Организация пространства:

Формы работы по организации деятельности детей: фронтальная, индивидуальная

Ресурсы:

- портрет Л.Н. Толстой, карточки со словами, темой, сердце с сердечками

- учебник УМК «Школа России» Литературное чтение, 3 класс

Наглядность, оформление доски

Содержание деятельности учителя

I. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Садитесь.

-Меня зовут Виктория Николаевна, и сегодня урок литературного чтения проведу у вас я.

II. Мотивация детей на учебную деятельность.

Замотивировать учащихся к учебной деятельности (Л.)

«Не стыдно не знать, стыдно не учиться»

- Прочтите девиз нашего сегодняшнего урока: «Не стыдно не знать, стыдно не учиться».

- Кто как его понимает? Поделитесь своими мыслями.

- Вы все сказали верно. Всего человек знать не может, а чувство стыда должны испытывать те, кто не прилагает усилий, чтобы узнать что-то новое, неизвестное для него.

- Скажите, а у кого будет получаться узнавать новое?

- Думаю, вы согласитесь с тем, что необходимо, во-первых, знать свое незнание, а, во-вторых, пытаться найти ответ на этот вопрос.

- Этим мы с вами сегодня и будем заниматься. Кто готов, сядьте прямо и настройтесь на интересную работу!

III. Актуализация ранее изученных знаний.

1) Способствовать запоминанию ФИО писателей (Пр.)

2) Актуализировать знания, полученные на предыдущем уроке: произведения Л. Н. Толстого «Акула» и «Прыжок» (Пр.)

3) Совершенствовать умение подбирать пословицы к произведению и объяснять их выбор (Пр.)

4) Познакомить с лексическим значением слова «сострадание», подобрать к нему однокоренные слова (Пр.)

- Александр Сергеевич Пушкин

- Иван Андреевич Крылов

- Михаил Юрьевич Лермонтов

- Лев Николаевич Толстой

- Портрет

Л. Н. Толстого

- «Чуткому сердцу откроются тайны»

- «Акула»

- «Прыжок»

- Пословицы

Работа по запоминанию ФИО писателей

- Посмотрите на доску: в первом столбце даны имена и отчества писателей, а во втором – их фамилии. Ваша задача – подобрать к имени отчеству подходящие фамилии и соединить их.

На доске карточки со словами:

- Назовите первого писателя.

- Как звали Лермонтова?

- Назовите фамилию Льва Николаевича.

- Продолжите: Иван Андреевич …

- Замечательно! Я вижу, что на уроках литературного чтения вы очень внимательны. Так держать.