Раздел дисциплины
| Технологии обучения
| Формы учебных занятий и виды учебной деятельности
|
Лекция
| Практич. занятие
| Лабораторная работа
| Коллоквиум
| Курсовой проект
| Курсовая работа
| Расчетно-граф. раб.
| Расчетная работа
| Домашняя работа
| Реферат
| Подготовка к
аудиторным занятиям
|
Р1
| Технологии активного обучения
|
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проектный метод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ конкретных ситуаций (кейс-анализ, case-study)
| +
| +
|
|
|
| +
|
|
|
|
| +
|
Деловая / имитационная игра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучение на основе
опыта
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.)
|
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа в команде
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опережающая самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| +
|
Дистанционные образовательные технологии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сетевые учебные курсы
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологии
электронного обучения
| +
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Совместная работа через сеть Интернет
|
|
|
|
|
| +
|
|
|
|
|
|
Р2
| Технологии активного обучения
|
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проектный метод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ конкретных ситуаций (кейс-анализ, case-study)
|
+
| +
|
|
|
| +
|
|
|
|
| +
|
Деловая / имитационная игра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучение на основе
опыта
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.)
|
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа в команде
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опережающая самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| +
|
Дистанционные образовательные технологии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сетевые учебные курсы
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологии
электронного обучения
| +
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Совместная работа через сеть Интернет
|
|
|
|
|
| +
|
|
|
|
|
|
Р3
| Технологии активного обучения
|
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проектный метод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ конкретных ситуаций (кейс-анализ, case-study)
| +
| +
|
|
|
| +
|
|
|
|
| +
|
Деловая / имитационная игра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучение на основе
опыта
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.)
|
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа в команде
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опережающая самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| +
|
Дистанционные образовательные технологии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сетевые учебные курсы
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие (указать, какие)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологии
электронного обучения
| +
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Совместная работа через сеть Интернет
|
|
|
|
|
| +
|
|
|
|
|
|
Р4
| Технологии активного обучения
|
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проектный метод
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ конкретных ситуаций (кейс-анализ, case-study)
| +
| +
|
|
|
| +
|
|
|
|
| +
|
Деловая / имитационная игра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучение на основе
опыта
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы проблемного обучения (дискуссии, поисковые работы, исследовательский метод и т.п.)
|
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа в команде
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опережающая самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| +
|
Дистанционные образовательные технологии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сетевые учебные курсы
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие (указать, какие)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Технологии
электронного обучения
| +
| +
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Совместная работа через сеть Интернет
|
|
|
|
|
| +
|
|
|
|
|
|
Система балльно-рейтингового оценивания не используется.
Система балльно-рейтингового оценивания не используется.
Система балльно-рейтингового оценивания не используется.
Система балльно-рейтингового оценивания не используется.
№ раздела
| Наименование раздела,
темы
| Ключевые слова
|
Р1
|
Сущность и характеристики деловой коммуникации
|
Р1, Т1
| Содержание и основные элементы деловой
коммуникации
| Деловое общение, деловая коммуникация, модель коммуникативного процесса, сообщение, каналы и средства коммуникации, обратная связь, коммуникативные барьеры, коммуникативная компетентность, информация.
|
Р1, Т2
| Пространство деловых коммуникаций и принципы его формирования
| Коммуникативное пространство организации, вертикальные и горизонтальные коммуникации, формальные и неформальные коммуникации, прямые и косвенные, устные и письменные, внутренние и внешние, вербальные и невербальные коммуникации, коммуникативная структура организации, коммуникативные сети, информационная база.
|
Р2
|