Аннотация исследовательского проекта

Данный исследовательский проект является внутришкольным, личным, межпредметным (русский язык, литература, история, социология, информатика, математика), длительным (учебный год). Проект направлен на решение исследовательской проблемы с заранее неизвестным решением. Тема проекта актуальна, практически полезна и представляет интерес в научном отношении. Основой проекта является «Образовательный стандарт основного общего образования по русскому языку», который, как и наш проект, направлен на достижение следующих целей:

· воспитание гражданственности и патриотизма, любви к русскому языку; сознательного отношения к языку как духовной ценности, средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности;

· развитие речевой и мыслительной деятельности; коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и ситуациях общения; готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию; потребности в речевом самосовершенствовании;

· освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; стилистических ресурсах, основных нормах русского литературного языка и речевого этикета; обогащение словарного запаса и расширение круга используемых грамматических средств;

· формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения; осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию;

· применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике.

Достижение указанных целей осуществляется в процессе формирования и развития коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой), культуроведческой компетенций.

Актуальность работы:

«Самая большая ценность народа - это язык, язык, на котором он пишет, говорит, думает. Думает! Это надо понять досконально, во всей многозначности и многозначительности этого факта. Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Эмоции, ощущения - только окрашивают то, что мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но мысли наши все формулируются языком». Это высказывание Дмитрия Сергеевича Лихачёва заставляет нас задуматься об исключительной важности нашего русского языка для нас лично и для страны в целом, ведь язык – выразитель нашего национального самосознания, нашего национального характера, нашей связи с прошлым, с судьбой народа. Потеря национального языка – это потеря идентичности в мировом пространстве, это осуществление революционной мечты о глобализации, «это - чтобы в мире без Россий, без Латвий жить единым человечьим общежитьем» (В. В. Маяковский « Товарищу Нетте, пароходу и человеку» 15 июля1926 года, Ялта).

Русский язык для большинства россиян родной; он является официальным государственным в России; русский язык всегда являлся основным предметом во всех школах на территории РФ; данный язык также пока имеет высокую популярность в мире. Ещё в 2007году (более 10 лет назад) В. В. Путин на Совместном заседании Совета по межнациональным отношениям и Совета по русскому языку подчёркивал особое место русского языка в России: «мы должны понимать, что информационное, культурное, государственное единство страны, единство российского народа напрямую зависит от освоения нашими молодыми людьми, от состояния, распространения русского языка». Это государственный язык нашей страны, язык межнационального общения. На русском у нас говорят более 96 процентов граждан. Именно он, русский язык, по сути, вместе с культурой сформировал Россию как единую и многонациональную цивилизацию, на протяжении веков обеспечивал связь поколений, преемственность и взаимообогащение этнических культур (Москва, Кремль 21 июня 2007 года № 796 совместное заседание Совета по межнациональным отношениям и Совета по русскому языку).

Ещё 10 лет спустя 20 Июля 2017 в столице республики Марий Эл на  заседании Совета по межнациональным отношениям, В.В. Путин повторил: «Хочу напомнить, - сказал он, - что русский язык для нас - язык государственный, язык межнационального общения, и его ничем заменить нельзя, он естественный духовный каркас всей нашей многонациональной страны. Его должен знать каждый».

   Под каждым словом, произнесённым нашим президентом, мы можем подписаться, но каково же сегодня положение дел с русским языком? Сохраняет ли современный русский язык в мире те позиции, которые были им обретены в 19-20 веках? Каково место русского языка в системе мировых языков сегодня? Существует ли прямая взаимосвязь между положением современного русского языка в мире и состоянием его в старших классах отдельно взятой русскоязычной школы? Таковы основные вопросы которые мы ставим перед собой в данной работе.

Практическая значимость исследования состоит в том, чтобы донести до широкой общественности круг проблем, связанных с положением русского языка в мире, в нашей стране и в отдельно взятой школе, и обратить внимание на то, как мы им пользуемся. Результаты работы могут найти применение на уроках русского языка, на классных часах и родительских собраниях, а также на педсоветах и методических объединениях учителей.

Работа состоит из введения, 4-х параграфов в основной части, заключения, списка литературы и приложения.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: