Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Тема 10. Региональный опыт социального проектирования⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 12
Тема 1. История проектирования
Задание № 1. Какой вид проектирования развивается в начале XX века 260Социально-педагогическое проектирование 261Инженерное проектирование 262Экономическое проектирование 263Коммерческие проекты Социокультурное проектирование
Задание № 2. В какой сфере широко применялся метод проектов в 20-е гг. XX века 264Образовательной сфере 265Сфере управления 266Сфере социальной работы 267Экономической сфере Сфере права
Задание № 3. В какой сфере утверждается проектное мышление в 50-е гг. XX века 268Образовательной сфере 269Сфере социальной работы 270Экономической сфере Технической сфере 271Сфере управления
Задание № 4. В какой сфере начинает широко развиваться проектирование в 90-е гг. XX века 272Образовательной сфере 273Экономической сфере 274Сфере социальной работы Технической сфере 275Сфере управления
Задание № 5. Какой век часто называют временем проектного мышления, сознательного и повсеместного применения проектного подхода в различных сферах 276XVI в. 277XVII в. 278XVIII в. 279XIX в. 280XX в. Тема 2. Виды проектирования
Задание 1. Какие виды проектирования, по классификации И.В. Котлярова, относятся к области традиционного проектирования? 281Техническое 282Архитектурное 283Дизайн 284Психологическое 285Социальное
Задание 2. Какие виды проектирования, по классификации И.В. Котлярова, относятся к области нетрадиционного проектирования? 286Техническое 287Архитектурное 288Биотехническое 289Психологическое 290Социальное
Задание 3. Какие виды проектирования, по классификации И.И. Ляхова, относятся к области проектирования искусственных объектов на неорганической основе? 291Техническое 292Промышленное 293Архитектурно-строительное 294Социально-психологическое 295Социальное
Задание 4. Какие виды проектирования, по классификации И.И. Ляхова, относятся к области проектирования искусственных объектов на органической основе? 296Биотехническое 297Биологическое 298Архитектурно-строительное 299Социально-психологическое 300Ландшафтное
Задание 5. Какие виды проектирования, по классификации И.И. Ляхова, относятся к области проектирования объектов по организации и развитию человеческой деятельности? 301Техническое 302Промышленное 303Правовое 304Социально-психологическое 305Социальное
306 Тема 3. Понятия социального проектирования
Задание № 1. Какое понятие соответствует следующему определению: Конструирование индивидом, группой или организацией действия, направленного на достижение социально значимой цели и локализованного по месту, времени и ресурсам? 307Социальное проектирование 308Инновация 309Социальная инженерия 310Социальный проект 311Предмет социального проектирования 312Социальная технология
Задание № 2. Какое понятие соответствует следующему определению: Социальное нововведение, целью которого является создание, модернизация или поддержание в изменившейся среде материальной или духовной ценности, которое имеет пространственно-временные и ресурсные границы и воздействие которого на людей признается положительным по своему социальному значению? 1. Социальное проектирование 2. Жизнеспособность проекта 3. Социальная инженерия 4. Социальный проект 5. Предмет социального проектирования 6. Социальная технология
Задание № 3. С точки зрения какого современного подхода к социальному проектированию дано следующее определение: социальный проект имеет целью создание нового или реконструкцию имеющегося объекта, выполняющего важную социокультурную функцию? 1. Объектно-ориентированный подход 2. Проблемно-ориентированный подход 3. Субъектно-ориентированный подход 4. Тезаурусный подход 5. Проблемно-целевой подход 6. Прогнозный подход
Задание № 4. Какой современный подход к социальному проектированию базируется на признании тезауруса создателя проекта основным источником проектной идеи? 1. Объектно-ориентированный подход 2. Проблемно-ориентированный подход 3. Субъектно-ориентированный подход 4. Проблемно-целевой подход 5. Практико-ориентированный подход 6. Прогнозный подход
Задание № 5. С точки зрения какого современного подхода к социальному проектированию дано следующее определение социально-проектной деятельности: специфическая социальная технология, ориентированная на интеграцию гуманитарного знания в процесс выработки вариантных образцов решений текущих и перспективных социально значимых проблем с учетом данных социально-диагностических исследований, доступных ресурсов и намечаемых целей развития регулируемой социальной ситуации? 1. Объектно-ориентированный подход 2. Проблемно-ориентированный подход 3. Субъектно-ориентированный подход 4. Тезаурусный подход 5. Практико-ориентированный подход 6. Теоретико-методологический подход
313 Тема 4. Типология социальных проектов
Задание № 1. Назовите типы социальных проектов по направлению деятельности: 314Инновационные проекты 315Образовательные проекты 316Бюджетные проекты 317Микропроекты 318Культурные проекты
Задание № 2. Назовите типы социальных проектов по характеру проектируемых изменений: 319Инновационные проекты 320Образовательные проекты 321Поддерживающие проекты 322Микропроекты 323Культурные проекты
Задание № 3. Назовите типы социальных проектов по особенностям финансирования: 324Инновационные проекты 325Спонсорские проекты 326Образовательные проекты 327Бюджетные проекты 328Культурные проекты
Задание № 4. Назовите типы социальных проектов по их масштабам: 329Инновационные проекты 330Мегапроекты 331Бюджетные проекты 332Микропроекты 333Культурные проекты
Задание № 5. Назовите типы социальных проектов по срокам их реализации: 334Краткосрочные проекты 335Мегапроекты 336Бюджетные проекты 337Микропроекты 338Долгосрочные проекты
Тема 5. Принципы социального проектирования Задание № 1. Какие принципы социального проектирования представлены в классификации Л.А. Зеленова 339Принцип гуманизма 340Принцип сочетания государственной и общественной подсистем управления в проектировании систем 341Принцип развития 342Принцип конкретности 343Принцип сопряженности проекта с прогнозом и планом
Задание № 2. Какие принципы социального проектирования представлены в классификации И.В. Котлярова 344Принцип научной обоснованности 345Принцип сочетания государственной и общественной подсистем управления в проектировании систем 346Принцип развития 347Принцип конкретности 348Принцип сопряженности проекта с прогнозом и планом
Задание № 3. Какие принципы социального проектирования представлены в классификации С.Д. Чигановой 349Принцип научной обоснованности 350Принцип опережающей оценки 351Принцип реалистичности и реализуемости решения 352Принцип экологической и соц.-культурной целесообразности 353Принцип сопряженности проекта с прогнозом и планом
Задание № 4. Какие принципы социального проектирования представлены в классификации В.А. Лукова 354Принцип научной обоснованности 355Принцип открытости к нововведениям (“Надо экспериментировать”) 356Принцип создания возможного (“Надо создавать возможное”) 357Принцип экологической и соц.-культурной целесообразности 358Принцип поиска союзников (“Надо искать союзников”)
Тема 6. Социальный проект как текст Задание № 1. Определите части социального проекта как текста, составляющие его концепцию 359Цель и задачи проекта 360Актуальность проекта 361Бюджет проекта 362Ожидаемые последствия осуществления проекта Приложения
Задание № 2. Характеризуя социальную проблему, на решение которой направлен социальный проект, в части “Актуальность проекта” необходимо: 363Составить бюджет проекта 364Дать сжатую формулировку ситуации, которая требует изменения 365Представить проблему в количественных показателях 366Установить перечень и порядок мероприятий по реализации проекта 367Установить, чья это проблема, кого она касается, что это за люди или организации
Задание № 3. Определите требования, предъявляемые к формулировке цели проекта 368Цель должна быть возвышенной 369Цель должна быть достижимой в рамках данного проекта 370Цель должна формулироваться как безусловная 371Цель должна предусматривать итоговый результат 372Цель должна быть глобальной
Задание № 4. Определите требования, предъявляемые к формулировке задач проекта 373Конкретность 374Обозримость результата реализации 375Увязка с реальностью 376Простота 377Надежность
Задание № 5. Разрабатывая план проекта, необходимо 378Отобрать мероприятия в соответствии с задачами проекта 379Дать сжатую формулировку ситуации, которая требует изменения 380Увязать виды работ с ресурсами 381Описать целевую группу проекта 382Определить ответственных исполнителей
383 Тема 7. Механизм реализации социальных проектов
Задание № 1. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: кадровое обеспечение реализации проекта, четкое определение состава индивидов, социальных общностей, команд исполнителей, которые обладают высокой степенью готовности к данной конкретной деятельности в рамках проекта 384Субъект проектной деятельности Объект проектной деятельности 385Средства проектной деятельности 386Процесс проектной деятельности 387Условия проектной деятельности Результат проектной деятельности
Задание № 2. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: совокупность признаков, свойств предмета, на которые направлена проектная деятельность 388Субъект проектной деятельности Объект проектной деятельности 389Средства проектной деятельности 390Процесс проектной деятельности 391Условия проектной деятельности Результат проектной деятельности
Задание № 3. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: все материальные, финансовые, технические и другие ресурсы, используемые субъектом для реализации проекта 392Субъект проектной деятельности Объект проектной деятельности 393Средства проектной деятельности 394Процесс проектной деятельности 395Условия проектной деятельности Результат проектной деятельности Задание № 4. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: четко определенная совокупность операций, функций, действий субъекта; полнота учета операций и их последовательность 396Субъект проектной деятельности Объект проектной деятельности 397Средства проектной деятельности 398Процесс проектной деятельности 399Условия проектной деятельности Результат проектной деятельности
Задание № 5. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: включение в процесс проектной деятельности компонентов других систем, посредников, помощников, компенсаторов; субъектов или объектов, средств или процессов других систем деятельности 400Субъект проектной деятельности Объект проектной деятельности 401Средства проектной деятельности 402Процесс проектной деятельности 403Условия проектной деятельности Результат проектной деятельности
Задание № 6. Определите следующий компонент механизма реализации социального проекта: завершенная форма существования системы проектной деятельности или реализованная цель, преобразованный в ходе деятельности объект 404Субъект проектной деятельности Объект проектной деятельности 405Средства проектной деятельности 406Процесс проектной деятельности 407Условия проектной деятельности Результат проектной деятельности
408 Тема 8. Презентация социального проекта
Задание № 1. Определите приоритетные целевые группы презентации проекта 409Потенциальные спонсоры проекта 410Представители органов власти 411Журналисты 412Члены проектной группы 413Родственники членов проектной группы Задание № 2. Определите приоритетные цели презентации проекта 414Привлечь финансирование 415Повлиять на общественное мнение 416Навредить конкурентам 417Привлечь волонтеров 418Прославиться Задание № 3. Определите требования, предъявляемые к содержанию материала, излагаемого в ходе презентации проекта 419Четкое структурирование информации 420Обязательное использование специальных терминов 421Подробное изложение содержания представляемого проекта 422Сосредоточение на главном в теме презентации 423Максимальное уменьшение сложности в содержании излагаемого материала Задание № 4. Определите вопросы, которые обязательно должны быть освещены в ходе презентации проекта 424Проблемы в проектной группе 425Изменения в окружающем поле проекта 426Цель презентации 427Актуальность проектной проблемы 428Связь проектной проблемы с деятельностью проектной организации Задание № 5. Определите требования, предъявляемые к подготовке раздаточного материала презентации проекта 429Красочное оформление раздаточного материала, с использованием компьютера 430Использование цветной бумаги для подготовки раздаточного материала 431Небольшой формат раздаточного материала 432Небольшой объем раздаточного материала 433Соответствие количества экземпляров раздаточного материала числу приглашенных на презентацию
Задание № 6. Назовите возможные ограничительные условия презентации проекта 434Временные рамки 435Ограничения идеологического характера 436Пространственные ограничительные условия 437Творческие разногласия в проектной группе 438Технические возможности Тема 9. Организационный механизм реализации проекта
Задание № 1. Определите недостатки функциональной структуры управления проектом 439Организации трудно обеспечивать общую рутинную работу и одновременно обслуживать нужды проекта 440Отсутствие принципа единоначалия 441Временность проектного коллектива 442Проект может оказаться больше организации, что делает структуру управления не эффективной 443При быстрой смене обстановки, неустойчивости внешней среды структура управления не дает значительного организационного эффекта Задание № 2. Определите достоинства матричной структуры управления проектом 444Руководитель проекта в известных пределах распоряжается всем арсеналом организации, не создавая свои управленческие звенья 445Гибкость в организации и развитии проектной команды 446Наличие у членов проектной команды уверенности в “завтрашнем дне” 447Оргструктура не создается специально под проект 448Соблюдение принципа единоначалия Задание № 3. Определите недостатки матричной структуры управления проектом 449Проект может оказаться больше организации, что делает структуру управления не эффективной 450Отсутствие принципа единоначалия 451Временность проектного коллектива 452Двойственность положения членов проектной команды 453При быстрой смене обстановки, неустойчивости внешней среды структура управления не дает значительного организационного эффекта Задание № 4. Определите достоинства проектной структуры управления 454Концентрация усилий и нацеленность всей команды на результат проекта 455Гибкость в организации и развитии проектной команды 456Наличие у членов проектной команды уверенности в “завтрашнем дне” 457Определенность положения проекта внутри организации 458Соблюдение принципа единоначалия Задание № 5. Определите специфические черты функциональной структуры управления проектом 1. На каждый из функциональных отделов выходят две линии управленческих решений – в рамках всей организации и в рамках работ по проекту 2. Проект встраивается в текущую работу уже имеющейся организации 3. Руководитель организации управляет функциональными отделами на постоянной основе, как и до начала работы по проекту 4. Руководитель организации имеет уполномоченное лицо – координатора проекта 5. Имеет место наложение двух систем управления: вертикальной и горизонтальной Задание № 6. Определите специфические черты матричной структуры управления проектом 1. На каждый из функциональных отделов выходят две линии управленческих решений – в рамках всей организации и в рамках работ по проекту 2. Наличие руководителя проекта, обладающего так называемыми проектными полномочиями 3. Руководитель организации управляет функциональными отделами на постоянной основе, как и до начала работы по проекту 4. Руководитель организации имеет уполномоченное лицо – координатора проекта 5. Имеет место наложение двух систем управления: вертикальной и горизонтальной Тема 10. Региональный опыт социального проектирования
Задание № 1. Определите инициаторов и организаторов социально-проектной деятельности в регионе на государственном уровне 1. Органы местного самоуправления 2. Группы самопомощи 3. Научно-исследовательские и образовательные учреждения 4. Социальные учреждения 5. Уличные комитеты
Задание № 2. Определите инициаторов и организаторов социально-проектной деятельности в регионе на негосударственном уровне 1. Комитет по делам семьи Администрации Волгоградской области 2. Общественные объединения и организации 3. Органы местного самоуправления 4. Политические партии 5. Бизнес-структуры
Задание № 3. Определите формы участия научно-исследовательских и образовательных учреждений региона в социально-проектной деятельности 1. Финансовое обеспечение социально-проектной деятельности 2. Информационное освещение региональных конкурсов социальных проектов 3. Экспертиза социальных проектов 4. Проведение обучающих семинаров по социальному проектированию 5. Исследование проблем социального проектирования
Задание № 4. Определите формы участия бизнес-структур региона в социально-проектной деятельности 1. Финансовое обеспечение социально-проектной деятельности 2. Инициирование конкурсов социальных проектов 3. Экспертиза социальных проектов 4. Проведение научных исследований по проблемам социального проектирования 5. Выполнение должностных обязанностей
Задание № 5. Определите субъектов социально-проектной деятельности, развиваемой в регионе общественными объединениями и организациями 459Общественные объединения и организации Волонтеры 460Отдельные граждане 461Политические партии 462Государственные социальные службы
Задание № 6. Определите субъектов социально-проектной деятельности, развиваемой в регионе бизнес-структурами 463Общественные объединения и организации Органы муниципального и территориального самоуправления 464Религиозные организации 465Политические партии 466Средства массовой информации
Ключ к тестам
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-04; Просмотров: 168; Нарушение авторского права страницы