Потребности как источник активности, специфика потребностей человека.

Потребность – это состояние нужды живого организма в каких-либо условиях своего существования. Это состояние нужды человека в определенных условиях жизни и деятельности и материальных объектах. Человек может и не осознавать, в чем именно нуждается. Тогда он начинает искать предмет своей потребности. Потребность, как правило, не представлена субъекту, не «расшифрована» для него. Он может испытывать состояние, какого то напряжения, неудовлетворенности, но не знать, чем это состояние вызвано. Со стороны же поведения потребностное состояние в этот период выражается в беспокойстве, поиске, переборе различных вариантов.

В ходе поисковой деятельности обычно происходит встреча потребности с ее предметом. Поисковая активность не является еще деятельностью в полном смысле слова. Процесс «узнавания» потребностью своего предмета получил название опредмечивания потребности.

В процессе опредмечивания обнаруживаются две важные черты потребности. Первая заключается в первоначально очень широком спектре предметов, способных удовлетворить данную потребность. Вторая черта – в быстрой фиксации (импринтинг – явление запечатления) потребности на первом удовлетворившем ее предмете. Чем более деятельность человека опосредована сознательными целями, тем менее она зависит от импринтинга.

Содержание потребностей и мотивов разнообразно: витальные, социальные, познавательные, личные, эстетические, нравственные и др.

Для того чтобы человек начал действовать, необходимо осознание потребности (нужды) и ее характера. Потребность активизирует организм, стимулирует его поведение, направленное на поиск того, что требуется.

Основные характеристики человеческих потребностей – сила, периодичность возникновения и способ удовлетворения. А также дополнительная – предметное содержание потребности, т.е. совокупность тех объектов материальной и духовной культуры, с помощью которых данная потребность может быть удовлетворена.

Побуждающим к деятельности фактором является цель – осознаваемый результат, на достижение которого направлено действие, связанное с деятельностью, удовлетворяющей актуализированную потребность.

Наиболее разработанная классификация потребностей человека принадлежит американскому психологу А.Маслоу (1908-1970) и известна как пирамида потребностей.

- физиологические - в пище, воде, воздухе, одежде, тепле, сне, чистоте, жилье, отдыхе и т.д.;

- потребности в безопасности — безопасность и защищенность, неприкосновенность личной собственности, гарантированная занятость, уверенность в завтрашнем дне и т.д.;

- потребности в принадлежности и любви (социальные) – быть признанным и принятым людьми, стремление к принадлежности и причастности к какой-либо социальной группе, коллективу

- потребности уважения (почитания ) – компетентность, достижение успехов, одобрение, признание;

- познавательные – знать, уметь, понимать, исследовать;

- эстетические – гармония, порядок, красота;

- потребности в самоактуализации – реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности, самовыражение.

По мнению Маслоу, если полностью удовлетворены потребности какого-либо уровня, у человека возникает естественная необходимость удовлетворения потребностей более высокого уровня. Сознательная регуляция для человека является ведущим механизмом формирования поведения.

 

Виды мотивов

Мотив – это то, ради чего действует человек, причина его побуждений, предмет его потребностей. С появлением мотива возникает и разворачивается собственно деятельность. А.Н. Леонтьев выделяет следующие виды мотивов:

1) осознаваемые (мотивы-цели) и неосознаваемые. Основная роль в формировании направленности личности принадлежит осознанным мотивам;

2) смыслоообразующие мотивы (задают личное значение определенной сфере жизнедеятельности) и мотивы-стимулы (не имеют личностного смысла, обеспечивают процессуальное выполнение деятельности);

3) знаемые (человек осознает необходимость действовать, но не реализует ее) и реально действующие.

Мотивы формируются из потребностей человека – состояние нужды человека в определенных условиях жизни и деятельности, материальных объектах и др.

Мотивы человеческой деятельности могут быть: органические, функциональные, материальные, социальные, духовные.

Органические направлены на удовлетворение естественных потребностей организма. Связаны с ростом, самосохранением, развитием организма. Это производство продуктов питания, жилища, одежды.

Функциональные удовлетворяются с помощью разного рода культурных форм активности (игры и занятия спортом).

Материальные побуждают человека к деятельности, направленной на создание предметов домашнего обихода, различных вещей и инструментов.

Социальные порождают различные виды деятельности, направленные на то, чтобы занять определенное место в обществе, получить признание и уважение со стороны окружающих людей.

Духовные лежат в основе тех видов деятельности, которые связаны с самосовершенствованием человека.

 Деятельность человека полимотивирована, т. е. управляется разными мотивами. Возникает необходимость согласовывать побуждения, выбирать главный мотив. Уже на ранних этапах онтогенеза (к концу дошкольного детства) у человека формируется устойчиво-динамическая система соподчинения мотивов – иерархия мотивов.

Как правило, деятельность человека не заканчивается получением внешнего результата, из одной деятельности вырастают другие: появляются новые потребности, изменяются отвечающие им объекты (мотивы), вместе с расширением предметного содержания потребностей совершенствуются способы их удовлетворения.

Деятельность, задаваемая мотивами, выполняется в виде последовательности конкретных действий, которые направлены на достижение определенных целей. Мотивы конкретизируются в целях действий. Отдельные действия не имеют смысл сами по себе, а обретают его только в структуре конкретной деятельности. То, как соотносятся мотивы и цели, определяет сознательный смысл действия.

 

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться: