Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Критерии оценки показателей сформированности. ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений



ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений

№ п/п Критерии оценки показателей Кол -во баллов

Показатель 6.  Содержание презентации

6.1 В содержании презентации отражены основные структурные компоненты рабочей программы. 3

6.1.1.

В содержании презентации отражено содержание целевого раздела 1
В содержании презентации не отражено содержание целевого раздела 0

6.1.2.

В содержании презентации отражено содержание содержательного раздела 1
В содержании презентации не отражено содержание содержательного раздела 0

6.1.3.

В содержании презентации отражено содержание организационного раздела 1
В содержании презентации не отражено содержание организационного раздела 0

6.2

В содержании презентации приведены примеры комплексно -тематического планирования. 1
В содержании презентации не приведены примеры комплексно -тематического планирования. 0

Показатель 7. Качественные характеристики презентации

7.1

 Устная презентация носит логичный характер 2
Частично нарушена логика устной презентации 1
Устная презентация носит нелогичный характер 0

7.2

В процессе выступления используются приемы работы с аудиторией (паузы, мимика, жесты) 2
В процессе выступления нецелесообразно используются приемы работы с аудиторией (паузы, мимика, жесты) 1
В процессе выступления не используются приемы работы с аудиторией (паузы, мимика, жесты) 0

7.3

 В процессе устной презентации соблюден регламент 2
Отклонения от регламента составляет не более одной минуты 1
В процессе устной презентации не соблюден регламент 0

7.4

В процессе устной презентации использованы наглядные средства (раздаточный материал, компьютерная презентация). 2
В процессе устной презентации использован раздаточный материал, 1
В процессе устной презентации не использованы наглядные средства 0
7.5 Оформление рабочей программы и наглядных материалов соответствует предъявляемым требованиям 2

7.5.1.

Оформление рабочей программы соответствует предъявляемым требованиям 1
Оформление рабочей программы не соответствует предъявляемым требованиям 0
7.5.2.  Оформление наглядных материалов соответствует предъявляемым требованиям 1
Оформление наглядных материалов не соответствует предъявляемым требованиям 0
ИТОГО по ПК 5.4 14


Критерии оценки показателей сформированности

ПК 5.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования

№ п/п Критерии оценки показателей кол-во баллов

Показатель 8 . Элементы исследовательской деятельности

8.1

Результаты мониторинга по выявлению проблем (особенностей) освоения программы представлены по каждой ОО 5 При отсутствии результатов мониторинга по каждой из ОО снимается 1 балл 1 8.2 Представленный анализ и вывод по результатам мониторинга соответствует критериям полноты и обоснованности 6

8.2.1.

Анализ и вывод по результатам мониторинга представлены в рабочей программе 2 Отсутствуют  анализ и вывод по результатам мониторинга 0

8.2.2.

Анализ результатов мониторинга соответствует критериям полноты и обоснованности 2 Анализ результатов мониторинга не соответствует критериям полноты или обоснованности 1 Анализ результатов мониторинга не соответствует критериям полноты и обоснованности 0

8.2.3.

Вывод по результатам мониторинга соответствует критериям полноты и обоснованности 2 Вывод по результатам мониторинга соответствует критериям полноты и обоснованности 0

8.3

Выбранные методики мониторинга соответствуют возрастным особенностям детей 2 Большая часть выбранных методик соответствует возрастным особенностям детей 1  Выбранные методики мониторинга не соответствуют возрастным особенностям детей 0

8.4

Выбранные методики мониторинга соответствуют содержанию образовательных областей 5 При несоответствии выбранных методик содержанию каждой из ОО снимается 1 балл 0

8.5

Постановка цели и задач рабочей программы, в части формируемой участниками образовательных отношений, соответствует выявленным в процессе мониторинга проблемам 1 Постановка цели и задач рабочей программы, в части формируемой участниками образовательных отношений, не соответствует выявленным в процессе мониторинга проблемам 0 ИТОГО по ПК 5.5 19

 

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 181; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.014 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь