II. Развитие слухового восприятия, внимания и памяти.

Услышать, запомнить, повторить:

• щебет, щебетанье, ущелье, щенок;

• сокровище, убежище, стрельбище, дружище, кладбище, топорище;

• ущелье, ищейка, ящер;

• щебень, щебёнка, щеколда, щекотка;

• восхищение, угощение, прощение, вращение, обращение, упрощение;

• ящер, общество, кащей, ящерица;

• щебет, щебетанье, щекотка, щекотанье;

• щегол, щегловка, щеглёнок.

III. Расширение словаря.

Ящер — животное, которое жило в доисторическое время, похожее на ящерицу, но очень большое.

Щегол — птица.

Щеглёнок — птенец щегла.

Стрельбище — место, где учатся стрелять.

Щебет, щебетанье — пенье, голос некоторых птиц.

Щебень, щебёнка — мелкий, измельчённый камень для стройки.

Щетина — волоски у свинки.

Ущелье — узкая долина в горах.

Ущерб — потеря, убыток, урон.

Упрощение — облегчение.

Нищета — крайняя бедность, нужда.

Детище — 1) ребёнок (устаревшее); 2) то, что создано своим трудом.

Щек о лда — дверной запор.

Убежище — место, где можно укрыться.

Щенок — детёныш собаки, лисицы, волка.

Топорище — рукоятка топора.

Сокровище — то, что дорого для кого-нибудь.

IV. Систематизация словаря.

1) Антонимия:

богатство ® нищета.

Мы были удивлены богатством и нищетой этого города.

2) Синонимия:

а) потеря Þ убыток Þ урон Þ ущерб;

б) облегчение Þ упрощение.

V. Работа над анализом и синтезом.

1. Разделить слова на слоги.

2. Определить, на каком месте стоит слог со звуком [щ].

3. Определить, сколько слогов в слове.

2 слога                      3 слога                      4 слога

щебет                        пещера                     сокровище

щебень                     щебёнка                    убежище

щенок                       стрельбище                        топорище

ящер                                  ищейка                     щебетанье

кащей                       щеколда                   щебетунья

щека                         ущелье

щегол                       кладбище

дружище

существо

4. Составить слово из слогов.

(бет, ще —... (щебет)

бе, ще, тань, е —... (щебетанье)

щер, я —... (ящер)

ще, пе, ра —... (пещера)

щей, ка —... (кащей)

щей, и, ка —... (ищейка)

5. Работа с загадками:

а) Какое здесь слово со звуком [щ]?

б) Назвать слог.

в) Какой он по счёту?

г) Перед каким слогом стоит?

д) После какого слова идёт?

е) Между какими слогами стоит слог со звуком [щ]?

Она, как змейка, в траве мелькает, хвостом виляет.

Хвост оборвёт — другой наживёт. (Ящерица)

У меня пропал носок, Утащил его... (ще-нок).

В пресной воде вожусь,

В уху вам пригожусь,

С буквой щ пишусь. (Лещ)

Меня переверните,

Добавьте мягкий знак.

Но рядом не садитесь —

Из меня сквозняк! (Лещ — щель)

6. Угадай, что получится:

а) если в конце слова щебет написать сначала букву у (гласную), затем согласную н, затем мягкий знак и затем гласную букву я? (Щебетунья);

б) если в слове щебетунья заменить у на а, я на е? (Щебетанье);

в) если в слове кащей поменять слоги местами и перед ними поставить слог и? (Ищейка).

7. Найти общую часть в группах слов:

щетина            щегол              щека      щебет

щетинка          щеглёнок        щёки      щебетанье

щегловка щебетунья

щебетун

VI. Работа со словосочетаниями.

1. Составить словосочетания.

мой	моя	моё
щебень	щетина	щебетанье
щенок	щебёнка	восхищение
щебет	щеколда	угощение
	пещера	вращение
	щекотка	обращение
		прощение
		упрощение
		ущелье
		сокровище
		убежище
		стрельбище

2. Записать словосочетания.

Горное ущелье, щетинка у свинки, сокровище в сундуке, щебетанье птиц, щебет в лесу, новое топорище, ласковое обращение, закрыли на щеколду, достоин восхищения, обильное угощение, попросить прощения, пещера льва, стать ищейкой, щенок в углу, откинуть щеколду, закрыть дверь на щеколду.

VII. Работа с предложениями.

Записать предложения.

I. У щенка на щеке пятно. 2. Прощения просил он у своего бога. 3. Аист крыльями полощет. 4. Он прикрыл своё детище от угрозы. 5. Каким громадным существом должна была казаться собака. 6. Щетина у свиньи жёсткая. 7. Богатство и нищета рядом.

Козёл отпущения (устойчивое словосочетание) — человек, который страдает не за свою ошибку, вину. По библейскому обряду: грехи людей символически перекладывались на козла. Священник сообщал, что грехи народа становятся грехами козла, и козла изгоняли.

Урок 10
Буква щ в сочетании ще
в начале и середине слов.
Слова-признаки

План

I. Организационный момент, тема, цель.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: