Технології діяльності соціального педагога в навчально-виховному закладі та за місцем проживання вихованця.

1. Особливості роботи соціального педагога в навчально-виховному закладі.

2. Методика роботи соціального педагога з педагогічним, батьківським та учнівським колективами та з окремим індивідом. 

3. Організація соціально-педагогічної діяльності за місцем проживання дитини.

Література:

1. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика: Курс лекций: Учеб. пособие для студ. Пед. вузов и коледжей. – М.: Издательский центр “Академия”, 1999.- 440 с.

2. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2001.-160 с.

3. Лекции по технологии социальной работы. В 3-х частях /Под ред. Холостовой Е.И. – М.: Социально-технологический институт, 1998. – 506 с.

4. Падалка О.С., Нісімчук А.М., Смолюк І.О., Шпак О.Г. Педагогічні технології: Навчальний посібник для вузів. – К.: Видавництво “Українська енциклопедія”,1995. – 253 с.

5. Педагогическое мастерство и педагогические технологии: Учебное пособие / Под ред. Л.К.Гребенкиной, Л.А.Байковой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2000. – 256 с.

6. Социальная педагогика: Курс лекций/ Под общей ред. М.А.Галагузовой. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2000. – 416 с.

7. Технології соціально-педагогічної роботи: Навч.посібник /за заг.ред.проф. А.Й.Капської. – К., 2000.

8. Технологии социальной работы: Учебник под общ. Ред. Проф. Е.И.Холостовой. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 400 с.

9. Технологии социальной работы: Учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И.Г.Зайнышева. –М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2000. – 240 с.

Контрольні запитання:

1. У чому полягають особливості роботи соціального педагога в навчально-виховному закладі?

2. Які методи роботи соціального педагога з педагогічним, батьківським та учнівським колективами вам відомі?

3. Назвіть труднощі, з якими може зустрітися соціальний педагог при організації соціально-педагогічної діяльності за місцем проживання.

Питання для роздумів:

З якими труднощами може зустрітися соціальний педагог у ході роботи з педагогічним колективом? Змоделюйте кілька ситуацій та запропонуйте способи їх вирішення.

Практичне завдання:

Вправа 1. З метою вивчення особистісних особливостей школярів запропонуйте їм відповісти на такі запитання анкети:

1. Назвіть у порядку надання переваги вами шкільні предмети, які для вас є найцікавішими:

2. Шкільні предмети найкорисніші    , найважчі для тебе                     

3. Назвіть найважчі шкільні уроки, якщо такі у вас є:  

4. Допишіть незакінченні речення:

- Мені приємно зустрічатись у школі…

- Я б не хотіла зустрічатись у школі…

- Після шкільних уроків я із задоволенням займаюсь…

- У вільний час я найбільше цікавлюсь…

- Моє улюблене заняття вдома…

- Із ровесниками мені найцікавіше…

- Мені подобаються такі люди…

- Мені подобаються телепередачі…

- Важливою подією мого життя у цьому році було…

- Свій вільний час я витрачаю…

- У моєму житті мене засмучує…

- У майбутньому я хотів би…

Результати анкетування обговоріть з колегами. Змоделюйте можливі варіанти використання цих результатів у діяльності соціального педагога даного навчального закладу.

Вправа 2. Розробіть перелік відомостей, необхідних соціальному педагогу для організації роботи за місцем проживання вихованців.

Обговоріть ваші пропозиції з колегами.

Заняття 14(семінар)-15(практична робота).

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: