Розвага « Щедрий вечір, добрий вечір»

Тема. Ознайомлення дітей з народними звичаями та традиціями 

     українського народу.

Мета : формувати знання дітей про звичаї та традиції українського народу,  

     український фольклор, розуміння тексту обрядових пісень

Матеріал: аудіо запис обрядових пісень, ілюстрації з зображенням 

      народних обрядів.

Тема. Розучування пісень, віршів та рухів до розваги « Щедрий вечір, добрий 

      вечір»                                                                                                                Мета: вчити дітей керувати своїм голосовим апаратом, розвивати вміння 

       вимовляти фрази з різною силою голосу, відтворювати різні          

        танцювальні рухи, відтворювати настрій та почуття.

Матеріал : використання мовних та музично-рухливих вправ

Тема. Театралізоване дійство за народними звичаями                         

    « Щедрий вечір, добрий вечір»

Мета: відтворення за допомогою поетичного слова життєрадісні почуття, 

         розвивати творчі здібності, сприяти появі почуття національної 

      гордості, розучування слів обрядових пісень, виготовлення 

   атрибутів до обрядового дійства.

Матеріал : обрядові костюми.

Лютий

Драматизація казки «Телесик»

«Застільний період»

Тема. Читання казки Телесик.

 Мета: бесіда за змістом казки. Учити визначати засоби емоційної виразності. Розвивати мову, інтонацію. Обговорити зміст художнього твору. Вчити дітей відповідати на запитання, ставити себе на місце героя, добирати до предметів та явищ якомога більше ознак

 Матеріал: ілюстрації до казки «Телесик»

Робота « у вигородках»

 Тема. Повторення змісту казки « Телесик». Розподіл ролей. 

  Показ основних характерних рухів головних героїв.

Мета: повторити з дітьми зміст казки « Телесик». Індивідуальна робота з дітьми над казкою, розподіл ролей, слова автора. Працювати з дітьми над вмінням вести діалог. Сприяти розвитку мови. Вчити виготовляти декорації до казки з підручних матеріалів.                                                                                             

Матеріал: шапочки, костюми, декорації.

Репетиції «на сцені»

 Тема. Репетиція казки « Телесик»

Мета: закріпити вміння дітей виконувати певні ролі, бути емоційними, зосередженим під час гри – драматизації. Розвивати артистичні дані дітей. Виховувати посидючість, стриманість, взаємодопомогу.

 Матеріал: шапочки, костюми, декорації.

Тема. Гра – драматизація казки « Телесик».

Мета: розвивати артистичні дані дітей, узгоджувати свої дії з діями партнерів 

      по виставі під час зміни декорацій.

Березень

Театр іграшок «Подарунок для мами»

«Застільний період»

Тема. Показ театру іграшок «Подарунок для мами». Слова з «Театральної 

      абетки»: «емоції», «щирість».

Мета: підвести дітей до розуміння морального змісту казки, правильно 

      оцінювати поведінку героїв, закріплювати знання про композицію та 

      жанр художнього твору.

 Матеріал: Газета Дит. садок (лют.) 2005, ст.7, іграшки, «Театральна абетка».

Робота « у вигородках»

Тема. Показ театру іграшок «Подарунок для мами».

Мета:виховувати чуйність, доброзичливість. Продовжувати 

     збагачувати словник дітей словами-термінами «емоції», 

     «щирість». Узгоджувати свої дії з діями партнерів

Репетиції «на сцені»

Тема. Інсценізація казки «Подарунок для мами».

 Мета: продовжувати вчити дітей уявляти себе на місці будь-яких предметів, тварин, рослин; добирати до предметів та явищ якомога більше ознак. Продовжувати формувати вміння виявляти творчість, вдало використовувати засоби виразності.

 Матеріал: Газета Дит. садок (лют.) 2005, ст.7, декорації, шапочки

Квітень

Настільний театр «Ріпка»

«Застільний період»

Тема. Показ настільного театру «Ріпка». Слово з «театральної абетки»:          

     «вистава».

Мета: вчити аналізувати структуру казки (початок, середина, кінець), художні засоби виразності, замінювати іншими варіантами зачин та кінцівку казки. Розвивати точність і доречність, виявлення емоцій дітьми, словами відповідно до ситуацій, вміння розповідати відомі казки у супроводі ілюстрацій (настільних героїв). Збагачувати словник дітей словами театральної термінології: «вистава».

 Матеріал: «Театральна абетка», атрибути настільного театру «Ріпка»

Робота « у вигородках»

Тема. Повторення тексту, переказ уривків казки «Ріпка». Розподіл ролей.

 Мета: вчити дітей розуміти і точно вживати слова, близькі за значенням. Розвивати інтонаційну виразність мови, чіткість вимови, асоціативне мислення, вміння входити в образ персонажу. Вчити дітей розуміти зміст казки, розвивати вміння переказувати казку (уривок), відповідати на запитання різного типу.

Матеріал: шапочки, елементи костюмів.

Репетиції «на сцені»

Тема. Репетиція казки «Ріпка»

 Мета: розвивати асоціативне мислення, вміння входити в образ персонажу, додержуватись притаманних рис протягом усієї театралізації. Продовжувати розвивати інтонаційну виразність мови та чіткість вимови. Учити надавати допомогу, підтримувати товаришів у скрутній ситуації.

 Матеріал: матеріал для виготовлення костюмів, декорацій.

Тема. Гра-драматизація казки «Ріпка»

Мета: продовжувати формувати вміння виявляти творчість, вдало   

     використовувати засоби виразності. Розвивати 

      творчі здібності дітей.

Матеріал: шапочки, елементи костюмів, декорації.

Травень

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: