Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема 1. Конституцiйне право України – провiдна галузь нацiонального права України.



1. Письмово проаналізувати правову позицію Конституційного Суду України щодо розуміння принципу верховенства права (ст. 8 Конституції України). Рішення КСУ від 2 листопада 2004 року № 15-рп про призначення судом більш м’якого покарання.

 

Тема 2. Конституція України та її розвиток.

 

 1. Письмовао проаналізувати правову позицію КСУ щодо поняття «соціальні цінності» (Рішення КСУ від 29 грудня 1999 року № 11-рп у справі про смертну кару).

 

Тема 3. Конституційний лад i його закрiплення в Конституцiї України.

 

1.Письмово проаналізуйте рішення Конституційного Суду України (КСУ) про офіційне тлумачення положень ст.10 Конституції України (справа про застосування української мови) від 14.12.1999 р.

Тема 4. Основи правового статусу людини i громадянина. Громадянство України. Правове становище іноземців та осіб без громадянства. Правовий статус біженців.

 

1. Проаналізуйте положення законодавства щодо визначення сфери компетенції та ролі МВС України у вирішені питань громадянства.

 

Тема 5. Конституційні права, свободи та обов'язки людини i громадянина.

 

1. Проаналізуйте практику Європейського Суду з прав людини щодо його завдань у забезпеченні прав і свобод людини ігромадянина.

Тема 6. Народне волевиявлення.

 

1.Письмово проаналізувати Рішення КСУ від 5 жовтня 2005 року № 6-рп у справі про здійснення влади народом.

 

 

Тема 7. Конституційно-правовий статус Верховної Ради України.

 

1. Проаналізуйте рішення КСУ у справі про офіційне тлумачення ч.3 ст.21           Кодексу законів про працю України (справа про тлумачення терміна          “законодавство”) від 7.07.1998 р.

Тема 8. Президент України.

1.Письмово проаналізуйте Рішення КСУ від 10 грудня 2003 року № 19-рп у справі щодо недоторканності та імпічменту.

Тема 9. Конституційно-правовий статус органів виконавчої влади в Україні.

1.Письмово проаналізуйте Регламент Кабінету Міністрів України ( Постанова КМУ від 18 липня 2007 року №950 (із змінами).

Тема 10. Конституційні засади судової влади та прокуратури в Україні.

 

Письмово проаналізуйте:

- Рішення КСУ від 11 грудня 2003 року № 20-рп у справі про Касаційний суд.

- Рішення КСУ від 1 грудня 2004 року № 19-рп у справі про незалежність суддів як складову їхнього статусу.

Тема 11. Територіальний устрій України.

 

1.Письмово проаналізуйте рішення КСУ щодо офіційного тлумачення термінів “район” та “район у місті” від 13 липня 2001 року №11-рп у справі про адміністративно-територіальний устрій.

2. Письмово проаналізуйте Рішення КСУ від 16 січня 2003 року №1-рп у справі про Конституцію АРК.

Тема 12. Конституційні засади місцевого самоврядування.

 

1.Письмово проаналізуйте рішення КСУ щодо офіційного тлумачення положень ч.1 ст.140 Конституції України (справа про об’єднання територіальних громад) від 18 червня 2002 р.

 

Терміни виконання та критерії оцінювання індивідуальної роботи

 

 

Виконання індивідуальної роботи передбачає опрацювання студентами рецензування положень наукових статтей та Рішень і Висновків Конституційного Суду України.

Виконанні завдання обговорюються під час семінарських, практичних занять, а також включаються до завдань модульного контролю. Виконання індивідуальної роботи може бути зараховано додатковим балом до оцінки семінарського, практичного заняття. За результатами модульного контролю також можуть бути врахованими виконаний обсяг самостійно студентам індивідуальних завдань до окремої теми.

 

Методичні рекомендації (роз'яснення) до виконання

Індивідуальної роботи

 

Вимоги до організації індивідуальної роботи студентів та слухачів, структура навчальних завдань визначаються робочими навчальними програмами дисципліни.

Основними завданнями індивідуальної роботи студентів і слухачів є підготовка і виконання поточних завдань, а також самостійне вивчення окремих розділів дисципліни під керівництвом викладача.

Для виконання індивідуальної роботи необхідно самостійно уважно опрацювати наукову статтю, Рішення або Висновок Конституційного Суду України та тезово законспектувати основні положення.

Під час заняття дозволяється користуватися тими записами які студентом виконанні самостійно.

 

9.Методичні вказівки (рекомендації) для викладачів і курсантів (студентів, слухачів)

6.1.Методичні вказівки (рекомендації) для підготовки практичних, семінарських занять, які включають інструктивно-методичні матеріали:

Підготовка до семінарського заняття передбачає опрацювання студентом теоретичного матеріалу, що викладений у підручниках та лекційних заняттях.

Готуючись до семінару, необхідно привернути увагу до ключових понятях, які притаманні вказаним темам та засвоїти їх. При відповіді на семінарському занятті треба будувати так свій виступ, щоб відокремити його головні чинники:

· чітке формування теоретичного положення;

· обґрунтування цього положення і розкриття характерних ознак і властивостей;

· аргументація та ілюстрація теоретичних положень конкретними фактами дійсності, суспільно-політичними, економічними, культурними факторами;

· значення питань, які розглядаються, для практичної діяльності.

Опрацювання тем семінарських занять або окремих їх питань може відбуватися в різних формах: співбесіди, виступи по питанням, доповнення на основні питання, заслуховування й обговорення рефератів, Встановлений рівень засвоєння матеріалу на семінарських заняттях враховується викладачем при вирішенні питання про допуск до наступного модулю та іспитів на основі оцінок та поточної атестації. Це стосується і тих тем, які студіювалися студентами самостійно. Основні питання тем вносяться до реєстру питань, які вводяться в екзаменаційні білети.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-09; Просмотров: 229; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.012 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь