Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Предмет і задачі фармакологіїСтр 1 из 33Следующая ⇒
2. Короткий нарис історії фармакології Шляхи пошуку нових лікарських засобів Загальна рецептура 4.1. Введення в лікарську рецептуру 4.2. Правила виписування рецептів на тверді лікарські форми 4.3. Рідкі лікарські форми 4.5. М ’які лікарські форми 4.6. Лікарські форми для ін’єкцій 1. Фармакологія (грец. pharmacon - ліки, отрута; logos - вчення; єгип. фармакі - той, хто дарує зцілення) - це наука про лікарські засоби. Застосування лікарських засобів - універсальний метод надання медичної допомоги хворим. Завдяки досягненням фармакології стало можливим лікування пацієнтів з більшостістю тяжких інфекційних захворювань, цукровим діабетом, інфарктом міокарда тощо. Разом з тим слід відзначити, що сучасні високоактивні лікарські засоби можна порівняти зі скальпелем хірурга. Невміле поводження з ними може зашкодити пацієнту. Ще давньоіндійський лікар-філософ Сушрута (VI ст. до н.е.) писав: «Ми живемо у світі ліків. У руках обізнаної людини - це напій безсмертя, а в руках невігласа - ніж». Тому вивчення фармакології в системі підготовки медичних сестер посідає особливе місце. Фармакологія існує на стику багатьох наук - медико-біологічних (хімії, анатомії, мікробіології, гігієни), клінічних і фармацевтичних (фармакогнозія - наука про лікарські рослини, аптечна технологія виготовлення лікарських форм). Фармакологія - наука, що вивчає взаємодію лікарських засобів з організмом і включає три розділи: теоретичний (загальний), експериментальний і клінічний. Теоретична фармакологія складається з двох великих розділів: загальної і спеціальної фармакології. Загальна фармакологія вивчає основні закономірності взаємодії лікарських речовин з організмом. Спеціальна фармакологія вивчає фармакокінетику та фармакодинаміку окремих лікарських засобів. Фармакокінетика вивчає процеси всмоктування, розподілу в організмі, перетворення і виділення ліків. Фармакодинаміка вивчає локалізацію дії, механізм, а також види дії лікарських речовин. Експериментальна фармакологія вивчає вплив біологічно активних і лікарських речовин на організм тварин в умовах експерименту. ЇЇ складовими є фізико-хімічна, біохімічна і фізіологічна фармакологія. Фізико-хімічна фармакологія вивчає фізико-хімічні процеси (комплексоутворення, абсорбція, каталіз), що лежать в основі взаємодії лікарських речовин і біомембран. Біохімічна фармакологія виявляє взаємодію лікарських речовин і рецепторів (молекулярні структури на клітинній оболонці). Фізіологічна фармакологія аналізує функціональні зміни з боку органів і систем, що виникають під впливом лікарських засобів. Клінічна фармакологія вивчає взаємодію лікарських речовин з організмом людини в умовах патології. Завданням клінічної фармакології є дослідження нових і переоцінення існуючих препаратів, вдосконалення лікарської терапії, розроблення методів ефективного і безпечного використання лікарських засобів. Після вивчення курсу «Основи фармакології та медична рецептура» студент повинен знати: а) загальні правила оформлення рецептів та заповнення рецептурних бланків, їх зберігання; б) класифікацію лікарських засобів за основними фармакологічними групами; в) основні питання фармакокінетики і фармакодинаміки вивчених лікарських засобів; г) принципи застосування лікарських засобів, їхні побічні ефекти та заходи запобігання їх розвитку; д) правила обліку і безпечного зберігання сильнодіючих, отруйних речовин і наркотичних засобів, а також рецептурних бланків. Студент повинен уміти: а) медична сестра: · оформлювати рецепт; · оформлювати вимоги на лікарські засоби для лікувально-профілактичних закладів, вписувати в них лікарські засоби; · аналізувати терапевтичну ефективність та побічні ефекти лікарських засобів; симптоми передозування, методи їх попередження; · розумітися на питаннях сумісності лікарських засобів; · орієнтуватися в класифікації лікарських засобів; · користуватися довідковою літературою. б) фармацевт: · прочитати рецепт; · перевірити сумісність лікарських засобів; · перевірити дози отруйних і сильнодіючих лікарських засобів; · провести фармакотерапевтичний аналіз, враховуючи належність кожного засобу до певної фармакологічної групи: − основна дія; − показання до застосування всієї лікарської форми; − дати інформацію щодо правил прийому, правил зберігання тощо. Студент має бути поінформованим про: а) нові лікарські засоби; б) взаємодію деяких лікарських засобів та сумісність при комбінованому застосуванні; в) ембріотоксичну та мутагенну дію лікарських засобів.
2. Короткий нарис історії фармакології В історії розвитку фармакології можна виділити два етапи. I.Емпірични етап. Завдяки досвіду людина ознайомлювалася з отруйними і лікувальними властивостями рослин та методами їх обробки в певних пропорціях. Історія лікознавства пов'язана з іменами видатних лікарів. У Стародавній Греції - з іменем Гіппократа (459-377 pp. до н.е.). Збірник його медичних праць «Кодекс Гіппократа» зберігся до наших часів. Гіппократ вважав, що основною зброєю лікаря має бути ніж, слово і рослини (без жодних перетворень). У Стародавньому Римі найвидатнішим ученим-лікарем був Клавдій Гален (131-210 рр. н.е.), який першим запропонував робити витяжки з рослин. До нашого часу застосовують такі лікарські форми і називають їх галеновими препаратами. В Арабських халіфатах відомим лікарем-філософом був Абу Алі Ібн-Сіна (980-1037 рр. н.е.). Він є автором всесвітньо відомого твору «Канон лікарської науки», в якому є розділи з описанням майже 900 лікарських засобів, виготовлених з рослин, мінералів та органів тварин. У Київській Русі досвід лікознавства був узагальнений Київською князівною Євпраксією Мстиславівною (1107-1172 рр. н.е.), онукою Володимира Мономаха, в її роботі «Мазі». У Західній Європі пізнього середньовіччя важливу роль у розвитку медицини відіграв Парацельс (1493-1541 рр. н.е.). Він увів у медичну практику солі металів, особливу увагу приділяв дозуванню ліків. До нашого часу зберігся його афоризм: «Все є отрута, ніщо не позбавлено отруйності. Лише доза робить отруту непомітною». II. Науковий етап у розвитку фармакології почався з кінця XVII - початку XIX ст., чому сприяли всесвітньо відомі відкриття в біології, хімії, фізіології, патології тощо. Було відкрито експериментальні лабораторії, в яких вивчали фармакологічні властивості різних речовин. Науковий етап у розвитку фармакології в Україні розпочався в Києво-Могилянській академії. Випускник академії Нестор Амбодик-Максимович (1744-1812 рр.) - автор першого вітчизняного посібника «Врачебное вещесловие или описание целительных растений, во врачевстве употребляемых, с изъяснением пользы и употребления оных». У 1886-1890 рр. експериментальну лабораторію при клініці С.П. Боткіна очолював учений-фізіолог І.П. Павлов (1849-1936 рр.), який вивчав вплив рослин, що містять серцеві глікозиди (адоніс, конвалія, строфант), а також лобелії, чемериці, препаратів калію, літію, цезію на функції серця та інших органів. Працюючи у Петербурзькій Військово-медичній академії, І.П. Павлов своїми дослідженнями сприяв розвитку фармакології, якій він надавав великого значення і про роль якої висловлювався так: «Фармакологія як медична доктрина - річ надзвичайно важлива. Адже хоч який був випадок, навіть акушерський, хірургічний, майже ніколи не обходиться без того, щоб разом із застосованими спеціальними заходами не було введено в організм лікарських засобів. Зрозуміло, що точне введення цього універсального інструменту лікаря має або повинно мати величезне значення». Розвитку фармакології в Україні сприяли кафедри фармакології при медичних університетах у Харкові (1805 р.), Києві (1841 р.), Львові (1897 р.) та Одесі (1900 р.). Професор Ю.О. Петровський (1905-1957 рр.) видав першу в Україні монографію «Клінічна фармакологія». Кафедру фармакології Київського університету з 1868 по 1870 р. очолював видатний учений і педагог В.І. Дибковський. Посібником для кількох поколінь студентів та лікарів були його «Лекції з фармакології», в якому на високому науковому рівні подано класифікацію лікарських засобів, обґрунтовано закономірність їх взаємодії з організмом. Кафедру фармакології Київського медичного інституту з 1944 по 1971 р. очолював відомий фармаколог і токсиколог О.І. Черкес (1894-1974 рр.). Академік О.І. Черкес та його учні вивчали фармакологію серцевих глікозидів, засобів, що знижують артеріальний тиск. За його пропозицією було розроблено антидот при отруєнні солями важких металів, а також серцевими глікозидами - препарат унітіол. Основним напрямком наукової діяльності О.І. Черкеса була біохімічна фармакологія. Значний внесок у розвиток фармакології зробили вчені науково-дослідних інститутів, у тому числі Національної академії наук та Академії медичних наук України, особливо Інституту фармакології та токсикології (Київ) і Державного наукового центру лікарських засобів (Харків). Кафедру фармакології Одеського університету з 1960 по 1985 р. очолював професор Я.Б. Максимович (1919-1985 рр.), який розробив основні положення фармакології метаболітів, що сприяло вивченню вітамінних та гормональних препаратів. Розвитку нейрофармакології сприяли роботи українських учених - Я.Б. Максимовича (Одеса), Г.О. Батрака (Дніпропетровськ), колективів кафедр фармакології медичних вузів Харкова і Донецька. У ХХ ст. фармакологія досягла великих успіхів. Значного розвитку набула фармакотерапія. Фармакотерапія (грец. рharmacon – лікарський засіб, отрута, зілля; therapeia - лікування) - науково обґрунтоване застосування лікарських засобів для лікування при конкретному захворюванні з урахуванням особливостей його перебігу, тривалості, форми і стадії, патогенетичних механізмів розвитку, а також супутніх захворювань. Токсикологія (грец. toxicon - отрута; logo s – наука) вивчає механізм токсичної дії лікарських засобів і розробляє методи профілактики отруєнь лікарськими та іншими засобами, а також стратегію лікування у випадках отруєнь та ускладнень фармакотерапії. Вчення про медіатори сприяло створенню лікарських засобів, які діють у ділянці синапсів, що стало підґрунтям для формування психофармакології.
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-04-20; Просмотров: 336; Нарушение авторского права страницы