Возраст участников: 7-15 лет.

Срок реализации программы:

Июнь, 2017 г., 21 день.

Разработчики: заместитель директора по ВР

М.С. Филатова;

Педагог – организатор

О.М. Мутовина.

Богучаны, 2017г.

Информационная карта

 

1. Полное название программы	«Каникулы в Талантии»
2. Цель	Создание условий, интересных, разнообразных по форме и содержанию для обеспечения полноценного отдыха, оздоровления детей и творческого развития.
3. Тип лагеря	С дневным пребыванием
4. Виды деятельности	• художественно — эстетическое и музыкальное творчество; • декоративно — прикладное творчество; • интеллектуальное развитие; • физическую культуру и спорт; • досуг; • социально – психологическую адаптацию; • экскурсионную работу.
5. Краткое содержание	М одель организации коллектива: - Лагерь – Страна Талантия; - Отряд – отдельный Город в Стране; - Начальник лагеря – королева страны; - Воспитатели – охрана города (или Почётные жители); - Вожатые – помощники; - Главный из детей в отряде – президент города; - Свита президента, его заместители – правительство города; - Основной состав представителей - делегация города; - Педагог - организатор – министр культуры.   Страна и Город имеют свой флаг, герб, эмблему. Каждый ребенок – действующее лицо той или иной роли. Ежедневно в отрядах (городах) идет оформление отрядного дневника в форме отрядных бус. Цветное колечко на бусах – это один день, прожитый в лагере. Красное колечко – всё нравится, настроение хорошее; чёрное колечко –плохо, настроение плохое; жёлтое колечко – среднее настроение, всё нормально.  Такой дневник – это интересное времяпрепровождение для детей и взрослых, это общее дело, открывающее огромный простор для творчества. Игра развивается в течение 21 дня. Такая рефлексия прожитого дня в лагере потом поможет вожатым в итоговом конкурсе «Лучший вожатый» и принесёт им дополнительные баллы.
6. Ожидаемые результаты	· Общее оздоровление детей (через измерение роста и веса в начале и конце смены, улучшение самочувствия здоровья). · Приобретение детьми положительного опыта общения со сверстниками (игры на сплочение, отрядные свечки, занятия с педагогом – психологом, через работу вожатых). · Самореализация в творческой и познавательной деятельности (через участие в мероприятиях, занятия с педагогами ЦДОД). · Развитие лидерских качеств и умений (через выступление на мероприятиях и проявление своего таланта; выполнение общественно – значимой роли). · Выявление новых талантливых детей (через работу с педагогом – психологом, через участие в мероприятиях).
7. Адрес организации	с. Богучаны, ул. Октябрьская, 63
9. География участников	Воспитатели и руководители (учителя), дети - вожатые, дети -воспитанники.
10. Количество детей, участников программы	60 человек
11. Сроки проведения	1 смена
12. Количество смен	1
13. Имеющийся опыт реализации программы	-
14. Финансовое обеспечение программы	-Краевой и районный бюджеты.

Пояснительная записка

 

Летние каникулы – долгожданное время для детей. Сделать отдых безопасным и интересным – задача педагогов и вожатых. Педагоги и родители понимают, что во время отдыха обучение не заканчивается, начинается активная пора социализации, продолжение образования. Для педагогов это время связано с особой ответственностью. Им необходимо решить непростой вопрос: как  организовать каникулярное время так, чтобы дети хорошо отдохнули, поправили здоровье, набрались сил, пополнили свои знания, научились чему-то новому, приобрели новых друзей и при этом находились под ненавязчивым, осторожным контролем взрослых.

С целью организации летнего отдыха и летней занятости учащихся на базе МКОУ Богучанской школы №1 им. К.И. Безруких организуется   лагерь с дневным пребыванием детей.

Летний лагерь с дневным пребыванием является как формой организации свободного времени детей, так и пространством для   привития художественно-эстетической культуры, сохранения и укрепления здоровья, повышения творческой активности.

Летняя смена лагеря с дневным пребыванием «Каникулы в Талантии» является   продолжением образовательной деятельности школы.  

 

 

Актуальность программы

Летние каникулы - это период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время. Именно такие возможности для каждого ре­бенка открывают детские оздоровительные лагеря.

     Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом. Это – интересное времяпрепровождение для детей и взрослых, это общее дело, открывающее огромный простор для творчества.

Организация летнего отдыха - один из важных аспектов образовательной деятельности. Организованная деятельность детей в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течение всего года.

Реализовывая план развития нашей школы, выводя школу на новый этап в сфере воспитания и обучения, мы продолжаем работу с талантливыми детьми не только во время учебных занятий, но и в каникулярное время.

Уникальность этой программы состоит в том, что каждому ребёнку предоставляется возможность попробовать свои силы в разных направлениях, а вдруг мы откроем в детях новые таланты и зажжём новые звёзды.

    Психологи утверждают, что практически все дети обладают творческим потенциалом, который эффективно развивается при систематических занятиях. Так, наша школа уже долгое время сотрудничает с Центром дополнительного образования детей, и каждое лето педагоги Центра работают в летнем лагере дневного пребывания детей. И в этом году на безе нашей школы будут работать педагоги дополнительного образования. В дальнейшем, приобретенные в течение лагерной смены творческие способности лепить, рисовать, делать различные поделки, дети эффективно перенесут на учебные предметы в школе, в повседневную жизнь, достигая значительно больших успехов, чем их менее творчески развитые сверстники.

     Максимальное внимание уделяется развитию личности ребенка, раскрытию его способностей на основе удовлетворения интересов и неудовлетворенных в течение учебного года потребностей, прежде всего, творческих, духовных, интеллектуальных и физических. Здесь, во время летней площадки детям предоставляется возможность посещать кружки робототехники, ДПИ, спортивной и технической направленности.   Приоритетом также является организация летней занятости детей разных возрастных групп, поэтому в школе имеется практика применения опыта вожатых – детей более старшего возраста.

Не все дети имеют возможность поехать в загородные лагеря, выехать из города к родственникам. Большой процент детей остается дома. Предоставленные сами себе, дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска.

  Актуальность программы обусловлена следующими факторами:

- устойчивым спросом родителей на организованный отдых учащихся;

- работой по укреплению здоровья детей и формированию у них потребности здорового образа жизни;

- необходимостью использования богатого творческого потенциала   педагогов в реализации цели и задач программы.

При составлении программы учитывались традиции и возможности ОУ, уровень подготовки педагогического коллектива, пожелания и интересы детей и родителей, опыт прошлых лет по организации летнего   отдыха. Данная программа по своей направленности является комплексной,   включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях   лагеря с учетом особенностей местонахождения ОУ.

Талантия – это волшебная страна, жители  которой  любят творчество во всех проявлениях, дружат, поют, рисуют, танцуют. Каждый новый день приносит с собой новое событие, задание, открытие.  

Жители страны соревнуются в номинациях, включающих 5 видов искусств: исполнительское, изобразительное, словесное, декоративно-прикладное, социальное.

Программа организации летней лагерной смены «Каникулы в Талантии» призвана всесторонне удовлетворять потребности детей и подростков, и направлена на обеспечение их полноценного и содержательного отдыха через разнообразные виды деятельности:

• художественно — эстетическое и музыкальное творчество;

• декоративно — прикладное творчество;

• интеллектуальное развитие;

• физическую культуру и спорт;

• досуг;

• социально – психологическую адаптацию;

• экскурсионную работу.

Практическая значимость: программа «Каникулы в Талантии» органично вписывается в  образовательное пространство ОУ.

Процесс организации воспитательной работы в летнем лагере направлен на вовлечение ребенка в творческую и общественную жизнь с учетом его индивидуальных способностей, выработку ценностного отношения к здоровому образу жизни и формирование на этой основе его нравственного, эстетического, гражданского сознания. С этой целью в лагере выстроена система досугово-воспитательной деятельности, что позволяет обеспечить полноценное воспитание и оздоровление детей. 

Организация досуга построена так, чтобы наиболее полно и ярко раскрыть естественную потребность в творческой самореализации ребенка, стать сферой активного самовоспитания, предоставить детям возможность роста и самосовершенствования, преодолеть трудности возрастных проблем. Реализация программы осуществляется через организацию различных видов деятельности. Энергия ребенка в период летнего отдыха находит выход в деятельности творческой, которая, по сути своей, всегда несет психотерапевтический эффект. Использование массовых форм проведения досуга, таких как игры, путешествия, конкурсы, состязания, игровые программы способствуют включению всех детей в творческую деятельность, расширяют кругозор детей, развивают у них любознательность.

Программа также способствует формированию самостоятельности детей в организации совместной деятельности, через включение детей в совместное творческое дело  на уровне  группы, отряда и предусматривает развитие и воспитание ребят в коллективе.

Цели и задачи программы

Цель: создание условий, интересных, разнообразных по форме и содержанию для обеспечения полноценного отдыха, оздоровления детей и творческого развития.

Задачи:

• Способствовать укреплению навыков здорового образа жизни.

• Раскрыть творческий потенциал учащихся.

• Развивать нравственные качества личности на основе общечеловеческих ценностей.

• Через КТД научить детей взаимовыручке, взаимопониманию.

• Совершенствовать систему организации внеурочной деятельности детей в разновозрастных группах.

• Создать положительный эмоциональный климат в  детском коллективе.

                                                                        

Программа «Каникулы в Талантии» основана на педагогических принципах:

Гуманизма - отношение к каждому из детей как к самоценности.

Толерантности - терпимости к мнению других людей, другому образу жизни.

Творчества и творческого отношения к делу, проявление творческих способностей в полной мере.

Духовности - формирование у детей и подростков нравственных ценностей, соблюдение норм морали.

Доступности - учет возрастных особенностей детей и выбранных форм работы с ними.

Нравственные законы:

· Закон дружбы – дружба должна строиться на взаимном доверии и общности интересов.

· Закон заботы – забота раскрывает внимание к потребностям, интересам и нуждам человека.

· Закон чести – проявление дружбы и заботы утверждает, что каждому дорога честь коллектива.

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: