А что , собственно , происходит ? Пяти лет позволит вашему сыну не застрять психоло­гически в этом возрасте. Пяти лет позволит вашему сыну не застрять психоло­гически в этом возрасте

 

пяти лет позволит вашему сыну не застрять психоло­гически в этом возрасте, воспринимать маму как маму, а не как любимую женщину, что и происходит в этот кризисный период. А значит, он в будущем будет стро­ить здоровые отношения с девочками, а позднее со своей супругой.

Психологическое пространство тесно связано с та­ким понятием, как ответственность.

«Что же тут сложного? — спросите вы. — Мы не­сем ответственность за своих детей!» И будете правы. А вот в чем будет выражаться эта ответственность, нам предстоит разобраться.

Наверняка, пока вы читали эти строки, у многих из вас всплыли в голове установки вроде: «Мы в отве­те за тех, кого приручили» или «Все ответственны за всех». Ну что ж, это неплохо. Только давайте внима­тельней присмотримся к тому, что в действительно­сти подразумевается под состоянием ответственности.

Наверняка в своей жизни вы встречали семьи, в которых родители считали себя чрезвычайно ответ­ственными. Их ребенок всегда был накормлен, одет-обут, ему покупались самые дорогие и самые разно­образные игрушки. Потом этот ребенок вырастал. И его устраивали в самый престижный вуз, старались, чтобы он ни в чем не нуждался. Это ответственный родитель — скажете вы. Согласна, но полной ответ­ственностью это все-таки назвать нельзя. Часто, вы­растая, дети и родители в таких семьях не имеют эмо­ционального тепла и эмоциональной близости. И ро­дители удивляются и огорчаются почему: я ведь все в него вложил! А вот в этом как раз и кроется заце­почка — не все. Предвижу возмущенные лица и воз­гласы. Не торопитесь. Давайте вспомним о наших че­тырех сферах, и все будет понятно.

62

Помните, ваш первый круг -*- это четыре сферы, четыре ножки стула, на котором вы сидите. Ваша за­дача как родителя наполнить четыре сферы и сделать устойчивыми четыре ножки стула, на котором будет сидеть ваш ребенок. Я напомню, что это физическая, интеллектуальная, эмоциональная и духовная сферы.. Когда мы говорим о материальном благополучии, мы учитываем только физическую сферу. А значит, давая еду, одежду, деньги, мы укрепляем только эту ножку стула для ребенка. Легко ли усидеть на стуле с одной ножкой вместо четырех?! А что же другие? Речь не идет о том, что при возможности родитель не должен обеспечить своего любимого, единственного или даже не единственного ребенка всем возможным. Речь идет о том, что помимо этого ребенку необходимо с по­мощью родителя наполнить и другие сферы.

Интеллектуальная сфера подразумевает ваше об­щение, общие интересы, обсуждение тем, которые вол­нуют ребенка в каждый период его жизни, даже если они вам кажутся смешными и не стоящими внима­ния. Часто бывает, что интеллектуальную сферу ро­дители компенсируют совместным просиживанием над уже ненавистными для ребенка уроками и множеством репетиторов. И на это уходит такое количество сил, что до простого человеческого общения уже не дохо­дят руки! Конечно, родитель может сказать: «Выра­стет — пообщаемся». Только вряд ли будет о чем. Ведь уроки все сделаны, а сценария общения о чем-то дру­гом нет.

Эмоциональная сфера предполагает ответствен­ность родителя за дарованное ребенку эмоциональ­ное тепло, любовь, нежность, заботу. Задача родите­лей —показать эмоциональные реакции на разные виды переживаний, от печали до радости. Научить ребенка адекватно переживать промахи и неудачи,

63

 

lililiiiliip

Часть I. Пока он еще ребенок ..

А что, собственно, происходит?

 

которые будут случаться в его жизни. И в этом ответ­ственность ваша за третью ножку стула.

Еще одна важная сфера, о которой мы будем по­дробно говорить в следующей главе, — духовная. Глав­ная ответственность родителя в этой сфере — дать ребенку набор ценностей, с которыми он пойдет по своей жизни, заложить основу мировоззрения и ми­ровосприятия.

Так вот, приходим к выводу: главная ответствен­ность родителя по отношению к своему ребенку — наполнить его четыре сферы, сделать их крепкими, устойчивыми, дав с их помощью задел к росту и со­вершенствованию ребенка. Ведь если вы что-то не за­ложите в одну из сфер, взрослеющему ребенку будет намного труднее самому наполнять ее и тем более раз­вивать. Здесь хочется привести пословицу-установку: «Где не положено — взять нечего».

Возникает вопрос: как должны быть наполнены ваши собственные сферы, насколько устойчив дол­жен быть стул, на котором комфортно вам как лич­ности, чтобы без усилий наполнить личность вашего ребенка?

Ответ прост:

самая главная наша ответственность — ответ­ственность за себя!

Ответственность за свои сферы, свою личность. И это не эгоизм. Будучи наполненным, вы воспитае­те здоровую цельную личность в своем ребенке.

Как говорят в инструктаже по безопасности при полете: «Наденьте сначала кислородную маску на себя, потом на своего ребенка». Спасая себя, вы в состоя­нии спасти и других.

64

⇐ Предыдущая6789101112131415Следующая ⇒

Поделиться: