Результаты выполнения индивидуального проекта

 

5.1.Результаты выполнения индивидуального проекта должны отражать:

- сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления;

- способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности;

- сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей;

- способность постановки цели и формулирования гипотезы исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов.

5.2. Все формы индивидуальных проектов представляются и защищаются обучающимися на уровне группы, курса.

5.3. По итогам защиты лучшие проекты могут быть рекомендованы для представления на городском и региональном уровне.

5.4. Результатами работы над проектом являются:

- презентация проекта внутри группы;

- презентация проекта на общеколледжной научно – практической конференции;

- презентация лучших проектов колледжа на городских и региональных научно – практических конференциях.

5.5. Результаты защиты индивидуальных проектов отмечаются сертификатами, грамотами, дипломами, которые подтверждают освоение обучающимися общих компетенций. Сертификаты, грамоты, дипломы по защите индивидуальных проектов являются составной частью портфолио достижений обучающегося.

5.6. При организации работы над индивидуальными проектами преподаватели могут использовать методическое пособие «Учебный проект как технология развития творческих возможностей студентов». /Учебно-методическое пособие. Авторы-разработчики В.Н.Фролова, Л.Н.Шилова. – Н.Новгород: ГБОУ ДПО «НИРО», 2016.

6. Требования к оформлению индивидуального проекта

6.1.Требования к структуре индивидуальных проектов информационного и исследовательского типа:

- титульный лист (Приложение 4);

- содержание (Приложение 5);

- введение (обоснование темы; постановка цели и задач; гипотеза; методы исследования);

- основная часть;

- заключение;

- список использованной литературы и интернет-источников (Приложение 6);

- приложения (если есть).

Формат Microsoft Word.

6.2. Шрифт – Times New Roman. Размер шрифта - 14 кегель.

6.3. Интервал полуторный.

6.4. Поля: слева – 2,5 – 3 см, справа – 1,5 см, сверху – 2 см, снизу – 2 см. Расположение текста – по ширине страницы.

6.5 Заголовки – прописными буквами, по центру, жирным шрифтом.

6.6. Нумерация страниц: снизу по центру.

6.7. Необходимо соблюдение разработчиком индивидуального проекта норм и правил цитирования, ссылок на различные источники.

6.8. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник индивидуальный проект к защите не допускается.

6.9. Индивидуальные проекты обучающихся должны пройти нормоконтроль на соответствие требованиям оформления на методической комиссии преподавателей общеобразовательных дисциплин и иметь допуск к защите на титульном листе.

Требования к защите индивидуального проекта

7.1. Защита индивидуального проекта является обязательной и проводится за счет объема времени, предусмотренного на самостоятельную внеаудиторную работу обучающихся по общеобразовательной учебной дисциплине.

7.2. При защите индивидуального проекта обучающиеся могут пользоваться:

- персональным компьютером (с выходом в Интернет);

- презентационным оборудованием.

7.3. Процедура защиты состоит в 5-7 минутном выступлении обучающегося, которое сопровождается мультимедийной презентацией и раскрывает актуальность, поставленные задачи, суть проекта и выводы. Далее следуют ответы на вопросы комиссии преподавателей и администрации колледжа.

7.4. На защите внутри учебной группы могут присутствовать представители администрации, преподаватели, мастера производственного обучения ГАПОУ ГГК в составе не менее 3 человек.

7.5. Общественная презентация лучших проектов осуществляется на научно-практической конференции колледжа, что дает возможность обучающимся представить результаты работы над проектом и продемонстрировать уровень овладения элементами проектной деятельности.

 

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: