![]() |
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Обработка и анализ результатов всех опросников «За и против» ⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7
Целью обобщения результатов опросников «За» и «против» является определение соответствия между привлекательными группами профессий (результаты «За» и «против» - 1»), сформированностью тех или иных качеств клиента (результаты опросника «За» и «против» - 2») и ценностями клиента (результаты «За» и «против» - 3»). Естественно, данное соответствие является очень приблизительным и служит лишь дополнительной информацией для принятия окончательного решения. В данном случае важнее смоделировать с клиентом саму логику учета различных факторов в ходе профессионального выбора. Общая схема определения соответствия между результатами трех частей опросника «За» и «против»такова: Используется специальная «Таблица соответствия...». В колонку «Результаты—1» выписываются итоговые баллы по всем 20 группам профессий (см. «Пример обобщения результатов"). По результатам опросника «За» и «против» - 2» определяется соответствие наиболее развитых качеств и наиболее привлекательных профессий. Например, наиболее привлекательная группа профессий — «Торговля, сервис», а наиболее развитые качества — это «Аккуратность», «Координация движений», «Умение общаться», «Жизненный опыт». На пересечении группы профессий «Торговля, сервис» и названных наиболее развитых качеств подсчитываем все «плюсы» и общую их сумму выписываем в графе «Результат—2». В нашем примере сумма получилась бы «5 (пять) плюсов». Аналогично подсчитываются баллы по другим, наиболее привлекательным профессиям. В итоге можно посмотреть, насколько качества клиента позволяют ему быть «успешным» по разным привлекающим его профессиям. Точно так же определяется соответствие привлекательных профессий и наиболее важных для клиента ценностей (по опроснику «За» и «против» - 3»), а все суммы соответствующих «плюсов» записываются в графу «Результат—3». Это также позволяет посмотреть, насколько те или иные привлекательные профессии позволят клиенту реализовать важные для него ценности и смыслы. Завершается работа общим подсчетом результатов по всем трем опросникам по графам «Результаты—1», «Результаты—2» и «Результаты—3». Итоговые результаты записывается в графу «Итоговые результаты». Все это позволяет не только выявить наиболее привлекательные для данного клиента группы профессий, но и ориентировочно оценить, насколько эти профессии выбираются с учетом развитости качеств клиента, а также, насколько эти профессии позволят ему реализовать свои основные смыслы и ожидания от данного труда. Таблица соответствия групп профессий, качеств и ценностей (по опросникам 2 и 3 — одинаковая сумма плюсов = 10): Для опросника «За» и «против» -2» (Каким?) | Для опросника «За» и «против» –3» (Зачем?) |
|
| |||||||||||||||||||||||||||
Группа профессий – по опроснику «За» и «против» – 1» (Кем?) | Результаты-1 | Аккуратность | Воля, лидерство | Память, эрудиция | Координация | Логичность | Выносливость | Внешние данные | Умение общаться | Нравственность | Чувство красоты | Предприимчивость | Жизненный опыт | Результаты-2 | Деньги, богатство | Власть | Здоровье | Азарт жизни | Духовный поиск | Общение | Престиж | Чувство полезности |
Результаты-3 |
Итоговые рез-ты | ||||||
Странствия | ++ | + | ++ | + | + | + | ++ | + | ++ | + | ++ | ++ | ++ |
|
| |||||||||||||||
Наука | + | + | ++ | ++ | ++ | + | + | + | + | + | +++ | + | ++ | + |
|
| ||||||||||||||
Медицина | + | + | ++ | + | ++ | ++ | + | + | + | + | + | + | ++ | +++ |
|
| ||||||||||||||
Торговля, сервис | + | + | + | ++ | ++ | + | + | ++ | + | ++ | +++ | + | + |
|
| |||||||||||||||
Служение Богу: | + | + | + | + | ++ | ++ | ++ | + | ++ | + | ++ | + | + | ++ |
|
| ||||||||||||||
Инженеры | ++ | ++ | + | ++ | + | + | + | + | ++ | + | + | + | + | + | +++ |
|
| |||||||||||||
«Герои» | ++ | + | ++ | + | ++ | + | + | + | ++ | +++ | + | + | ++ |
|
| |||||||||||||||
Артисты | + | + | + | ++ | ++ | + | + | + | + | ++ | ++ | ++ | + |
|
| |||||||||||||||
Рабочие | ++ | + | + | ++ | + | + | ++ | + | + | + | + | ++ | + | ++ | +++ |
|
| |||||||||||||
Юристы | + | + | ++ | + | ++ | ++ | + | ++ | + | + | + | ++ | ++ | + |
|
| ||||||||||||||
Тяжелое производство | + | ++ | + | ++ | + | ++ | + | +++ | + | + | + | + | +++ |
|
| |||||||||||||||
Бизнес, финансы | ++ | + | ++ | + | ++ | ++ | +++ | ++ | + | + | ++ | + |
|
| ||||||||||||||||
«Творцы» | + | + | + | + | + | + | ++ | ++ | + | + | + | +++ | + | ++ | + |
|
| |||||||||||||
Домашнее хозяйство | + | + | + | + | ++ | + | + | ++ | + | + | +++ | + | + | +++ |
|
| ||||||||||||||
Преступления | + | ++ | ++ | + | + | ++ | + | ++ | ++ | +++ | + | + | + |
|
| |||||||||||||||
Управление | ++ | + | + | + | ++ | + | + | + | ++ | +++ | + | + | ++ | + |
|
| ||||||||||||||
Бродяги, попрошайки | + | + | ++ | ++ | ++ | ++ | + | +++ | +++ | +++ |
|
| ||||||||||||||||||
Крестьяне | ++ | + | + | ++ | + | ++ | + | + | + | +++ | + | + | + | ++ |
|
| ||||||||||||||
Педагоги, психологи | + | ++ | + | ++ | ++ | + | + | + | + | + | +++ | ++ | ++ |
|
| |||||||||||||||
Городской транспорт | + | + | ++ | + | ++ | + | + | + | + | +++ | ++ | + | +++ |
|
| |||||||||||||||
[1] Здесь и далее в скобках иногда будут указываться примеры провокационных комментариев психолога, заставляющие дополнительно задуматься учащихся и не идеализировать те или иные трудовые действия. Если приведенные примеры покажутся кому-то слишком «неприличными», то можно попробовать сказать об этом же какими-то иными словами, но так, чтобы подростки хотя бы поняли, о чем идет речь. В целом же размышления о профессиях должны быть полными, учитывающими различные аспекты профессионального труда, включая и не очень привлекательные...
[2] В скобках указаны старые (более точные) «нормы». Напомним, что произвольное увеличение норм вызвано необходимостью формирования у клиентов более оптимистичного отношения к своему будущему...
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 336; Нарушение авторского права страницы