Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
на преддипломную практику ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Студент группы ________ Фамилия___________________ Имя__________________ Отчество____________________ Руководитель практики ________________________ Срок практики с_____________ по _______________ Место практики _________________________________________________________ При прохождении преддипломной практики должны быть выполнены следующие виды работ: 1. Ознакомление с рабочим местом специалиста по земельно-имущественным отношениям. Ознакомление с законодательной, нормативной и инструкционной документацией в сфере земельно-имущественных отношений. Ознакомление с пакетом документов по функционированию организации (базы практики). 2. Сбор материала для дипломной работы. 3. Совершенствование профессиональных и общих компетенций по профессиональным модулям. 4. Оформление отчета по установленной форме и получение отзыва руководителя практики от предприятия.
Срок предоставления отчета_____________ Срок защиты отчета____________________ Руководитель практики от предприятия_____________________________ Руководитель практики от колледжа________________________________ Задание получил: ______________/_____________/ «___» _______ 201_г. Форма контроля овладения основными видами деятельности
Отметка о Выполнении |
Подпись мастера | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Самооценка | Оценка | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Форма контроля овладения основными видами деятельности
Дата | Виды выполняемых работ |
Деятельность студента |
Отметка о
Выполнении
Подпись мастера
По итогам практики студент заслуживает оценки_____________________
Руководитель практики от колледжа________________________________
Руководитель практики от предприятия_____________________________
Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Южно-Уральский государственный технический колледж»
ХАРАКТЕРИСТИКА
На студента группы № _______ по специальности _____________________________________
________________________________________________________________________________
Проходившего преддипломную практику
с « » 201 г. по « » 201 г.
В период прохождения практики студент ______________________________________________
в соответствии с программой практики выполнил следующие задания (работы):
1. Ознакомился с рабочим местом специалиста по земельно-имущественным отношениям. Ознакомился с законодательной, нормативной и инструкционной документацией в сфере земельно-имущественных отношений. Ознакомление с пакетом документов по функционированию организации (базы практики).
2. Собрал материал для дипломной работы.
3. Усовершенствовал профессиональные и общие компетенции по профессиональным модулям.
Общие компетенции на практике сформированы на________________ уровне
N | Наименование | Показатели сформированности |
Критерии | Кол-во баллов | Фактическое количество баллов для студента | |
ОК1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | - проявление интереса к будущей профессии; - сформированность профессиональной мотивации; - положительные отзывы по результатам практики | Работает с удовольствием, проявляет интерес к работе ведущих специалистов, стремится освоить новые приёмы, методы, технологии | 2 | ||
Выполняет требуемый объём работы, но к освоению новых приёмов не стремится | 1 | |||||
Работает без интереса, по принуждению | 0 | |||||
ОК2 | Анализировать социально-экономические и политические проблемы и процессы, использовать методы гуманитарно-социологических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности | - Обоснование выбора методов для анализа социально-экономических и политических проблем - Умение проводить анализ | Самостоятельно планирует деятельность, выбирает технологию с учётом изменения условий, даёт объективную оценку эффективности и качеству собственного труда (его результату) | 2 | ||
Планирует деятельность, но испытывает трудности при организации деятельности в организации деятельности в изменившихся условиях, даёт оценку своей работе, но не всегда объективен. | 1 | |||||
Работает только по инструкции, самостоятельно не способен определить способы деятельности в изменившихся условиях, не даёт оценку своему труду | 0 | |||||
ОК3 | Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - рациональность выбора методов и способов решения профессиональных задач в областио ценочных работ; - оценка эффективности и качества собственного выбора методов расчёта стоимости объекта оценки на основе трёх подходов; - соответствие выбранных методов подходам оценки 1. - своевременность сдачи заданий и отчетов. | Самостоятельно принимает эффективное решение в нестандартной ситуации, готов нести за своё решение ответственность и отстаивать его | 2 | ||
Принимать решение нестандартной ситуации только по согласованию с руководителем. | 1 | |||||
В случае нестандартной ситуации теряется, брать на себя ответственность категорически не хочет | 0 | |||||
ОК4 | Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях | аргументация выбора способов и методов решения проблем в нестандартных ситуациях в процессе выполнения оценочных работ.. | Самостоятельно принимает эффективное решение в нестандартной ситуации, готов нести за своё решение ответственность и отстаивать его | 2 | ||
Принимать решение нестандартной ситуации только по согласованию с руководителем. | 1 | |||||
В случае нестандартной ситуации теряется, брать на себя ответственность категорически не хочет | 0 | |||||
ОК5 | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - умение выбирать информацию из различных источников для решения поставленных задач; - | Самостоятельно осуществляет поиск и использование информации | 2 | ||
Находит и использует эффективные источники информации только с указания (наставника, руководителя) | 1 | |||||
Не ищет и не использует эффективные источники информации | 0 | |||||
ОК6 | Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | . доброжелательное, толерантное отношение с сокурсниками, преподавателями, руководителями практики.. | Соблюдает нормы межличностных отношений, выстраивает эффективные взаимодействия | 2 | ||
Предпочитает работать в одиночку, но с учётом интересов коллектива | 1 | |||||
Не способен работать в трудовом коллективе | 0 | |||||
ОК7 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | - ценностное отношение к профессиональной деятельности; способность к оценочным суждениям, самоанализу | Может убеждать и организовывать других, готов брать на себя ответственность за действия команды | 2 | ||
Лидерские качества не проявляются | 0 | |||||
ОК8 | Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности | - способность к самоактуализации; - способность к переподготовке в условиях смены технологий в профессиональной деятельности. | Самостоятельно следит за изменением технологий в профессиональной деятельности | 2 | ||
Способен изучить новую технологию при помощи руководителя, способен деле самостоятельно применять изученную технологию | 1 | |||||
Неспособен работать в условиях смены технологий | 0 | |||||
ОК9 | Уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные традиции. | - доброжелательное отношение к людям разных культур - -уважительное отношение к их традициям | Толерантно воспринимает различные культурные и социальные традиции, уважительно относится к историческому и культурному наследию | 2 | ||
Предпочитает работать в коллективе со схожими культурными традициями и ценностями | 1 | |||||
Не воспринимает культурные и социальные ценности, не видит значимости в процессе передачи культурного наследия | 0 | |||||
ОК10 | Соблюдать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда | соблюдение правил техники безопасности - - проведение инструктажей по технике безопасности | Самостоятельно соблюдает все правила техники безопасности, способен нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда | |||
Соблюдает правила техники безопасности, не способен нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда | ||||||
Игнорирует правила техники безопасности | ||||||
Итого баллов |
| |||||
20 – 18 баллов – высокий уровень
18 – 12 средний уровень
Менее 12 – низкий уровень
Распространенные ошибки, трудности практиканта ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По итогам практики студент заслуживает оценки __________________________________________
Руководитель практики от колледжа ____________________/________________________________
Руководитель практики от предприятия _________________/________________________________
« » 201 г
Рекомендации по оформлению отчета
1. Титульный лист оформить по образцу:
Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Южно-Уральский государственный технический колледж»
ОТЧЕТ по производственной практике ПП 01
Челябинск, 201_ |
2. Оформление отчета должно соответствовать МЕТОДИЧЕСКИМ РЕКОМЕНДАЦИЯМ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО И ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТОВ
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 264; Нарушение авторского права страницы