Функционирование подсистемы. Описание подсистемы обмена информацией. Описание подсистемы обмена информацией

Тест для самопроверки слушатель может выполнить в любой момент, по желанию. После тестирования немедленно выводится отчет о тестировании. Отчет можно просмотреть и позже, выполнив команду ТЕСТИРОВАНИЕ->результаты.

Для выполнения экзаменационного теста требуется получить допуск от тьютора. В допуске тьютор указывает определенный срок действия и, кроме того, – продолжительность попытки тестирования.

После сдачи теста-экзамена система автоматически подсчитывает набранный слушателем балл и заносит его в таблицу результатов. Тьютор, изучая результаты тестирования каждого слушателя, может просмотреть отчет о тестировании и выставить свой балл. Балл, выставленный тьютором, может как совпадать с баллом, подсчитанным системой, так и отличаться от него. Таким образом, в каждой попытке тестирования выставляется две оценки: балл, набранный автоматически, и балл, проставленный тьютором. Если вследствие закравшейся в тест ошибки система посчитала правильный ответ слушателя за неверный и снизила балл, тьютор имеет возможность скорректировать результат.

Слушателю разрешается пересдавать один экзамен несколько раз, при выставлении окончательной оценки в календарный план тьютор учитывает баллы, набранные слушателем во всех попытках.

Отчеты

Отчет по результатам тестирования содержит полные данные о каждой попытке, в частности:

1) статистические данные попытки (время и т.д.);

2) список секций и статистика по ним;

3) формулировка, вес и пояснение для каждого заданного вопроса (в отчете слушателя – только для тестов самопроверки);

4) формулировка и по необходимости вес для каждого варианта ответа (в отчете слушателя – только для тестов самопроверки);

5) правильные ответы (в отчете слушателя – только для тестов самопроверки);

6) ответы слушателя (в отчете слушателя – только для тестов самопроверки);

7) максимальный балл теста;

8) балл, набранный слушателем.

Изменения, вносимые автором в тест, не влияют на ранее сформированные отчеты. При анализе отчета о тестировании все вопросы будут представлены тьютору именно в том виде, какими их видел слушатель во время тестирования. Это, в частности, позволяет при необходимости просматривать отчеты с целью проверки корректности заданных слушателю вопросов и предложенных ему вариантов ответов.

Тесты

Тест состоит из секций, или тематических разделов. Каждая секция, представленная пользователю, может содержать любое (определяемое тьютором) число вопросов.

Возможные типы вопросов перечислены Таблице 3.

Таблица 3. Типы вопросов

Тип вопроса	Описание
Один из многих	Слушателю предлагается выбрать один вариант ответа из предложенных
Многие из многих	Слушатель может выбрать несколько вариантов ответа из предложенных
Поле ввода	Слушателю предлагается поле ввода, в котором следует указать ответ
Соответствие	Слушателю предлагается установить соответствие между парами значений
Упорядочение	Слушателю предлагается упорядочить элементы последовательности
Да/Нет	Слушателю предлагается дать положительный или отрицательный ответ на вопрос
Область на рисунке	Слушатель должен выбрать в качестве ответа область на предложенном рисунке
Развернутый ответ	Слушателю предлагается дать развернутый ответ в письменном виде. В этом случае обязательно участие тьютора при оценке ответа
Несколько пропущенных слов	Слушателю предлагается заполнить пропуски
Несколько полей ввода	Слушателю предлагается набрать несколько значений

Описание подсистемы обмена информацией

Общие положения

Подсистема обеспечивает общение между участниками учебного процесса при помощи следующих средств: форума, чата, почтовой рассылки, доски объявлений, обмена файлами.

Структура подсистемы

Интерфейс пользователя предоставляет участникам учебного процесса доступ к следующим средствам общения.

1) Форум – позволяет слушателями общаться с тьюторами и сокурсниками, а также со слушателями других курсов (в случае общедоступных форумов). Общение происходит по темам и может быть связано со значительными задержками реплик – форумы работают в асинхронном режиме. Доступность форума определяется его областью видимости (общедоступный, курс, группа), а также ролевыми полномочиями. Для форума может быть указан список ролей пользователей, ограничивающий доступ пользователей (к примеру, доступен только слушателям или только тьюторам и организаторам).

2) Чат – реализует общение в реальном времени (в синхронном режиме).

3) Почтовая рассылка – система позволяет отправлять сообщения электронной почты участникам учебного процесса. Пользователи имеют право выполнять многоадресную рассылку, ограниченную областью видимости.

4) Доска объявлений – служит для публикации организационной и административной информации. Создание объявлений доступно только персоналу.

5) Обмен файлами – предоставляет пользователям возможность использовать систему для обмена файлами, сопутствующими учебному процессу.

6) Книга отзывов – предоставляет возможность всем пользователям высказывать свое мнение об уровне качества учебного процесса и предложения по его повышению.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: