Жюри объявляет результаты 1 конкурса

Ведущий: Конкурсанты приступают к выполнению задания, а я хочу сказать о том, что на нашем фестивале нет просто зрителей, каждый из присутствующих вполне может стать его полноправным участником, блеснув своей эрудицией, широтой кругозора, находчивостью и сообразительностью.

     Все ваши успехи будут отмечены призовыми жетонами – бонусами. В конце конкурса-фестиваля зрители, набравшие наибольшее количество жетонов, смогут обменять их в нашем “Педагогическом бутике” на интересные и полезные для педагога вещи, и предметы. И первый конкурс для зрителей: «Аукцион педагогических терминов».

- Узнать педагогический термин

1	Усвоение учащимися под руководством педагога систематизированных знаний, умений и навыков, а также способов познавательно - творческой деятельности.	1. Процесс обучения
2	Учение о методах распознавания какого-либо явления, действия, события и т.п.	2. Диагностика
3	Особый вид обучения, имеющий целью частичное или полное определение конкретной недостаточности ученика, не являющейся следствием пониженных общих способностей.	3. Коррекционное обучение
4	Длительное, систематическое наблюдение за состоянием среды и управление ею на основании полученных данных, своевременное информирование людей о происходящих изменениях, прогнозирование развития.	4. Мониторинг
5	Разнообразные способы взаимосвязанной деятельности педагога и учащихся, направленные на решение конкретных задач обучения.	5. Методы
6	Ориентация преподавания не только на формирование некоторых знаний, умений и навыков, а на раскрытие детям личностного смысла самого учения, на формирование личности в целом.	6. Развивающее обучение
7	Воплощение человеком в жизнь своих потенциальных возможностей с помощью собственных усилий.	7. Самореализация
8	Процесс самопознания субъектом самого себя, своих внутренних психических актов и состояний, личностных особенностей и представлений.	8. Рефлексия
9	Индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успешность выполнения того или иного вида деятельности.	9. Способности
10	Метод диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу знаний.	10. Тестирование

Проходит конкурс для зрителей - «Аукцион педагогических терминов»

Ведущий: Наши участники закончили выполнение задания «Терминологический марафон», пожалуйста, отдайте их жюри.

Конкурсанты спускаются в зал, отдают листочки

    И пока жюри работает, конкурсанты отдыхают, предлагаем вашему вниманию видеофильм о победителе городского конкурса «Педагог года- 2017» в номинации «Архитектор детской души» - Симаковой Валентине Викторовне. Внимание на экран!

Видеоролик о В.В. Симаковой (4, 5 минуты)

Ведущая: Дорогие друзья! Каждый человек неповторим и уникален по-своему: один – прекрасно плетет из ивовой лозы, другой – мастер резьбы по дереву, третий – кулинар от Бога, четвертый – знаток многих премудростей садоводства и огородничества, пятый сочинит непревзойденный сценарий весёлой вечеринки для друзей, шестой найдет оптимальный вариант выхода из сложной жизненной ситуации. Этот список можно продолжать и продолжать.

  Всё это подтверждает мысль, что все люди, и педагоги тоже, обладают определенным опытом в той или иной области человеческой деятельности.

  Уважаемые конкурсанты! Пришла пора поделиться вашим собственным опытом с коллегами и гостями нашей программы.

ЗАДАНИЕ № 4. МИНИ МАСТЕР-КЛАСС “НАУЧУ ЗА ПЯТЬ МИНУТ”

И следующий наш конкурс – мини мастер-класс «Научу за пять минут» - это домашнее задание.  Конкурсанты заранее попытались научить одного из своих коллег чему-либо, чем они владеют в совершенстве. Приглашаем партнёров наших участников на сцену. На повторение даём вам 5 минут. Приступайте!

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: