Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Технология диагностической деятельности педагога.



Понятие о педагогической диагностике, ее специфика. Взаимосвязь психологической, педагогической, социологической диагностики.

Инструментарий педагогической диагностики: методы, приемы, средства, условия их выбора и применения. Психолого-педагогические методики диагностики и прогнозирования. Интерпретация результатов педагогической диагностики, как средство постановки педагогических целей и задач.

Основные понятия: педагогическая и психологическая диагностика, оперативная и долговременная диагностика, методы диагностики, условия их эффективного применения, диагностические ошибки; включение данных диагностики в образовательный процесс.

 

Тема 4.

Технология проектировочной деятельности педагога.

Сущность, структура, основные этапы проектной деятельности. Проектирование и процесс решения педагогических задач. Проблема целеполагания в обучении, соотношение ценностей образования и целей обучения.

Способы постановки целей, типичные ошибки в процессе целеполагания. Понятие таксономии целей. Таксономия целей урока в когнитивной, эмоционально-ценностной, психомоторной сфере. Особенности проектной деятельности учителя-предметника.

Планирование как педагогическая задача. Сущность, научные основы планирования образовательного процесса. Многообразие видов планов работы учителя, их специфические особенности.

Методики проектирования и накопления профессионального опыта.

Особенности проектной деятельности классного руководителя, педагога дополнительного образования. Формы планирования, виды планов классного руководителя, их характеристика. Структура плана, его логика. Проблема проектирования воспитательной среды класса.

Основные понятия: алгоритм профессиональной деятельности; целеполагание; таксономия целей, проектирование среды; планирование урока, его основные этапы; инновационные образовательные технологии; внеурочная работа, внеклассная деятельность, планирование в деятельности классного руководителя, формы планов.

Тема 5.

Технология организаторской деятельности педагога.

Особенности и этапы организаторской деятельности педагога.

Роль педагогического общения в успешности организаторской деятельности.

Сущность педагогического общения, его специфика, функции. Структура педобщения: моделирование педагогом предстоящего общения (этап «прогноз»), организация непосредственного общения (этап «коммуникативная атака»), управление общением, коррекция замысла, стимулирование участия в общении; анализ состоявшегося общения; модель на предстоящую деятельность.

Использование техники вербального и невербального общения в профессиональной деятельности учителя-предметника, классного руководителя, педагога дополнительного образования. Особенности конструировании ситуаций общения в на уроке, на классных часах, в различных формах воспитательной работы с классом.

Основные понятия: сущность организаторской деятельности, педобщение, его структура, функции, уровни и стили общения, технология и техника общения, вербальное и невербальное общение, «барьеры» в профессиональном общении, игра, толерантность, рефлексия, эмпатия.

 

Тема 6.

Потенциальные возможности различных технологий (компьютерных, коммуникативно-информационных, диалоговых, игровых, проблемных, репродуктивных и др.),

Границы их применения.

Технология организации индивидуальной, групповой, фронтальной работы. Диалоговые, игровые, проблемные и др. технологии. Компьютерные и информационно-коммуникативные технологии, возможности их использования в деятельности учителя-предметника, классного руководителя, педагога дополнительного образования.

Технология педагогического регулирования, коррекции и контроля. Техника поддержания дисциплины и порядка в деятельности учителя-предметника, классного руководителя. Технология мониторинга, экспертного оценивания. Педагогический контроль - необходимый элемент деятельности учителя-предметника, классного руководителя, педагога дополнительного образования. Специфические особенности контроля на уроке, во внеклассной работе по предмету, в воспитательной деятельности. Виды, функции, формы, условия эффективного применения различных методов контроля.

Основные понятия: дидактическая технология, педагогическое регулирование, педагогический контроль, виды, функции, формы, условия эффективного применения.


Литература:


Автор

Название книги

Сведения об

Ответственности

Место

Изд.

Изд-во

Год

Изд.

Гриф

Кол-во книг

Место хранения

МО УМО

Основная литература:

1. Буланово-Топоркова, М.В. Педагогические технологии. Учебное пособие для студентов педагогических специальностей /М.В. Буланова-Топоркова, А.В. Духавнева, В.С. Кукушкин, Г.В. Сучков М. МарТ 2006 Нет Нет 5 Ч/з №2, Каф. ПиМПО
2.   Педагогика: теории, системы, технологии: учебник для студ. высш. учеб. заведений /С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; под ред. С. А. Смирнова М.   2008 Нет Нет 17 Ч/з №2, Аб. №2
3.   Педагогические технологии /Под общей ред. В. С. Кукушина М.   2006 Нет Нет 207 Аб. №1, Аб. №2, Ч/з №2, Каф. ПиМПО
4. Пидкасистый, П.И. Педагогика: Учеб. пос.   М. Высшая школа 2007 Да Нет 200 Ч/з №2, Каф. ПиМПО
5. Полат, Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования /Е.С. Полат М.   2008 Да Нет 10 Ч/з №2, Аб. №2
6. Сластенин, В.А. Педагогика: Учеб. пособие /В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина М. Академия 2007 Нет Да   Ч/з № 2, Аб. № 1, № 2

Дополнительная литература:

7. Бордовская, Н.В. Педагогика /Н.В. Бордовская, А.А. Реан СПб. Питер 2004 Нет Да 10 Ч/з №2, Аб. №2
8. Гузеев, В.В. Познавательная самостоятельность учащихся и развитие образовательной технологии /В.В.Гузеев М.   2004 Нет Нет 8 Ч/з №1, Ч/з №2
9. Дик, Н.Ф. Классные часы в 3-4 классах /Н.Ф. Дик Ростов н/Д Феникс 2005 Нет Нет 3 Кабинет ПиПРР
10.   Интегральная диалогика: попытка новой технологии гуманитарного образования (из опыта работы) /Д.И. Корнюшенко М.   2004 Нет Нет 1 Ч/з №2
11.   Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна /Под ред. М.В.Моисеевой М.   2004 Нет Нет 29 Аб. №2, Ч/з №2
12. Колесникова, И.А Педагогическое проектирование /И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская. Под ред. И.А. Колесниковой М.   2005 Нет Нет 5 Ч/з №2, Каф. ПиМПО
13. Колеченко, А.К. Энциклопедия педагогических технологий: Материалы для специалистов образовательного учреждения /А.К.Колеченко СПб.   2005 Нет Нет 1 Каф.ПиПРР
14. Коротаева, Е. В. Педагогические взаимодействия и технологии /Е. В. Коротаева М.   2007 Нет Нет 1 Аб. н.л.
15. Ксензова, Г. Ю. Инновационные технологии обучения и воспитания школьников /Г. Ю. Ксензова М.   2005 Нет Нет 1 Ч/з №2
16. Кукушкин, В.С. Современные педагогические технологии. Начальная школа. /В.С. Кукушин Ростов н/Д Феникс 2004 Нет Нет 2 Каф. ПиПРР
17. Кукушкин, В.С. Современные педагогические технологии. Начальная школа. /В.С. Кукушин Ростов н/Д Феникс 2004 Нет Нет 2 Каф. ПиПРР
18.   Методические указания студентам по дисциплине «Семьеведение» /Е.Г. Шаин Тула ТГПУ 2006 Нет Нет 1 Аб. н.л.
19. Митяева, А. М. Здоровьезберегающие педагогические технологии /А. М. Митяева М.    2008 Да Нет 25 Ч/з №2, Аб. №2
20. Михайлова, Н. Н Комплексный подход к применению педагогических технологий /Н. Н. Михайлова, О. А. Семенова М.   2004 Нет Нет 5 Ч/з №2, Каф. ПиМПО
21. Мишаткина, Т.В. Педагогическая этика /Т.В. Мишаткина Ростов н/Д Феникс 2004 Нет Нет 5 Каф. ПиМПО
22. Морева, Н.А. Технология профессионального образования /Н.А. Морева М. Академия 2005 Нет Да 10 Ч/з № 2, ПИМПО, Аб. № 2
23. Мухина, С.А. Современные инновационные технологии обучения /С. А. Мухина, А.А.Соловьева   М.   ГЭОТАР-Медиа   2008       Ч/з №2, Аб. № 2
24. Муштавинская, И.В.     Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя:Учебно-методическое пособие   /И.В. Муштавинская   СПб   Каро   2009       Ч/з № 2, Аб. № 2  
25.   Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров. Под ред. Е.С. Полат М. Академия 2005 Нет Нет 15 Аб. №2
26.   Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров. Под ред. Е.С. Полат М. Академия 2005 Нет Нет 6 Каф. ПиПРР
27.   Новые педагогические и информационные технологии в системе образования /Под ред. Е. С. Полат  М.   2005 Нет Нет 23 Аб. №2, Ч/з №2, Каб. СПФ
28. Остапенко, А. А.  Моделирование многомерной педагогической реальности: теория и технологии /А. А. Остапенко М.   2005 Нет Нет 2 Аб. н.л.
29. Панфилова, А. П. Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб. пособие /А. П. Панфилова. Под общ. ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой М.   2008 Да Нет 10 Ч/з №2, Аб. №2
30.   Педагогика: теории, системы, технологии /Под ред. С. А. Смирнова М.   2006 Нет Нет 3 Ч/з №2
31.   Педагогические технологии дистанционного обучения /Под ред. Е. С. Полат М.   2006 Да Нет 5 Каф. ПиМПО, Ч/з №2
32. Поташник, М.М. Как подготовить и провести открытый урок (современная технология) /М. М. Поташник, М. В. Левит М.   2006 Нет Нет 3 Каф. ПиМПО, Ч/з №2
33.   Прикладная педагогика воспитания /Н.Е. Щуркова СПб.   2005 Нет Да 3 Ч/з №2
34.   Проектирование и организация самостоятельной работы студентов в контексте компетентностного подхода: Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 1 /Под ред. А. А. Орлова Тула   2008 Нет Нет 4 Ч/з №2, Аб. н.л., Ч/з №1
35. Селевко, Г. К. Педагогические технологии авторских школ /Г. К. Селевко М.   2005 Нет Нет 1 Ч/з №2
36. Селевко, Г. К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП /Г. К. Селевко М.   2005 Нет Нет 2 Ч/з №2, Ч/з №1
37. Селевко, Г. К. Социально-воспитательные технологии /Селевко, Г. К. М.   2005 Нет Нет 7 Ч/з №2, Ч/з №1, Аб. №2
38. Симонов, В. П. Педагогический менеджмент: Ноу-хау в образовании /В. П. Симонов М.   2006 Нет Да 1 Ч/з №2
39.   Современные образовательные технологии в изучении и преподавании предметов социально-гуманитарного цикла: сборник статей /авт. А. С. Аникеев, А. Н. Иоффе, Н. С. Коваленко М.   2007 Нет Нет 1 Каф. ист. Рос.
40. Соосаар, Н. Интерактивные методы преподавания. Настольная книга преподавателя. Ч.1  /Н. Соосаар, Н. Замкова СПб.   2004     2 МФ
41.   Теория и практика дистанционного обучения /Е. С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева. /Под ред. Е. С. Полат М.   2004 Нет Да 3 Ч/з №1
42.   Теория и практика образовательной технологии /Науч. редактор В.В. Гузеев М. НИИ школьных технологий 2004 Нет Нет 5 Ч/з №2
43. Ткаченко, Е.В. Дизайн-образование. Теория, практика, траектория развития: Учеб. пос. /Е.В. Ткаченко, С.М. Кожуховская Екатеринбург Аква-Пресс 2004 Да Да 25 Ч/з №2, Аб. №2
44. Трайнев, В.А.     Новые информационные коммуникационные технологии в образовании     /В.А.Трайнев,В.Ю.Теплышев, И.В. Трайнев М. Дашков и К 2009       Ч/з № 2, Каф. маш. и ОБЖ, Аб. № 2    
45. Хуторский, А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному? /А.В. Хуторский М. ВЛАДОС-ПРЕСС 2005 Нет Нет 5 Ч/з №1, Ч/з №2
46. Хуторской, А.В. Педагогическая инноватика: учебное пособие для студ. высших учеб. завед. /А.В. Хуторской М.   2008 Нет Нет 10 Аб. №2, Ч/з №2
47. Шайденко, Н.А. Проблемы социальной профессионально-личностной адаптации начинающего учителя /Н.А. Шайденко, И.Л. Федотенко, А.Н. Сергеев Тула ТГПУ 2004 Нет Да 45 Аб. н.л., Ч/з №2; Аб. №2
48. Шайденко, Н.А. Создание и функционирование педагогической системы патриотического воспитания старшеклассников в процессе изучения литературы: Учеб.-метод. пос. /Н.А. Шайденко, Е.Л. Райхалина Тула ТГПУ им. Л.Н. Толстого 2004 Нет Нет 47 Аб. н.л., Аб. №2, Ч/з №2
49. Шайденко, Н.А. Социально-экономические условия эффективной модернизации региональной системы образования /Н.А. Шайденко, В.А. Панин, А.Н. Сергеев Тула ТГПУ им. Л.Н. Толстого 2006 Нет Нет 60 Аб. н.л., Аб. №2, Ч/з №2
50. Фокин, Ю.Г. Теория и технология обучения: деятельностный подход: учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений /Ю.Г. Фокин М.   2008 Да Нет 5 Ч/з №2
51.   Энциклопедия педагогических технологий материалы для специалистов образовательного учреждения /А.К. Колеченко СПб. КАРО 2005 Нет Нет 1 Каф. ПиПРР

Электронные ресурсы:

http://www.litru.ru/ Электронная библиотека

http://www.rubricon.com/ Рубрикон. Энциклопедический ресурс

http://www.pedlib.ru/ Педагогическая библиотека

http://www.koob.ru/ Библиотека психологической и педагогической литературы «Куб»

http://rusedu.org/ Информационный образовательный портал

http://ucheba.com/ Образовательный портал «Учеба»

http://www.uroki.net/ Информационно-образовательный портал «Уроки»

http://www.ug.ru/ Электронная версия «Учительской газеты»

http://www.newseducation.ru/ Интернет-газета «Большая перемена»

 

Методические указания студентам.

 

Семинарское занятие № 1.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-05-08; Просмотров: 312; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.023 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь