Тема 2.5. Государство и право Древнего Рима. История римского права

Возникновение государства в Риме. Царский период: гражданское общество, культ богов, обычное право. Политическая организация: царь, сенат, комиции.

Утверждение республики и ее государственные институты. Народные собрания, сенат. Военные диктатуры, цезаризм и режим личной власти.

Установление монархической формы правления: принципат и доминат. Роль армии в государственном механизме. Кризис и раскол Римской империи.

Изменения общественной структуры Древнего Рима. Положение квиритов, перегринов, латинов, либертинов и рабов.

Разделение империи на Западную и Восточную. Легализация христианства и ее последствия. Падение Западной Римской империи.

Основные этапы истории римского права. Развитие источников права. Законы XII таблиц. Законы и сенатусконсульты. Преторский эдикт и труды римских юристов. Законодательство Юстиниана. Утверждение института частной собственности. Публичное право. Судоустройство и судопроизводство. Историческое значение римского права.

Практическое занятие

(очная форма обучения)

Тема «Законы XII таблиц»

1. Доклад и дискуссия по теме: История составления и источники Законов ХП таблиц.

2. Правовое положение основных групп населения в древнем Риме.

3. Вещное право по Законам ХП таблиц.

4. Обязательства из договоров и деликтов.

5. Суд и процесс.

6. Разбор конкретно-исторических правовых ситуаций, решение историко-правовых задач.

Задания для самостоятельной работы

1. Письменно дать определения следующих понятий и терминов: «цивильное право»; «преторское право»; «право народов»; «сенатусконсульты»; «эдикты претора»; «сентенции»; «легисакционный процесс»; «империум»; «интенция»; «кондеминация»; «эксцепция»; «цивильные иски»; «фиктивные иски»; «интердикт»; «манципация»; «деликты»; «квазиделикты» и др.

2. Решить задачи:

Задача 1. Элий Секстий согласился дать взаймы Квинту Тицию десять мешков с зерном, хранящихся на складе, ключ от которого был передан Тицию. На следующий день, решив забрать зерно, Тиций обнаружил, что склад сгорел от удара молнией. Однако Секстий потребовал соблюсти условия договора и вернуть долг. Должен ли Тиций выполнить условия соглашения? Каким будет решение суда эпохи классического Римского права?

Задача 2. Марк Тиций продал Нумерию Нигидию раба. Через некоторое время покупатель обнаружил, что раб страдает эпилепсией. Нумерий Нигидий потребовал расторжения контракта. Продавец отказался, утверждая, что ничего не знал о болезни раба. Каким будет решение дела: а) по правилам цивильного права; б) по правилам преторского права?

3. Подготовить блок-схему конспекта данной темы.

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию

Для рассмотрения данных понятий и терминов рекомендуется воспользоваться учебниками по дисциплине и курсу римского права, хрестоматиями и энциклопедиями, возможно приведение нескольких определений. Определения приводятся с обязательной ссылкой на источник.

Задача 1 посвящена вопросам римского обязательственного права. Для ее решения необходимо рассмотреть теоретические вопросы, касающиеся контрактов и пактов, видов контрактов, особенно консенсуальных и реальных.

Для решения второй задачи выяснить основные черты договора как классического, так и доклассического римского права. Особое внимание следует уделить характеристике договора купли-продажи и отдельным ее правилам, связанным с темой казуса.

Конспект необходимо подготовить на основе лекции и изучения учебников и учебных пособий. Материал должен быть изложен в виде структурно-логической схемы.

Занятия начинаются с проведения блиц-опроса по ранее заданным терминам и понятиям. По первому вопросу целесообразно подготовить доклад. При этом необходимо изучить историю возникновения государства в Древнем Риме. В связи с этим необходимо вспомнить содержание реформ Сервия Тулия и их значение в становлении рабовладельческого государства. Важнейшими источниками Законов XII таблиц были обычаи и судебная практика. При их характеристике надо отметить наличие пережитков родового строя и незавершенность процесса развития рабовладельческих отношений, формализм норм и влияние религии на право.

При освещении второго вопроса необходимо: а) выявить происхождение различных социальных групп населения; б) объяснить их правовое положение; в) указать на источники рабства. Рассматривая вопрос о вещном праве (собственность и владение) необходимо уяснить различие между этими понятиями, а также определить значение классификации вещей. Особое внимание следует уделить вопросу о собственности на землю и уяснить правовые различия ее форм в связи с длительным существованием в Риме так называемой общественной земли, провинциальной собственности и др. Необходимо также уяснить институт сервитута, который представлял собой ограничение прав собственника.

Рассматривая обязательства по Законам XII таблиц, студентам необходимо четко уяснить содержание понятий договор и деликт, при этом следует учитывать, что в эпоху составления Законов XII таблиц товарно-денежные отношения в Риме были развиты еще слабо, несовершенна была и юридическая техника.

Древнейшей формой процесса в Риме был легисакционный процесс. При освещении этого вопроса студент должен проанализировать соответствующие положения Законов.

Разбор конкретно-исторических ситуаций и решение историко-правовых задач производится на основе источников права соответствующего периода развития государственности Древнего Рима.

Контрольные вопросы для самопроверки:

1. Раскройте основные этапы развития древнеримского государства.

2. Охарактеризуйте основные институты власти в республиканский период развития Древнего Рима.

3. Особенности монархического строя в Древнем Риме. Раскройте причины падения Западной Римской империи.

4. Дайте характеристику правового положения различных категорий древнеримского населения.

5. Охарактеризуйте основные этапы развития римского права, его источники.

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: