|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Проверочная работа по теме. «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание»
«Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание» Вариант 2 1. Продолжи ряд чисел. 1, 3, …, 7, … . 10, …, 6, …, 2. 2. Вычисли. 3 + 2 = 2 + 4 = 5 + 1 + 2 = 6 – 2 = 6 + 1 = 8 – 1 – 1 = 7 + 2 = 7 – 3 = 3 + 1 + 2 = 3. Подчеркнуть верные записи 7 + 2 = 9 10 – 2 = 5+3 10 – 2 > 7 7 -0 > 3+4 6 + 3 < 3 +6 2 + 6 = 4 9 – 3 = 5 7 – 4 = 6 – 3
4. Прочитай задачу. Нарисуй схему, запиши решение и ответ. На горке каталось 3 девочки и 5 мальчиков. Сколько всего детей каталось на горке? ________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. Начерти отрезок длиной 4 см. Ниже начерти отрезок на 3 см больше.
6. Вставить пропущенное число так , чтобы запись была верной . 2 + 4 < 9 – * 2+3 < 2 + * 7. * Сколько лет Оле, если через 2 года родители будут праздновать её десятилетие?
8. Соедини точки отрезками так, чтобы получилась замкнутая ломаная линия:
Проверочная работа по теме «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание» 3 вариант
2.Нарисуй столько кружочков, сколько букв в слове «кошка».
3.Реши примеры: 2+3= 8-2= 10-2= 3+1= 0+2= 9+1= 6+2= 9-3= 7-2= 5+2= 6-6= 7-1=
4.Запиши на сколько больше кругов, чем треугольников.
5.Сравни числа, поставь знак «<», «>», «=».
6.Что это? Отметь правильный ответ:
Сколько шаров осталось? Выбери правильный вариант решения задачи, запиши.
*9. В клетке сидят кролики. Сверху видно 4 кроличьих ушей, а снизу 8 кроличьих лап. Сколько кроликов сидят в клетке?
кроликов
Проверочная работа по теме: « Сложение и вычитание 3,4 в пределах 10» (урок 61) 1 вариант 1. Заполни пропуски. 3 + 7 = … 4 + 5 = … 9 – 9 = … 8 – 3 + 4 = … 1 + 9 = … 8 + 2 = … 5 – 3 = … 10 – 3 + 2 = … 2. Реши задачу. У Оли * * * * * У Юли – на 2 больше. Сколько звездочек у Юли? Решение……………………………………………………………………… Ответ………………………………………………………………………… 3. Какие знаки пропущены? ( +, - ) 9 … 3 … 2 = 8 4. Выполни действия, запиши конечный результат. 10 – 2 – 3 + 1 – 2 – 3 = … 9 – 3 + 2 – 3 – 3 + 2 =… 5. Нарисуй 9 треугольников, закрась их красным и синим карандашом так, чтобы красных треугольников было на один больше, чем синих.
…………………………………………………………………………………
6. Сколько звеньев у ломаной? Ответ:
Проверочная работа по теме: « Сложение и вычитание 3,4 в пределах 10» 2 вариант 1. Заполни пропуски. 2 + 8 = … 7 + 3 = … 8 – 4 = … 10 – 2 + 1 = … 4 + 6 = … 3 + 4 = … 7 – 3 = … 2 + 3 – 4 = … 2. Реши задачу. У Миши * * * * * У Алеши – на 3 меньше. Сколько звездочек у Алеши? Решение……………………………………………………………………… Ответ………………………………………………………………………… 3. Какие знаки пропущены? ( +, - ) 6 … 3 … 2 = 7 4. Выполни действия, запиши конечный ответ. 8 – 1 – 3 + 2 – 3 + 1 – 2 = … 9 + 1 – 2 – 3 + 1 + 2 – 3 = … 5. Нарисуйте 10 квадратов, закрась их красным и синим карандашом так, чтобы красных кружков было на два больше, чем синих.
…………………………………………………………………………………
6. Сколько звеньев у ломаной линии? Ответ:
Проверочная работа по теме: «Сложение и вычитание» ( урок 85) 1 вариант Выполнить действия. 6 + 4 10 – 4 2 + 3 3 – 2 9 + 1 1 – 0 8 + 0 8 – 5 Сравнить числа. 5 4 6 7 3 3 9 2 Решить задачу. Около школы растёт 8 берёз, а клёнов на 2 больше. Сколько клёнов растёт около школы? _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Запиши только ответ. На подоконнике лежали 8 зелёных помидоров. Через 3 дня они покраснели. Сколько зелёных помидоров осталось?
Ответ:________________________________________________________________
Проверочная работа по теме: «Сложение и вычитание» 2 вариант Выполнить действия. 7 + 2 9 – 7 4 + 4 10 – 9 1 + 0 6 – 0 Сравнить числа. 7 5 8 7 4 4 10 9 Решить задачу. К озеру идут утки и утята: уток 5, а утят на 4 больше, чем уток. Сколько утят? _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Запиши только ответ.
Проверочная работа по теме «Числа от 11 до 20. Нумерация» (урок 88) Вариант 1 1. Запиши пропущенные числа: 9, 10, …, 13, !4, …, …, 17, …, …, 20. 2. Какое число больше в каждой паре? Обведи в кружок это число.
4. Дети вырезали из бумаги 9 больших кругов, а маленьких на 4 меньше. Сколько маленьких кругов вырезали дети? ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Начерти 2 отрезка: один длиной 1дм , а другой на 1 см длиннее первого.
6.
7. Нарисуй столько и , чтобы всего их было 6 и квадратов на 2 больше, чем треугольников. Проверочная работа по теме «Числа от 11 до 20. Нумерация» Вариант 2 1. Запиши пропущенные числа: 9, …, 11, 12, …, …, 15, 16, …, …, …, 20. 2. Какое число меньше в каждой паре? Обведи в кружок это число. 17 и 18; 15 и 16; 10 и 12; 14 и 13. 3. Около школы растет 5 берёз, а лип на 3 больше. Сколько лип растёт около школы? _____________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Начерти 2 отрезка: один длиной 1дм 1 см , а другой на 2 см короче первого.
5.
6.
7. Нарисуй столько и , чтобы всего их было 5 и треугольников на 2 больше, чем прямоугольников. Проверочная работа по теме « Решение текстовых задач и числовых выражений». (урок 94) 1 вариант 1. Напиши числа, которые стоят между числами 11 и 17.
2. Вставь в окошки подходящие числа.
3. Вместо точек поставь знак + или – , а в «окошки» – нужные числа, чтобы записи были верными.
4. Найди ломаные, состоящие из 3 звеньев.
5.. Сравни, поставь знак <, > или =: 17 см … 1 дм 8 см … 1 дм
6. Заполни пропуски: 1 дм 8 см = …см 15 см = … дм … см
7. Начерти отрезок, который больше, чем 1 дм на 2 см
8. Реши задачу. Во дворе 2 утки и столько же утят. Сколько птиц во дворе? Проверочная работа по теме « Решение текстовых задач и числовых выражений». 2 вариант
1. Напиши числа, которые стоят между числами 20 и 14.
2. Вставь в окошки подходящие числа.
3. Вместо точек поставь знак + или – , а в «окошки» – нужные числа, чтобы записи были верными.
5. Заполни пропуски: 1 дм 4 см = …см 17 см = … дм … см
6. Сравни, поставь знак <, > или =: 1 дм 5 см … 2 дм 1 дм … 2 см
7. Начерти отрезок, который меньше, чем 1 дм на 2 см
8. Реши задачу: Мама с Катей собирали грибы. Всего они нашли 10 грибов. Белых было 6 грибов. Остальные – подосиновики. Сколько подосиновиков нашли мама с Катей?
Тест по теме «Числа от 1 до 20. Нумерация». (урок 95) I вариант 1. Запиши цифрами число тринадцать. ____________________
2. Сколько кружков на рисунке.
3. Зная состав числа 15, впиши недостающее число:
4. Соседи числа 16 – это: ¨ 1) 15 и 18 ¨ 2) 14 и 17 ¨ 3) 15 и 17
5. За числом 17 следует число: ¨ 1) 12 ¨ 2) 18 ¨ 3) 20
6. Число 14 больше на 1 числа: ¨ 1) 5 ¨ 2) 15 ¨ 3) 13
¨ 1) 17, 13, 15 ¨ 2) 13, 17, 15 ¨ 3) 13, 15, 17
8. В числе 18: ¨ 1 десяток ¨ 8 десятков ¨ 1 единица
9. Укажи, сумма каких двух чисел равна 16. ¨ 1) 8 и 7 ¨ 3) 9 и 7 ¨ 2) 6 и 6 ¨ 4) 6 и 5
10. Сравни числа 18 и 16. ¨ 1) 18 = 16 ¨ 2) 18 > 16 ¨ 3) 16 < 18
11. Отметь решение. В одном мешке 10 кг лука, а в другом на 1 кг меньше. Сколько килограммов лука в этих мешках?
¨ 1) 10 + 1 = 11 ¨ 3) 10 – 1 + 10 = 19 ¨ 2) 10 – 1 = 9 ¨ 4) 10 + 1 – 10 = 1
12. Выбери ответ. Сегодня Саша прочитал в книге с 14 по 19 страницу. Прочитал ли он сегодня страницу с номером 13? ¨ 1) да ¨ 2) нет
13.Укажи, какое число нужно записать, чтобы неравенство было верным. 8 + 10 > ¨ ¨ 1) 20 ¨ 3 ) 19 ¨ 2) 18 ¨ 4 ) 17
14. Догадайся, какое число следующее, и впиши его: 20, 16, 12, ¨.
15. Отметь ответ. Миша задумал число, прибавил к нему 2, из суммы вычел 3 и получил 9. какое число задумал Миша?
¨ 1) 5 ¨ 3) 12 ¨ 2) 10 ¨ 4) 6
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 809; Нарушение авторского права страницы
На 
прямая луч отрезок ломаная 
7. У Лены . Лопнули .
Ответ: шаров.
16 и 14; 11 и 13; 20 и 19; 19 и 17.
19 – 9 < 15 – 1 >
12 – 10 > 13 + 1 <
14 … = 4 10 … = 19
17 … = 16 12 … = 10
а) б)
в) г)
15 … = 5 16 … = 6
4. Найди четырёхугольники.
а) б) в) в)
7. Расположи числа 17, 13, 15 от меньшего к большему.
