Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема 8. Средства организации журналистского текста.



Композиция и монтаж.

 

Чтобы подготовить тему, вам понадобятся учебники Г.В. Лазутиной, Г.С. Мельник и А.Н. Тепляшиной, О.Р. Самарцева, М.Н. Кима, М.И. Шостак, работы Е.И. Пронина. Ответьте на следующие вопросы:

· Дайте определение следующих понятий: сюжет и фабула, фабульный и сюжетный тексты/жанры.

·Что представляет собой композиция журналистского текста? Что может связываться, распределяться во времени и пространстве в журналистском тексте? Прежде чем ответить на вопрос, следует ознакомиться с существующими подходами к структуре журналистского произведения.

Например, Е.П. Прохоров определяет композицию так: «Композиция оказывается прежде всего расположением в пространстве произведения осмысленных автором событий, ситуаций и лиц в характерности их взаимоотношений и движения».

Концепция Е.И. Пронина связывает композицию газетного текста с понятием «рабочей идеи» и «текстообразующих операций»:

- ввод в проблему = эквивалент экспозиции

- постановка проблемы = эквивалент «завязки» сюжета

- аргументация и оценки = эквивалент «кульминации»

- практическая постановка вопроса (рекомендация) = эквивалент «развязки» (Е.И. Пронин. Журналистский текст как система выразительных средств).

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ:

Есть и другие взгляды. Е.П. Прохоров пишет, что, в отличие от литературного, журналистский сюжет более «собран», не развернут, в нем, как правило, отсутствует экспозиция, в то время как завязка и развитие действия максимально сопряжены друг с другом, а кульминация и развязка являются едва ли не самой развитой частью журналистского текста.

· Композиционная гармония частей может быть достигнута через монтаж, через принципы монтажного построения текста. Данный подход был выработан в практике киноискусства и означал отбор за монтажным столом наиболее удачных эпизодов с целью их сцепления в единую целостную картину. Г.В. Лазутина выделяет различные варианты монтажа, например,

- простые (как в информационных сообщениях): заголовочная строка (хедлайн) – лид (активное начало) – корпус (остальная часть текста);

- сложные и сложнейшие, когда материал делится на внутренние заголовки и главки, каждая из которых может иметь свою композицию и отличаться своими монтажными эффектами.

· Как проявляются приемы монтажа используются при создании газетного текста?

 

Практическое задание

 

1. На примере газетной публикации (по вашему выбору) проанализируйте структурную организацию текста. Из каких композиционных частей она состоит? Все ли компоненты представлены? Какие монтажные приемы использованы в этом тексте?

Насколько зависит композиция от жанра?

Можно ли говорить об особой структурной организации, например, заметки, репортажа, отчета, статьи, рецензии, очерка?

2. Продемонстрируйте на газетных публикациях фабульные и сюжетные тексты (жанры).

3. «Расскажи о своем имени». Задание, в котором вы должны в форме занимательной истории сообщить о своем имени, как вы к нему относитесь, нравится ли оно вам. Выступление на 1 мин.

4. Прочитайте предложенный текст и перестройте его или напишите заново по принципу перевернутой пирамиды, размещая информацию по мере убывания значимости. Предложите свой заголовок и, при необходимости, подзаголовок и лид.

Родились втроем

Крошкам, однако, пришлось сразу пережить серьезное испытание – «первый бал», поскольку взрослые решили, что для новорожденных и их родителей-героев нужно устроить праздник, чтобы их могли поздравить первые лица города и области, коллеги и друзья. Так было решено провести торжественную регистрацию, и это событие состоялось вчера в Ленинском районном загсе.

Свой первый праздник малыши выдержали с честью: спокойно реагировали на речи, не пищали от громкой музыки, с достоинством принимали подарки – взносы на трехмесячные коляски, трехместные кроватки, куклы и мягкие игрушки. Говоря откровенно, все трое просто мирно спали на руках у мамы и папы.

Тройни в Ульяновске рождаются лишь раз в три года, и это редкое явление пришлось на 23 января 2005 года – в семье Натальи и Алексея Марковых родились Артем, Арина и Андрей.

Наталья и Алексей, чуть смущенные от внимания целого зала людей, все же успели рассказать корреспонденту «СК», что имена малышам придумывали долго, решили, что они должны начинаться на «А», пришлось даже приобрести несколько книг. Сыновья и дочка здоровы, уже наметились характеры: Артем самый терпеливый и спокойный, Андрюша чуть подвижней, Арина, как и полагается девочкам, требует к себе внимания, любит посидеть на руках. Но родителей детки особо не беспокоят. Сложнее, конечно, маме, которой приходится кормить сразу троих, так что она почти все время занята – очередь-то мал мала меньше.

Симбирский курьер. 26 февраля 2005 г.

 

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-04-19; Просмотров: 409; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.009 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь