Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Этапы реализации программы. Подготовительный этап (январь - май). Подготовительный этап (январь - май). Подготовительный этап (январь - май)
Подготовительный этап (январь - май): - создание оргкомитета по организации летней оздоровительной кампании; - подбор кадров; Организационный этап: - опрос детей «Чем бы ты хотел (а) заняться в лагере?»; - участие в районных семинарах организаторов летней оздоровительной кампании; - создание методических пособий и программных средств по организации летнего труда и отдыха учащихся. Основной этап: - реализация основных положений программы; - формирование и сплочение отрядов; - вовлечение детей в различные виды коллективно - творческих дел: совместная деятельность организаторов и детей: дети реализуют свои творческие способности, помогают в проведении мероприятий; - укрепление здоровья.
Заключительный этап: - педагогический анализ результатов летнего отдыха; - анкетирование детей, родителей; - сбор информации (рост, вес и т.д.); - подведение итогов деятельности по организации детского отдыха и оздоровления учащихся в летний период.
Реализация цели и задач лагеря с дневным пребыванием детей осуществляется по программе «Каникулы в Талантии». Все учащиеся делятся на 2 отряда (возрастные группы 7-11 лет по 25 человек в каждом). Программа «Каникулы в Талантии» включает в себя конкурсы, флешмобы, церемонии открытия и закрытия страны Талантии, мастер-классы, веселые эстафеты и др.
На время смены школа превращается в страну игр и творчества. Дети в отряде – представители делегаций. Каждая делегация представляет свой вымышленный город страны Талантия. В первый день для представления делегации детям необходимо придумать название города, из которого они прибыли, название делегаций, девиз и представление отряда. Каждая делегация имеет свой отличительный атрибут (банты, галстуки, повязки, ленты, разноцветные платки и др.), девиз, речевку, эмблему. В течение смены проходят мастер-классы, соревнования, конкурсы, викторины. Каждая делегация посетит мастер-классы, где каждый выполнит творческую работу. Таким образом, все дети познакомятся с различными техниками декоративно-прикладного и изобразительного искусства. Работа поставлена так, что ребята сами готовят танцы, песни, осуществляют обмен информацией, занимаются подготовкой общих творческих дел. Каждое утро делегации получают творческое задание, для выполнения которого отводится определенный срок. В ходе реализации программы каждая делегация подготовит: спектакль, цирковое представление, выставку творческих работ. Во время проведения лагерной смены педагоги и вожатые создают атмосферу творчества, содружества, личностного успеха. Для реализации программы разработан механизм, который представлен в виде модулей:
1. Организационный модуль. Формы работы: · планирование; · подготовка к лагерной смене; · оформление лагеря; · подготовка материальной базы; · определение обязанностей; · подготовка к сдаче приемной комиссии; · организация питания. 2. Оздоровительный модуль. Формы работы: · инструктаж по ТБ; · утренняя зарядка; · встречи с медицинским работником; · влажная уборка, проветривание; · организация питания; · спортивные праздники; · экскурсии; · солнечные и водяные ванны; · подвижные игры. 3. Творческий модуль. Формы работы: · коллективно-творческая деятельность; · участие в районных мероприятиях; · участие в общелагерных мероприятиях; · экскурсии; · конкурсы; · викторины.
План работы При составлении плана работы учитываются возможности разновозрастных групп, интересы детей, педагогов, родителей. В работе лагерных смен планируется задействовать социум поселка: Дом культуры, библиотека, музей и др. с предоставлением отдельного плана взаимодействия. План – сетка лагеря с дневным пребыванием детей
Режим дня 8.30 – 9.00 – сбор детей, зарядка; 9.00 – 9.15 – утренняя линейка; 9.15 – 10.00– завтрак; 10.00 – 12.00 – работа по плану отрядов, общественно полезный труд, работа кружков и секций; 12.00 – 12.30 – подвижные игры, спортивные мероприятия; 12.30 – 13.30 – обед; 13.30 – 14.00 работа по плану отрядов, общественно полезный труд, работа кружков и секций; 14.00 – 14.30– общая линейка, уход домой.
Сведения об учащихся Общее количество детей: 60 человек Возраст детей: 7 – 17 лет Сроки пребывания детей в лагере: 21 день Форма проведения: дневное пребывание с 8-30 до 14-30 Сроки проведения: 1 смена с 26 мая по 29 июня 2017г.
Учащиеся представлены в следующем социальном составе:
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 223; Нарушение авторского права страницы