задачи, принимает профессиональные и управленческие решения по известным алгоритмам, правилам и методикам поиск и использование информации для самостоятельного выполнения нового действия. Этот уровень предполагает комбинирование студентом известных алгоритмов и приемов деятельности.

Третий (базовый)

Паспорт фонда оценочных средств по практике

Шифр компетенции

Результаты обучения

(знать, уметь, владеть)

Оценочные средства текущего контроля

Оценочные средства промежуточного контроля

ПК-4-

уровень 3

знать

- стандартные теоретические и эконометрические модели описания экономических явлений и процессов в сфере перспективной профессиональной деятельности

Самоконтроль, собеседование на консультациях в процессе прохождения практики по поставленным индивидуальным задачам

Индивидуальное задание

Отзыв от принимающей организации

Собеседование по итогам отчета по учебной практике

уметь

- анализировать стандартные теоретические и эконометрические модели описания экономических явлений и процессов в сфере перспективной профессиональной деятельности

владеть

- методами содержательной интерпретации стандартных теоретических и эконометрических моделей описания экономических явлений и процессов в сфере перспективной профессиональной деятельности

ПК-8

уровень 3

знать

- механизм использования для решения аналитических и исследовательских задач современных технических средств и информационных технологий

Индивидуальное задание

Отзыв от принимающей организации

Собеседование по итогам отчета по учебной практике

уметь

-применять механизм использования для решения аналитических и исследовательских задач современных технических средств и информационных технологий

владеть

- навыками творчески использовать механизм применения современных технических средств и информационных технологий для решения аналитических и исследовательских задач

7.2 Перечень компетенций с указанием уровней (этапов) их формирования в процессе прохождения практики

Шифр компетенции	Результаты обучения		Этап формирования компетенций	Уровень формирования компетенций
ПК-4- способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты	знать	- стандартные теоретические и эконометрические модели описания экономических явлений и процессов в сфере перспективной профессиональной деятельности	Основной Заключительный 6	3
	уметь	- анализировать стандартные теоретические и эконометрические модели описания экономических явлений и процессов в сфере перспективной профессиональной деятельности
	владеть	- методами содержательной интерпретации стандартных теоретических и эконометрических моделей описания экономических явлений и процессов в сфере перспективной профессиональной деятельности
ПК-8 способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии	знать	- механизм использования для решения аналитических и исследовательских задач современных технических средств и информационных технологий	Основной Заключительный 5	3
	уметь	-применять механизм использования для решения аналитических и исследовательских задач современных технических средств и информационных технологий
	владеть	- навыками творчески использовать механизм применения современных технических средств и информационных технологий для решения аналитических и исследовательских задач

7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики

Для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики, используется отчет по практике. Рекомендуемая структура отчета представлена в Приложении В.

Оценочными средствами результатов освоения программы практики являются:

1. Индивидуальное задание по согласованию с руководителем практики от кафедры по реализации целей и задач практики, заключается в выполнении каждым практикантом работы по сбору информации, ее анализе и оценке на тему «Технологические особенности финансово-экономической деятельности организации здравоохранения» (тема корректируется в соответствии с установками руководителя практики от УрГЭУ)

Данная работа предполагает сбор и обработку информации о предприятии (организации), где проходит практика: местонахождение (адрес); ФИО директора (других должностных лиц); изучение организационной структуры предприятия (организации); выявление цели и миссии предприятия (организации); наличие сайта, его содержательная характеристика; описание товаров (услуг); история создания и развития предприятия (организации); наличие корпоративной культуры и т.д. в соответствии с задачами производственной практики.

2. Собеседование, позволяющее сделать заключение о закреплении теоретических знаний и умений, приобретении практического опыта, и о степени продвижения в формировании компетенций.

Типовые вопросы при проведении собеседования, необходимые для оценки знаний, умений навыков и (или) опыта деятельности практиканта, конкретизируются, исходя из специфики места прохождения практики и вида экономической деятельности организации.

Они касаются:

2.1. Формального оформления установочной документации (своевременность, соответствие оформления установленному на кафедре регламенту, полнота и достоверность), отчета о практике и дневника практики.

Дневник практики (Приложение Г) должен содержать следующие разделы:

- информация о прибытии студента к месту практики (дата, подписи, печать организации);

- календарный план прохождения основных этапов практики (приложение 2 лист 1 к Договору на проведение практики – Приложение А);

- ежедневный краткий отчет о выполнении заданий практики;

- характеристика (отзыв) руководителя практики от вуза с итоговой оценкой (приложение 2 лист 2 к Договору на проведение практики – Приложение А).

В отзыве отражаются: уровень выполнения заданий по этапам практики, выполнение индивидуального задания, соблюдение сроков выполнения работ. Высказывается мнение руководителя практики от принимающей организации об уровне развития компетенций практиканта.

Дневник практики представляется руководителю практики от кафедры.

Отчет по практике должен быть оформлен в соответствии со следующими требованиями:

Отчет должен иметь четкое построение, логическую последовательность, конкретность изложения материала, убедительность аргументации; выводы и предложения должны быть доказательными и обоснованными.

Отчет по практике имеет следующую структуру:

- титульный лист (см. приложение Б);

- содержание (см. приложение В);

- введение (не более 1 страницы);

- аналитическаячасть (первый и второй разделы);

- заключение (до 1 страницы);

- приложения.

Титульный лист отчета содержит указание места прохождения, сроки практики, данные о руководителе практики от кафедры.

Содержание помещают на второй странице после титульного листа отчета.

Введение к отчету не должно превышать 1 страницы. Во введении указываются место, сроки практики, цель и поставленные задачи, должностные обязанности, принятые практикантом в принимающей организации, и перечень исследованного и обобщенного информационного материала.

Аналитическая часть отчета содержит два раздела.

В первом разделе описывается характеристика принимающей организации, ее местоположение, миссия, пакет услуг, формы позиционирования на рынке услуг, дается информация об учредителях, механизме финансирования и пр.

Второй раздел отчета носит аналитический характер. В нем должен быть представлен краткий анализ собранных студентом за время прохождения практики материалов нормативно-правового, статистического характера для оценки финансового положения принимающей организации. В аналитическом разделе отчета следует представить не менее 3 таблиц с динамикой обобщенных экономических показателей, сопроводить их аналитическими выводами. В тексте второго раздела громоздкие таблицы не размещаются – они выносятся в приложения. Взамен студент оставляет общие данные и их аналитическое представление.

Объем основной части отчета не должен превышать 15 страниц.

В заключении излагаются выводы и предложения, к которым пришел студент в результате прохождения практики. Как правило, используется краткая форма, опирающаяся на нумерацию вопросов, предложений по перспективной организации практики, перечня личных достижений, открытий и оценок перспектив индивидуального саморазвития, конкретизированных благодаря учебной практике.

К тексту прилагаются следующие материалы.

1. Перечень материалов, с которыми студент ознакомился во время прохождения практики, включающий в себя названия нормативно-правовых актов, отчетов, аналитических записок и т.д. с места прохождения практики.

2. Выдержки из инструкций, методик, сканеры материалов и «скрины» сайта принимающей организации, данные исследований и пр.

Отчет представляется в печатном варианте: формат А-4, шрифт 14, интервал – 1,5. Объем отчета: 15-20 печатных страниц. Такие элементы отчета, как организационная структура управления предприятия (организации), последовательность экономических процессов и операций в принимающей организации должны быть представлены в виде схем. Цифровой материал – в виде таблиц. Весь изученный и рассмотренный в отчете материал (структура, динамика, соответствие современным тенденциям развития) следует аргументированно проанализировать. Необходимо указать список использованных источников (отчетные материалы организации, результаты ранее проведенных исследований, нормативные документы, специальная литература, учебники, статьи периодической печати, Интернет-ресурсы и т.п.)

Результаты выполненной работы также рекомендуется представить в виде презентации (10-12 слайдов).Демонстрация презентации и публичное выступление студента проходит во время защиты отчета по практике.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 8 9 Следующая ⇒