Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Мозговой штурм по проблеме: «Взыскание убытков с заинтересованного лица».



Цели: систематизация знаний о способах защиты прав и интересов общества при совершении экстраординарных сделок, развитие творческого потенциала студентов.

Задача: выявить специфику способа защиты, предусмотренного п. 2 ст. 84 ФЗ «Об акционерных обществах», в системе иных общегражданских и специальных «корпоративных» способов защиты.

Фабула: пункт 2 статьи 84 ФЗ «Об акционерных обществах» предусматривает, что в случае, если сделка причинила убытки обществу, то такие убытки могут быть взысканы с заинтересованного лица по иску общества или его акционера, независимо от того, была ли такая сделка признана недействительной. Возникают вопросы: почему данная норма не предусмотрена в ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью»? Как соотносится данный способ защиты с иском о взыскании убытков в прядке ст. 53.1 ГК РФ? Является ли такой способ более эффективным нежели признание сделки недействительной (при каких обстоятельствах)?  Можно ли квалифицировать такое требование как косвенный иск, если он предъявляется незаинтересованным акционером к заинтересованному акционеру? Каков предмет доказывания в таком иске?

Генерация идей. Каждый из студентов сообщает свое мнение по обозначенной проблеме, предлагает путь ее разрешения. Поощряется формулирование как можно большего числа идей. Предложения можно комбинировать и видоизменять, при этом исключается любая (даже положительная) их критика. Все высказанные предложения и мнения фиксируются преподавателем.

Обсуждение и анализ идей. После окончания времени, отведенного на мозговой штурм, все поступившие предложения анализируются преподавателем вместе с группой, после чего голосованием определяются лучшие идеи.

Формат участия. В мозговом штурме участвуют все студенты. По решению преподавателя студенты могут быть разделены на малые группы, которым будут поставлены отдельные вопросы, указанные в фабуле.

Рег ламент: постановка проблемы - 5 минут, генерация идей – 15 минут, обсуждение результатов и голосование - 5 минут, всего на выполнение задания – 25 минут.

 

4. Проверка правильности выполнения тестового задания.

 

Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию:

1. Изучить (проанализировать фабулу дела, особенности оценки обстоятельств дела и применения норм материального права судебными инстанциями):

- Определение ВС РФ от 28.09.2017 г. № 305-ЭС17-5571 по делу № А40-46238/2016// http://supcourt.ru/stor_pdf_ec.php?id=1581552

-Определение Верховного Суда РФ от 29.07.2016 N 305-ЭС16-3884 по делу N А41-8876/2015

-Определение Верховного Суда РФ от 13.08.2015 по делу N 303-ЭС15-8244, А24-53/2012

-П. 32, 93 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 23.06.2015 N 25

2. Составить сводную таблицу с указанием:

-перечня лиц, имеющих право на оспаривание крупных сделок и сделок с заинтересованностью,

-предмета доказывания при оспаривании крупных сделок и сделок с заинтересованностью,

-всех известных Вам особенностей исчисления срока исковой давности при оспаривании крупных сделок и сделок с заинтересованностью.

3. Найти 2-3 дела, рассмотренных в 2017-2018 г.г., по спорам о сделках с заинтересованностью. Кратко письменно изложить правовую позицию суда (как была применена норма закона и\или особенности оценки обстоятельств дела).

4. Письменно выполнить тест (п. 5.1 Рабочей программы).

 

3.5. Самостоятельная работа студента

Специфика учебной дисциплины «Сделки корпораций, требующие специального порядка одобрения» состоит в преимущественно практической направленности курса, что подразумевает не только рассмотрение теоретических аспектов, но и подготовку значительного количества юридических документов по заданной преподавателем проблематике или определенным бизнес условиям.

Модель подготовки к темам занятий заключается в детальном анализе законодательства, судебной практики, научных и практико- ориентированных публикаций по проблематике курса с целью уяснения существующих тенденций в регулировании институтов крупных сделок и сделок, в совершении которых имеется заинтересованность.  

Виды самостоятельной работы студента:

Аудиторная самостоятельная работа студента подразумевает выполнение заданий, определенных преподавателем, для каждой темы курса.

Внеаудиторная самостоятельная работа студента складывается из следующих примерных видов активности (в дополнение к указанным к каждой теме обязательным заданиям):

1. Подбор судебных актов высших инстанций по вопросам признания крупных сделок и\или сделок с заинтересованностью недействительными. Выявление особенностей применения норм в правоприменительной практике после введения в действие новой редакции законов «Об обществах с ограниченной ответственностью» и «Об акционерных обществах» в части регулирования экстраординарных сделок (т.е. после 01.01.2017 г.).

2. Составление сводных таблиц, содержащих основную информацию по ключевым понятиям института экстраординарных сделок, как то: критерии обычной хозяйственной деятельности, признаки взаимосвязанности сделок, критерии контроля и подконтрольности, косвенного контроля, предмет доказывания при оспаривании сделок и проч.

3. Разработка схем, отражающих систему распределения компетенции между органами корпорации при принятии решения о совершении крупной сделки и сделки с заинтересованностью; последовательность (алгоритм) выявления экстраординарной сделки, порядок ее одобрения.

4. Разработка положений устава непубличной корпорации, устанавливающих иное регулирование правового режима сделок с заинтересованностью в данной корпорации.

5. Разработка проектов исковых заявлений по фабуле, интересной студенту (к примеру, по фабуле дела, рассмотренного судом высшей инстанции).

6. Подготовка аналитических справок по актуальным судебным делам по тематике курса.

 

Подготовка к практическим занятиям как вид внеаудиторной самостоятельной работы студента включает в себя следующие обязательные элементы:

-изучение соответствующих разделов базовой литературы, а также не менее трех публикаций из дополнительного списка по изучаемой теме;

- поощряется самостоятельный подбор и анализ студентом дополнительной научной литературы (монографий, диссертационных исследований, материалов конференций), в том числе на иностранных языках, по проблемным вопросам правового регулирования экстраординарных сделок;

- изучение указанных нормативных актов в актуальных редакциях;

- изучение материалов практики, включая судебные и (или) административные акты, официальные сайты органов власти и т.п.;

- решение практических задач, приведенных к каждой теме;

-подготовка к участию в дискуссии, деловой игре в соответствии с планом соответствующего занятия;

-выполнение письменных заданий (подготовка схем, разработка казусов и проч.)

- подготовка ответов на теоретические вопросы с целью использования полученных знаний для выполнения практических заданий на занятии.

Полученные студентом в ходе подготовки к занятию выводы проверяются и обсуждаются в процессе интерактивного общения на занятии.

Применение практики публичных выступлений студентами осуществляется в следующем порядке:

-студент заблаговременно согласовывает с преподавателем тему своего выступления и его продолжительность. Тема должна затрагивать практический вопрос применения правовых норм в изучаемой сфере корпоративных правоотношений,

-студент самостоятельно подбирает научную литературу, акты законотворчества и судебную практику, в том числе из списка рекомендованной литературы,

- студент готовит текст публичного выступления, а также презентацию с отражением основных положений доклада;

- студентом могут быть разработаны проверочные вопросы, задания-кейсы / тесты, а также проекты решений корпорации или исковых заявлений для их презентации и апробации с участием других студентов.

 

Модель (особенности) самостоятельной работы студентов заочной формы обучения

Особенность самостоятельной работы магистрантов заочной формы обучения состоит в преимущественно самостоятельной форме усвоения знаний по дисциплине.

Подготовка к практическим занятиям осуществляется по то же модели, которая описана выше для студентов очной и очно-заочной форм обучения.

     Конкретные задания для самостоятельной работы студента применительно к заочной форме обучения определяются в разделе 3.4 настоящей Программы. Необходимо самостоятельно подготовить весь объем письменных заданий, которые преимущественно складываются из разработки проектов решений, схем, решения казусов и анализа судебной практики, к началу практических занятий. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы над документами будут даны в ходе лекции.

Контроль за осуществлением выполняемой студентом самостоятельной работы осуществляется преподавателем в период сессии на практических занятиях. В процессе самостоятельной работы студента используются также такие виды оценочных средств, как эссе, реферат, тестирование.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Общий банк данных применяемых образовательных технологий

1. Подготовка проектов документов (решений органов корпорации и пр.), работа с типовыми формами документов, работа с электронными банками правовой информации (с применением технических средств).

2. Интерактивные и активные формы проведения занятий (моделирование ситуаций, практические занятия в диалоговом режиме, групповые дискуссии, работа в малых группах, электронные презентации с последующим обсуждением, мозговой штурм и др.).

3. Внеаудиторная работа (конференции, кружки, консультации).

4. Встречи с представителями органов государственной власти и местного самоуправления, предпринимателями и практикующими юристами, адвокатского и судейского корпуса, в т. ч. для проведения мастер-классов и круглых столов.

4.1 Интерактивные образовательные технологии, применяемые на занятиях со студентами всех форм обучения

Вид занятия   Используемые интерактивные образовательные технологии Количество Часов
Лекция Лекция с применением обратной связи (читается в диалоговом режиме с использованием технических средств – презентация). 2
Практические занятия, темы: 2, 3, 4, 5,6,7 Доклад с презентацией и обсуждением; разбор фабул судебных дел, разработка юридических документов по заданной преподавателем фабуле (с применением технических средств); работа с электронными банками правовой информации; мозговой штурм; дискуссии, обсуждение результатов тестирования и самостоятельной работы студентов. 10
Итого   12

5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов

Тест.

1. Перечислите критерии для определения сделок, не выходящих за пределы ОХД.

2. Исправьте ошибочные утверждения:

А) При предоставлении третьему лицу права использования товарного знака для определения «базы крупности» сделки учитывается сумма лицензионных платежей по лицензионному договору. 

Б) В случае размещения эмиссионных ценных бумаг, конвертируемых в акции общества, с балансовой стоимостью активов сопоставляется цена всех размещаемых эмиссионных ценных бумаг.

В) в случае получения кредита под залог объекта недвижимости для определения «базы крупности» учитывается совокупный размер балансовой стоимости объекта недвижимости и сумма кредита, с учетом процентов и неустойки.

Г) для целей выявления крупной сделки при продаже недвижимости сопоставляется балансовая стоимость имущества и балансовая стоимость активов общества по состоянию на 31 декабря предыдущего года.

3. Может ли рассматриваться в качестве крупной сделки (указать «да» ил «нет»):

А) отказ от иска в арбитражном процессе,

Б) предварительный договор,

В) трудовой договор с членом правления,

Г) договор о предоставлении поручительства

Д) договор лизинга

4. Верно ли следующее утверждение (указать «да» или «нет»):

А) «неоднократное совершение обществом ряда аналогичных сделок является критерием определения обычной хозяйственной деятельности»,

Б) стоимость имущества, являющегося предметом сделки в АО, определяется советом директоров,

В) при принятии общим собранием ООО либо Советом директоров ООО решения о согласии на совершении сделки с БСИ 30%, участник, голосовавший против принятия решения или не принимавший участия в голосовании, вправе требовать от ООО выкупа принадлежащей ему доли.

5. Исправить ошибочные утверждения:

А) в случае создания в ООО Совета директоров все крупные сделки (и от 25% и от 50%) могут одобряться Советом директоров, если это предусмотрено уставом.

Б) в случае, крупная сделка является одновременно сделкой с заинтересованностью (цена имущества более 50% БСА), то в принятии решения об ее одобрении участвуют все акционеры, присутствующие на ОСА.

6. Перечислите вопросы, которые могут иметь иное регулирование в уставе непубличного общества, в рамках диспозитивных норм ФЗ «Об акционерных обществах», регулирующих порядок совершения сделок с заинтересованностью.

7. Перечислите не менее 3-х оснований для отказа судом в удовлетворении требования о признании сделки с заинтересованностью, совершенной в отсутствие согласия на ее совершение, недействительной.

8. Возможно ли признать Лицо заинтересованным в совершении сделки АО1 в следующем случае (пояснить ответ):

Лицо является генеральным директором ООО, при этом ООО владеет 60% в АО1. Также Лицо является членом совета директоров АО2. Сделка совершается между АО1 и АО2.

9. В каких случаях и в каком порядке акционер АО может получить информацию о совершенных обществом сделках (крупных и с заинтересованностью)? (кратко)

10. Нарисовать в виде схему сделку (указать ее вид), в которой соблюдаются все перечисленные условия (1) Заинтересованное лицо владеет 10% голосов АО и также имеет право распоряжаться 41% голосов на основании акционерного соглашения с другими акционерами (2) на стороне Контрагента по сделке выступает АО, в котором родственник Заинтересованного лица (указать степень родства) косвенно имеет право распоряжаться 60% голосов на ОСА (3) данный Контрагент выступает в роли выгодоприобретателя по сделке.

11. Какие лица вправе требовать получения согласия СД или ОСУ на сделку, в совершении которой имеется заинтересованность?

12. Отметить верное (ые) утверждение (я):

А) срок исковой давности при оспаривании крупных сделок и сделок, в совершении которой имеется заинтересованность, составляет 1 год,

Б) сделка с заинтересованностью, одобренная в установленном порядке, может быть признана недействительной в случае причинения явного ущерба интересам общества,

В) при оспаривании крупной сделки необходимо доказать причинение ущерба, наличие признаков крупной сделки, отсутствие надлежащего согласия на ее совершение, недобросовестность контрагента.

Г) акционеры АО могут потребовать от заинтересованного члена дирекции возмещения причиненных обществу убытков при совершении сделки с заинтересованностью, не зависимо от наличия согласия на совершение сделки и признания ее недействительной судом.

 

5.2. Темы эссе:

1. Какое значение имеет выявление выгодоприобретателя в крупной сделке?

2. Одобрение предварительного договора как крупной сделки: последствия изменения условий при заключении основного договора.

3. Как избежать конфликта компетенций органов корпорации при уставной и законной экстраординарности?

4. Отказ от необходимости одобрения крупных сделок: аргументы за и против.

5. Крупная сделка, совершенная под отлагательным условием получения согласия на ее совершение.

6.Предпосылки и последствия установления двойного кворума для голосования по вопросу о согласии на совершение крупной сделки, являющейся одновременно сделкой с заинтересованностью.

7. Какие меры необходимо предпринять контрагенту для обеспечения своей добросовестности при совершении сделок?

8. Выявление лица, имеющего право давать обязательные указания обществу.

9. Критерии косвенного контроля контролирующего лица над корпорацией.

10. Признаки явного ущерба, причиненного сделкой интересам общества.

12. Взыскание убытков с заинтересованного лица или признание сделки недействительной: какой способ защиты эффективнее для интересов общества и гражданского оборота?

5.3. Вопросы для подготовки к зачету:

1. Понятие и виды крупных сделок. Исключения из категории крупных сделок.

2.Понятие и признаки взаимосвязанных сделок, последствия выявления взаимосвязанности сделок.

3. Признаки обычной хозяйственной деятельности. Сделки, не выходящие за пределы обычной хозяйственной деятельности.

4. Правила определения размера крупной сделки. Составляющие, учитываемые для определения «базы крупности» для различного вида сделок.

5. Определение компетентного органа корпорации, принимающего решение о согласии на совершение крупной сделки и ее последующем одобрении, порядок принятия.

6. Право участника требовать выкупа обществом принадлежащих данному участнику акций\доли вследствие принятия общим собранием решения об одобрении крупной сделки.

7. Причины особого регулирования сделок с заинтересованностью.

8. Понятие сделок с заинтересованностью.

9. Исключения из категории сделок с заинтересованностью.

10. Содержание решения о согласии на совершении крупной сделки или о последующем ее одобрении.

11. Критерии для выявления лица, заинтересованного в совершении сделки корпорацией.

12. Понятие контролирующего и подконтрольного лица. Критерии косвенного контроля.

13. Уведомление общества о заинтересованности лица в совершении обществом сделки.

14. Особенности определения заинтересованных лиц в акционерных обществах с участием публично-правовых образований и иным публично значимым элементом.

15. Понятие и признаки выгодоприобретателя применительно к сделке, в совершении которой имеется заинтересованность.

16. Порядок и правовое значение извещения обществом о сделке, в совершении которой имеется заинтересованность.

17. Порядок получения согласия на совершение сделки с заинтересованностью.

18. Определение компетентного органа корпорации для принятия решения о согласии на совершение сделки с заинтересованностью. Порядок принятия и содержание такого решения.

19. Особенности принятия решения о согласии на совершение сделки с заинтересованностью в публичных акционерных обществах.

20. Оспаривание действительности крупных сделок: лица, имеющие право на иск, предмет доказывания, основания для отказа в удовлетворении требования о признании сделки недействительной.

21. Порядок и основания для предоставления обществом информации о крупных сделках и сделках с заинтересованностью. Круг лиц, которые имеют право на получение такой информации.

22. Оспаривание действительности сделок с заинтересованностью: лица, имеющие право на иск, предмет доказывания, основания для отказа в удовлетворении требования о признании сделки недействительной.

23. Право на взыскание убытков с заинтересованных лиц и лиц, выступающих от имени корпорации при совершении экстраординарных сделок.

24. Диспозитивные нормы ФЗ «Об акционерных обществах» и ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью» применительно к содержанию уставов непубличных обществ о правовом режиме сделок с заинтересованностью.

25. Алгоритм получения согласия на совершение крупных сделок, являющихся одновременно сделками с заинтересованностью.

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

№№п/п Наименование раздела учебной дисциплины Коды формируемых компетенций Планируемый результат обучения
1 Тема 1. Общие положения об экстраординарных сделках корпораций. ПК-2,7   Знать: понятие крупной сделки, сделки, в совершении которой имеется заинтересованность; подходы к регулированию экстраординарности в уставах корпораций. Уметь: анализировать нормы законодательства об экстраординарных сделках, осуществлять поиск информации в справочных правовых базах. Владеть: навыками поиска судебной практики; способностью к анализу и систематизации доктринальных подходов и их реализации в практической деятельности юриста.
2 Тема 2. Критерии для квалификации сделки в качестве крупной.   ОК-2, ОПК-2, 3, ПК-2,7   Знать: подходы к правовой квалификации сделок корпораций в качестве крупной; критерии обычной хозяйственной деятельности и взаимосвязанности. Уметь: применять стоимостной критерий, выявлять крупные сделки. Владеть: навыком применения и толкования норм законодательства в отношении определенных бизнес-условий. 
3 Тема 3. Особенности совершения отдельных видов крупных сделок. ОК-2, ОПК-2, 3, ПК-2,7     Знать: исключения из крупных сделок, судебную практику о прямо непоименованных в законе видах крупных сделок. Уметь: применять алгоритм оценки сделки на предмет ее крупности и необходимости одобрения. Владеть: навыком решения практических задач исходя из предлагаемых фабул.
1.44   Тема 4. Порядок совершения крупных сделок. ОК-2, ОПК-2, 3, ПК-2,7   Знать: правила определения компетенции уполномоченных на принятие решений органов, порядок их принятия и содержание (применительно к крупным сделкам). Уметь: готовить решения общего собрания участников и совета директоров о согласии на совершение крупной сделки. Владеть: навыком работы в группе, выявления необходимости в согласовании положений документов другими департаментами корпорации.
5 Тема 5. Понятие и критерии для квалификации сделки с заинтересованностью. ОК-2, ОПК-2, 3, ПК-2,7   Знать: понятия заинтересованного, контролирующего, подконтрольного лица, исключения из сделок с заинтересованностью. Уметь: выявлять сделки с заинтересованностью. Владеть: навыками поиска релевантной судебной практики, работы в команде, обсуждения обстоятельств дела и выработки решения по поставленной бизнес-задаче.
6 Тема 6. Порядок совершения сделок с заинтересованностью. ОК-2, ОПК-2, 3, ПК-2,7   Знать: правила определения компетенции уполномоченных на принятие решений органов, порядок их принятия и содержание, пределы свободы уставных положений (применительно к сделкам с заинтересованностью) Уметь: готовить решение о согласии на совершение сделки, разрабатывать положения устава об ином порядке одобрения сделок, требованиях к директорам. Владеть: способностью принимать ответственность за свои юридические рекомендации и заключения.
7 Тема 7. Способы защиты прав участников и общества при нарушениях в совершении экстраординарных сделок. ОК-2, ОПК-2, 3, ПК-2,7   Знать: систему защиты прав и интересов участников и корпораций при совершении экстраординарных сделок, предмет доказывания при оспаривании сделок. Уметь: применять нормы законодательства и выводы судебной практики при выборе способа защиты, формировать правовую позицию по делу. Владеть: навыками поиска, анализа и обобщения судебной практики, участия в прениях и дискуссиях.

 

Учебно-методическое обеспечение


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 238; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.049 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь