Источник и порядок финансирования

Источник и порядок финансирования работ должны соответствовать договору N ___ от ___.

2.8. Порядок оформления и предъявления результатов работ

Результаты работы оформляются во время испытаний в соответствии с п. 6.1 и фиксируются в Акте тестирования и Ведомости выполнения процедур испытания.

НАЗНАЧЕНИЕ И ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ модуля

Назначение Модуля

Модуль «Обучение» АСУП предназначен для автоматизации процесса обучения.

Перечень объектов автоматизации, на которых предполагается использовать Модуль «Обучение» АСУП приведён в таблице 2 «Объекты автоматизации».

Таблица 2. Объекты автоматизации

Организация/ Подразделение	Адрес	Количество рабочих мест	Должность ответственного лица	ФИО ответственного лица
…	…	…	…	…

Цели создания Модуля

Целью создания Модуля «Обучение» АСУП является достижение следующих показателей:

1. Стандартизация процедур обучения в ОАО «***»;

2. Уменьшение времени, требуемого на подготовку сопроводительной документации к процессу обучения;

3. Организация системы оценки эффективности программ обучения.

Критериями достижения целей создания Модуля «Обучение» АСУП являются:

а) Внедрение единого программного обеспечения по работе с процессом обучения в ОАО «***»;

б) Создание удобного и понятного интерфейса программного обеспечения для автоматизации основных процедур процесса обучения;

в) Создание системы отчётности, отражающей эффективность программ обучения.

ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА АВТОМАТИЗАЦИИ

Краткие сведения об объекте автоматизации

К моменту начала работ по обучению (развитию персонала) должна быть проведена оценка компетенций или анкетирование руководителей на предмет выявления потребностей; составлены Индивидуальные планы развития резервистов; составлен Перечень работников на обучение по результатам аттестации.

Конечным результатом процесса развития персонала являются следующие документы:

1. Отчет о проведенном обучении;

2. Запись о проведённом обучении в форме Т-2.

Развитие персонала включает в себя следующие бизнес-процессы нижнего уровня:

а) Формирование ежегодного заказа на обучение;

б) Планирование развития персонала;

в) Организация обучения персонала во внешних образовательных учреждениях;

г) Организация обучения персонала внутри Общества;

д) Контроль и оценка эффективности обучения персонала.

Процесс обучения представлен на рисунке 1 «Процесс обучения (развития) персонала».

Формирование ежегодного заказа на обучение

Формирование ежегодного заказа на обучение начинается после проведения оценки компетенций или анкетирования руководителей на предмет выявления потребностей; составления Индивидуальных планов развития резервистов; составления Перечня работников на обучение по результатам аттестации.

Конечным результатом формирования ежегодного заказа на обучение является заполненная форма Заказа на обучение.

 

Рисунок 1. Процесс обучения (развития) персонала

Формирование заказа на обучение включает в себя следующие процедуры:

а) Формирование заказа на обучение;

б) Корректировка заказа на обучение;

в) Согласование заказа на обучение;

г) Утверждение заказа на обучение.

Процесс Формирование ежегодного заказа на обучение представлен на рисунке 2 «Формирование ежегодного заказа на обучение».

Планирование развития персонала

Планирование развития персонала начинается после формирования ежегодного заказа на обучение.

Конечным результатом планирования развития персонала является План по обучению.

Планирование развития персонала включает в себя следующие процедуры:

а) Составление плана по обучению;

б) Корректировка плана по обучению;

в) Согласование плана по обучению;

г) Утверждение плана по обучению.

Процесс Планирование развития персонала представлен на рисунке 3 «Планирование развития персонала».

4.1.3. Организация обучения персонала во внешних образовательных учреждениях

Организация обучения персонала во внешних образовательных учреждениях начинается за 1 (один) месяц до даты предполагаемого начала обучения. Организация обучения начинается после утверждения плана по обучению.

Конечным результатом организации обучения персонала во внешних образовательных учреждениях является запись в Журнале проведения обучения, Договор, Акт выполненных работ, Сертификат / Свидетельство / Диплом, Запись в форме Т-2.

Организация обучения включает в себя следующие процедуры:

а) Уточнение сроков у поставщика услуг;

б) Напоминание сотрудникам даты проведения обучения;

в) Организация оплаты обучения;

г) Организация проведения обучения;

д) Оформление документов.

Процесс Организация обучения персонала во внешних образовательных учреждениях представлен на рисунке 4 «Организация обучения персонала во внешних образовательных учреждениях».

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: