Характеристика теста как метода исследования в психологии.

 

Тесты (англ. – испытание, проверка, проба) – это стандартизированные и краткие и ограниченные во времени испытания, предназначенные для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий между людьми.

Их отличительная особенность заключается в том, что они состоят из заданий, на которые от испытуемого нужно получить правильный ответ.

По форме тесты могут быть индивидуальные и групповые, устные и письменные; бланковые, предметные, аппаратурные и компьютерные; вербальные и невербальные (практические).

Индивидуальные – вид методик, когда взаимодействие экспериментатора и испытуемого происходит один на один. Преимущества: возможность наблюдать за испытуемым (за мимикой, непроизвольными реакциями), слышать и фиксировать высказывания, не предусмотренные инструкцией, что позволяет оценить отношение к обследованию. Необходима при работе с детьми младенческого и школьного возраста, в клинике – для тестирования лиц с нервно-психическими нарушениями, с физическими недостатками.

       Групповые – тип методик, который позволяет одновременно проводить испытания с очень большой группой людей (до нескольких сот человек). Недостатки: у экспериментатора меньше возможности установить с испытуемым взаимопонимание, пробудить его интерес и заручиться его сотрудничеством.

       Устные и письменные тесты. Различаются по форме ответа. Устными чаще всего бывают индивидуальные тесты, письменными – групповые. Бывают открытые (ответы формулируются испытуемым самостоятельно), закрытые (из нескольких вариантов ответов выбрать правильный).

Бланковые, предметные, аппаратурные, компьютерные тесты. Различаются по материалу, который используется при тестировании. Бланковые (карандаш и бумага) представлены в виде отдельных бланков или тетрадей, в которых содержится инструкция по применению, примеры решения, сами задания и графы ответов. Применяются и в индивидуальном, и в групповом тестировании. В предметных тестах материал заданий представлен в виде реальных предметов: кубиков, карточек, геометрических фигур, конструкций и узлов технических устройств и др. (кубики Каоса, тест Выготского-Сахарова). Применяются чаще индивидуально. Аппаратурные тесты – тип методик, который требует применения специальных технических средств или специального оборудования для проведения исследования (устройства для изучения восприятия, памяти, мышления). Проводятся индивидуально. Компьютерные тесты – автоматизированный вид тестирования в форме диалога испытуемого и ЭВМ. Тексты задания на экране дисплея, испытуемый вводит ответы с клавиатуры. Преимущества: можно определить время выполнения отдельных заданий, количество отказов от решения, время на обдумывание сложных вопросов и др. и использовать эти особенности испытуемых для углубленного психологического анализа результатов.

       Вербальные и невербальные тесты. Различаются по характеру стимульного материала. В вербальных – операции с понятиями, мыслительные действия, осуществляемые в словесно-логической форме (тесты интеллекта, достижений, специальных способностей). Невербальные – тестовый материал представлен в наглядной форме (картинки, чертежи, графические изображения). Известен тест – прогрессивные матрицы Равена. Используются при оценке пространственного и комбинаторного мышления. Они облегчают процедуру тестирования испытуемых с нарушением речи, слуха или с низким уровнем образования.

По содержанию тесты делятся: тесты интеллекта, тесты способностей, тесты личности.

Тесты интеллекта – предназначены для исследования и измерения возрастного интеллектуального развития человека (мышление, память, внимание, восприятие).

Тесты способностей – предназначены для оценки возможностей индивида в овладении знаниями, навыками, умениями в различных областях – математике, технике, литературе и др.

Тесты личности – психодиагностические методики, которые направлены на оценку эмоционально-волевых компонентов психической деятельности – мотивации, интересов, эмоций, отношений, особенностей поведения индивиду в определенных ситуациях.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: