ДЕСЯТЬ ЗАПОВЕДЕЙ ВОСПИТАНИЯ

1. Главная цель воспитания - счастливый человек.

2. Люби не себя в ребенке, а ребенка в себе,

3. Воспитание без уважения - подавление.

4. Мерой воспитанности является интеллигентность - антипод хамству, невежеству, жлобству.

5. Говори, что знаешь, делай что умеешь; при этом помни, что знать и уметь больше никогда не вредно.

6. Развивай в себе незаурядность: дети не любят «пирожков ни с чем».

7. Не будь занудой: не ной и не паникуй: лучше трудно, нудно.

8. Дорожи доверием своих воспитанников, береги ребячьи тайны никогда не

9. предавай своих детей.

10. Не ищи волшебной палочки: воспитание должно быть системным.

11. Дети должны быть лучше нас, и жить они должны лучше.

 

ЗАПОВЕДИ ВОСПИТАНИЯ

1. Воспринимайте вопросы и высказывания ребенка всерьез.

2. Покажите ребенку, что его любят и принимают, безусловно, т.е. таким, какой он есть, а не за успехи и достижений.

3. Помогайте ему строить свои собственные планы и принимать решения.

4. Не унижайте ребенка, не давайте ему почувствовать, что он чем-то хуже вас.

5. Приучайте ребенка мыслить самостоятельно.

6. Хвалите ребенка только за конкретные успехи и поступки и делайте это искренно.

7. Давайте ребенку возможность самостоятельно принимать решения и нести

8. ответственность за них.

9. Учите ребенка общаться с взрослыми любого возраста.

10. Развивайте в ребенке позитивное восприятие его способностей.

11. Поощряйте в ребенке максимальную независимость от взрослых.

12. Верьте в здравый смысл ребёнка и доверяйте ему.

13. Не позволять себе неодобрительных замечаний по поводу внешних и

14. внутренних недостатков человека в присутствии других.

15. Не допускать оскорблений по отношению к детям со стороны других детей.

16. Не навязывать детям свою волю.

17. Не держаться изолированно от детей.

18. Не проявлять самоуправства в моменты неподчинения.

19. Не создавать стрессовых ситуаций для детей и коллег.

20. Не быть безразличным к недисциплинированности детей.

21. Не заниматься своими личными делами в рабочее время.

22. Не слушать только себя.

23. Не всегда искать виновного.

24. Не приказывать, а просить.

25. Не читать нотаций. Вспомни, помогало ли это тебе.

26. Не позволять равнодушного отношения к детям.

27. Не потакать ленивым.

28. Не пытаться выяснить что-либо с помощью силы.

29. Не вести беседы на запрещенные темы в присутствии детей.

30. Не срывать свое плохое настроение на детях.

31. Не командовать.

32. На пляже не загорать, а смотреть за детьми.

33. Не унижать детей и не смеяться над ними.

34. Нельзя запрещать что-либо, а потом разрешать это же.

35. Нельзя быть хмурым, скучным, нудным, равнодушным.

ПАМЯТКА О НАКАЗАНИЯХ

Если все-таки никак нельзя обойтись без наказания, следует помнить:

1. Прежде чем наказывать, разберитесь в мотивах и причинах поступка.

2. Не наказывайте за малейшую провинность.

3. Не спешите вести ребенка к администратору, этим Вы подрываете свой авторитет и расписываетесь в собственном бессилии.

4. Старайтесь больше одобрять детей. Увидите действенность поощрения.

5. Наказывайте с сожалением и огорчением, а поощряйте искренне, радостно.

6. Подумайте, а всегда ли правы Вы?

7. Трудных детей лучше наказывать как можно реже.

8. Адрес критики всегда должен быть персонален. Не стоит наказывать большие группы детей – это приводит к групповой поруке.

9. Будьте осторожны с угрозами, применить самые строгие меры (если пообещали, то надо выполнять).

10.  Необходимо моральное право упрекать и наказывать.

11.  Определите для своих ребят основные «нельзя»: тайно уходить купаться одному, есть незнакомые ягоды или растения и т.д.

12.  Делайте скидку на возраст детей.

13.  Нельзя наказывать детей за то, что они подвижные, шумные, эмоциональные.

14.  Не ругайте ребят утром – солнце покажется им серым. Не ругайте днем – небо покажется хмурым, не ругайте на ночь – луна покажется черной. Вообще не ругайте!

Добрый вожатый – это не тот, кто умеет делать добрые дела, а тот, кто не способен сделать детям зло.

 

12345678910Следующая ⇒

Поделиться: