Тема 15. Организаторская работа журналиста

 

Прочитайте раздел II С.Г. Гуревича «Газета: Вчера, сегодня, завтра» (М., 2004) и главу IV А.А. Грабельникова «Работа журналиста в прессе» (М., 2004), чтобы подготовить следующие вопросы:

· Охарактеризуйте профессиональную деятельность журналиста. Какие блоки обязанностей она включает в себя? (авторское творчество, производство массовых информационных потоков, организаторская работа. См. Учебник Г.В. Лазутиной гл. 3, раздел «Чем наполнена жизнь журналиста»).

· Какие формы работ предполагает организаторская работа? (широкий круг общения с ньюсмейкерами, участие в массовых акциях редакции, работа с редакционным активом, получение из внешнего мира произведений, которые вливаются в массовые информационные потоки).

· Охарактеризуйте работу редакции и журналистов с редакционной почтой. Какие формы в настоящее время возможны в этом направлении?

· Должны ли редакционные коллективы вступать в переписку с читателями? Какую информацию можно получить их писем читателей / слушателей / зрителей? В каких жанрах может быть представлены письма читателей?

· В учебных пособиях утверждается: в рыночных условиях анализ читательской почты является важной частью редакционно-издательского маркетинга. Каким образом редакционный коллектив может усиливать поток читательских писем, в том числе по Интернету? Какие виды маркетинга могут способствовать этому (социологические исследования аудитории, анкетирование, опросы, читательские конференции, круглые столы, фестивали, праздники изданий и др. – продолжите этот ряд).

· Какими целями руководствуется аудитория, обращаясь в редакцию?

· Из каких групп складывается авторский коллектив? Какие формы используются в работе с авторским коллективом?

· Какие формы используют редакции в организационно-массовой работе (горячая линия, экспресс-опрос, праздники, конкурсы, лотереи, деловые клубы, круглый стол, клубы по интересам, читательские конференции, денежные призы).

· Найдите информацию о том, какие формы организационно-массовой работы используются конкретные издания, каналы? Например, Известия, Новые известия, МК, КП и др., зарубежные издания («Ридерз Дайджест»….), наши мастные издания. Какие неординарные подходы к аудитории можете предложить вы?

· Почему высокий рейтинг имеют (имели) телепередачи «Поле чудес», «Сам себе режиссер», «Как стать миллионером?», «Угадай мелодию» и др.?

· Напишите в любом жанре материал на тему ПОЧТОВЫЙ РОМАН С АУДИТОРИЕЙ

 

ЛИТЕРАТУРА
Основная

 

Васильева Л.А. Делаем новости! Учебное пособие. – М., 2002.

Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе. – М., 2004.

Гуревич С.М. Газета: Вчера, сегодня, завтра. – М., 2004.

Гуревич С.М. Номер газеты. – М., 2002.

Журналистское расследование: История метода и современная практика / под общей ред. А.Д. Константинова. – СПб., 2003.

Ильченко С.Н. Интервью в журналистском творчестве. – СПб., 2011.

Ким М.Н. Журналистика: методология профессионального творчества. – СПб., 2004.

Ким М.Н. Основы творческой деятельности журналиста. – СПб., 2008.

Кодекс профессиональной этики российского журналиста // Профессиональная этика журналистов. – М., 1999.

Кодола Н.В. Интервью. Методика обучения. Практические советы: Учебное пособие для студентов вузов. – М., 2008.

Колесниченко А.В. Практическая журналистика: учебное пособие. – М., 2010.

Корконосенко С.Г. Введение в журналистику. – М., 2011.

Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа. – СПб., 1999.

Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста. – М., 2010.

Лукина М.М. Технология интервью. – М., 2012.

Мельник Г.С., Ким М.Н. Методы журналистики. Учебное пособие для студентов журналистики. – СПб., 2006.

Мельник Г.С., Тепляшина А.Н. Основы творческой деятельности журналиста. – СПб., 2012.

Основы творческой деятельности журналиста // Под ред.
С.Г. Корконосенко. – СПб., 2000.

Основы журналистской деятельности: учебник для бакалавров / под ред. С.Г. Корконосенко. М., 2013.

Пронин Е.И. Выразительные средства журналистики. – М., 1980.

Прохорова К.В. Газетный заголовок: проблемы и функциональные возможности. – СПб., 2005.

Работа с письмами в редакции. – М., 1990.

Самарцев О.Р. Творческая деятельность журналиста. – М., 2007.

Сметанина С.И. Медиа-текст в системе культуры. – СПб., 2002.

Современный медиатекст: учебное пособие / отв. ред.
Н.А. Кузьмина. – Омск, 2011.

Социальная практика и журналистский текст. – М., 1990.

Тертычный А.А. Методы профессиональной деятельности журналиста. – М., 2010.

Третьяков В. Как стать знаменитым журналистом. М., 2004.

Тулупов В.В. Газета: маркетинг, дизайн, реклама. – Воронеж, 2001.

Черникова Е.В. Основы творческой деятельности журналиста.– М., 2005.

Шостак М.И. Журналист и его произведение. Практическое пособие. – М., 1998.

Шостак М.И. Репортер: профессионализм и этика. – М., 2003.

 

Интернет-ресурсы

www.gdf – сайт Фонда защиты гласности

www.ruj.ru – сайт Союза журналистов России

www.pdi.ru – сайт Института развития прессы

www.cjes.ru – сайт Центра экстремальной журналистики

www.journalist-virt.ru – сайт ежемесячного журнала «Журналист»

www.mediascope.ru – электронный научный журнал факультета журналистики МГУ «Медиаскоп»

http://medialing.spbu.ru – международный научный журнал «Медиалингвистика»

www.evarist.narod.ru/journ.htm – электронная библиотека изданий по журналистике (авторский проект Екатерины Алеевой)

www.journalism.narod.ru – электронная библиотека журналиста

www.medialaw.ru – портал «Право и средства массовой информации»

 

Вспомогательная литература

Богуславская В.В. Моделирование текста: лингвосоциокультурная концепция. Анализ журналистских текстов. – М., 2008.

Валгина Н.С. Теория текста. – М., 2003.

Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. – М., 2981.

Горшков А.И. Русская стилистика и функциональная стилистика. – М., 2006.

Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий. – М., 2001.

Дмитровский А.Л. Эссе как жанр публицистики. Автореф. … канд. филол. наук. – СПб., 2002.

Дзялошинский И.М. Российский журналист в посттоталитарную эпоху. – М., 1996.

Дзялошинский И.М. Творческая индивидуальность в журналистике. – М., 1984.

Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ. – М., 2008.

Кожина М.Н., Л.Р. Дускаева, В.А. Салимовский. Стилистика русского языка. – М., 2010.

Крылова О.А. Лингвистическая стилистика. Ч. 1. Теория. Учебное пособие. – М.: 2006.

Кайда Л.Г. Композиционная поэтика публицистики. М., 2006.

Клас Тур. Книга идей для преподавателя. М., 2006.

Клушина Н.И. Стилистика публицистического текста. – М., 2008.

Коньков В.И. Речевая структура газетного текста. – СПб., 1995.

Кузнецов Г.В. Так работают журналисты. – М., 2000.

Лебедева Т.В. Жанры радиожурналистики. – Воронеж, 2009.

Лысакова И.П. Язык газеты и типология прессы. Социолингвистическое исследование. – СПб., 2005.

Матвеева Т.В. Риторический практикум журналиста. Учебное пособие. М., 2007.

Мельник Г., Виноградова С. Деловая журналистика. – СПб., 2010.

Муратов С.А. Телевизионное общение в кадре и за кадром: Учеб. пособие. М., 2003.

Прохоров Е.П. Журналист и массовое сознание. – М., 2007.

Свитич Л.Г. Профессия журналист. – М., 2003.

Сметанина С.И. Медиа-текст в системе культуры. – СПб., 2002.

Смирнов С.В. Формирование творческой личности журналиста // Логос. Общество. Знак. – СПб., 1997.

Солганик Г.Я. Стилистика текста. – М., 2005.

Социология журналистики: Учеб. пособие для студентов вузов. – М., 2004.

Черникова Е.В. Литературная работа журналиста. М., 2007.

Чичерина Н.В. Медиатекст как средство формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов. – М., 2008.

Цвик В.Л., Назарова Я.В. Телевизионные новости России. –М., 2002.

Шипицина Л.Ю. Компьютерно-опосредованная коммуникация. Лингвистический аспект анализа. М., 2010.

 

Словари

Землянова Л.М. Коммуникативистика и средства информации. Англо-русский толковый словарь концепций и терминов. – М., 2004.

Романовский И.И. МАСС МЕДИА. Словарь терминов и понятий. – М., 2004.

Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М.Н. Кожиной. – М., 2006.

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТАМ И ЭКЗАМЕНАМ

Примерный перечень вопросов для зачета и экзамена

I. Теоретические вопросы

1. Журналистское творчество как профессиональная деятельность. Творческая и репродуктивная деятельности. Формы творчества.

2. Формы и функции массовых информационных потоков. МИП и типы текстов в массовой коммуникации.

3. Журналистика как организатор массовых информационных потоков. Предназначение журналистики и публицистики.

4. Профессиональные обязанности журналиста (авторская, редакторская, организаторская деятельность).

5. Журналистский текст как особый тип текста.

6. Тема журналистского произведения. 

7. Идея журналистского произведения. Опорная и рабочая идеи в журналистском тексте. Типы реакций на журналистские тексты. Варианты рабочей идеи.

8. Понятие факта в журналистике. Достоверный факт и недостоверный факт. Факт и мнение. Факт и оценка.

9. Элементарные выразительные средства (ЭВС) в журналистском произведении. Фактологический ряд.

10. Элементарные выразительные средства (ЭВС) в журналистском произведении. Культурологический ряд.

11. Композиция, сюжет и монтаж в журналистском тексте.

12. Заголовочный комплекс. Заголовок. Лид. Концовка.

13. Общее понятие о способе журналистского творчества. Операциональная структура творческого процесса.

14. Стадия познавательной деятельности в журналистике. Предмет, цель и условия познавательной деятельности. Формы познавательного процесса (ознакомление, исследование, расследование).

15. Задачи познавательной деятельности (заявка на тему, сбор предварительных данных, конкретизация предмета изучения, направленное изучение).

16. Стадия создания текста и ее задачи (замысел, конкретизация замысла, реализация замысла, редактирование).

17. Типы источников информации

18. Система методов журналистского творчества (общая характеристика).

19. Методы познавательной деятельности.

20. Работа с документами как метод познавательной деятельности. Классификация документов.

21. Интервью как метод познавательной деятельности. Типы интервью. Типы собеседников. Типы вопросов.

22. Наблюдение как метод познавательной деятельности.

23. Методы, заимствованные из социологии (КСИ)

24. Методы предъявления информации в тексте (факты и образы)

II. Практические задания

 

1. Охарактеризуйте журналистский текст (по выбору студента) по следующему алгоритму:

- сформулируйте тему,

- выявите цель, опорную и рабочую идею текста. Какую реакцию хотел автор вызвать у аудитории? Какие варианты рабочей идеи реализуются в тексте?

- найдите информационный повод,

- охарактеризуйте структуру публикации (заголовок, лид, концовка),

- определите в тексте композиционные блоки: ввод в проблему, обозначение проблемы, предъявление оценок и аргументов, практическая постановка вопроса (рекомендация);

- определите

1) какими источниками информации пользовался автор публикации;

2) какие методы познавательной деятельности применял журналист,

3) какие методы предъявления информации в тексте использованы;

- найдите факты, мнения и оценки в анализируемом тексте,

- рассмотрите языковые средства, формирующие в этом тексте стандарт и экспрессию,

- сформулируйте собственное мнение о достоинствах и недостатках текста.

 

⇐ Предыдущая123456

Поделиться: