Которые рекомендуется либо не рекомендуется обособлять

рекомендуется обособлять

не рекомендуется обособлять

без сомнения безусловно (при утверждении) бесспорно более того в общем, вообще говоря в сущности в силу этого в том числе (вместе с оборотом) в частности (отдельно или с оборотом) вернее (в значении вернее говоря) вероятно, вероятнее всего видимо во всяком случае возможно во-первых, во-вторых… вплоть (с оборотом) впрочем выходит главное, самое главное действительно (в начале предложения) естественно значит (в значении следовательно) итак к примеру к слову кажется, казалось бы как правило как следствие конечно (кроме конечно да, конечно правда, конечно же так) кроме того, кроме этого кстати между прочим может, может быть можно сказать на мой/наш взгляд наверное наконец (при перечислении) наоборот например напротив несомненно однако (в середине предложения, не в значении предлога но) одним словом оказывается очевидно по сути (в значении по сути говоря) по существу (в значении по существу говоря) по-видимому пожалуйста по-моему правда предположим прежде всего (в значении во-первых) помимо этого разумеется с моей точки зрения с одной стороны, с другой стороны следовательно со своей стороны собственно соответственно (в значении следовательно) так (в начале предложения в значении например) таким образом тем более точнее (в значении точнее говоря)

буквально вдобавок в довершении вдруг в итоге в конечном счете в конце концов в крайнем случае в лучшем случае в основном в особенности вот в отличие в первую очередь в принципе в противном случае в результате в самом деле в связи с этим все-таки в целом вместе с тем, вместе с этим вроде все равно вряд ли главным образом действительно (в середине предложения) именно исключительно значит (в значении означает) как будто как раз к тому же как минимум, как максимум как таковое между тем на первый взгляд на самом деле наконец (в значении в результате, наконец-то) наряду небось однако (в начале предложения в значении союза но) опять-таки особенно отнюдь по предложению, по решению почти поэтому практически прежде всего при всем том приблизительно примерно притом причем просто решительно скорее, скорее всего словно согласно так называемый тем самым тем не менее то есть фактически хотя бы якобы

Есть вводные слова, которые употребляются исключительно парой: если мы употребляем «с одной стороны», то обязательно употребляем и «с другой стороны» (если мы пропускаем слово «стороны», то ставим тире ).

Государственное регулирование отношений между пользователями универсальных услуг связи и операторами универсального обслуживания, с одной стороны, призвано обеспечить доступность таких услуг пользователям, нуждающимся в них, а с другой – не должно нарушать право собственности и право на осуществление предпринимательской деятельности оператора связи.

Употребление вводного слова «во-первых» предполагает употребление, по крайней мере, вводного слова «во-вторых»:

Исходя из положений названной статьи суду необходимо было, во-первых, сравнить товарный знак и используемое ответчиками обозначение; во-вторых, определить объем правовой охраны товарного знака; в-третьих, установить, используется ли товарный знак в гражданском обороте и не создается ли при этом опасность смешения деятельности нескольких субъектов.

При встрече двух вводных слов запятая между ними ставится ( Стало быть, по-вашему, этим ножом угрожал подозреваемый? ).

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Конституционное правосудие: подходы к определению юридического явления.
2. Конституционное право как основа судебно-конституционного права и процесса.
3. Источники судебно-конституционного права и процесса Российской Федерации
4. Влияние решений Конституционного Суда Российской Федерации на изменение законодательства и правоприменительной практики (на примере конкретного дела за 2018 год в Конституционном Суде Российской Федерации).
5. Основные модели судебного конституционного контроля в мире.
6. Конституционное правосудие как высшая форма конституционного контроля в правовом государстве
7. Особенности российской модели судебного конституционного контроля.
8. Становление конституционного правосудия в России.
9. Правовой статус Конституционного Суда Российской Федерации.
10. Компетенция Конституционного Суда Российской Федерации
11. Правовой статус судьи Конституционного Суда Российской Федерации.
12. Обращение как основание для рассмотрения дела в Конституционном Суде Российской Федерации.
13. Юридические свойства решений Конституционного Суда Российской Федерации.
14. Виды и типы определений Конституционного Суда Российской Федерации.
15. Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации.
16. Механизм исполнения решений Конституционного Суда Российской Федерации и повышение его эффективности.
17. Конституционное судопроизводство как самостоятельный вид судопроизводства.
18. Особенности производства в Конституционном Суде
    Российской Федерации по отдельным категориям дел.
19. Письменное разбирательство в Конституционном Суде Российской Федерации.
20. Правовое регулирование процессуальных сроков в конституционном судопроизводстве.
21. Основания отказа в принятии Конституционным Судом Российской Федерации обращения к производству: законодательное регулирование и практика.
22. Прекращение Конституционным Судом Российской Федерации производства по делу: законодательное регулирование и практика.
23. Особое мнение судьи Конституционного Суда Российской Федерации: понятие и значение.
24. Содержание права на обращение с жалобой в Конституционный Суд Российской Федерации.
25. Законодательное регулирование организации и деятельности конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации.
26. Пересмотр решений конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации.
27. Конституционный (Уставный) суд субъекта Российской Федерации.
28. Порядок рассмотрения дела в Конституционном (уставном) суде субъекта Российской Федерации (на примере одного из субъектов).
29. Особенности производства по делам в Конституционном (уставном) суде субъекта Российской Федерации (на примере одного из субъектов).
30. Правовой статус судьи Конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации (на примере одного из субъектов).
31. Правовой статус Конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации (на примере одного из субъектов).
32. Компетенция Конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации (на примере одного из субъектов).
33. Правовые позиции Конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации (на примере одного из субъектов).
34. Механизм исполнения решений Конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации (на примере одного из субъектов).
35. Особенности производства в Конституционном (уставном) суде субъекта Российской Федерации (на примере одного из субъектов) по отдельным категориям дел.
36. Соотношение компетенции Конституционного Суда Российской Федерации и компетенции Конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации (на примере одного из субъектов).
37. Юридическая природа решений Конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации.
38. Место Конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации в системе разделения властей и характеристика его деятельности.
39. Практика конституционного правосудия в субъектах Российской Федерации.
40. Становление конституционного правосудия в субъектах Российской Федерации.
41. Акты Конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации.
42. Влияние решений наднациональных судов на правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации.
43. Использование правовых позиций наднациональных судов при рассмотрении дел Конституционным Судом Российской Федерации.

 Методические рекомендации по подготовке к промежуточной аттестации (экзамену)

Заканчивается изучение дисциплины сдачей экзамена. Поэтому важным моментом в самостоятельной подготовке обучающихся является подготовка к сдаче экзамена. Для успешной подготовке к экзамену обучаемые должны вновь обратиться к пройден­ному учебному материалу, перечитать конспект лекций и самостоятельной работы, учеб­ники, иные источники информации, для того, чтобы вспомнить, обогатить и систематизировать полученные знания.

Обучаемым необходимо помнить, что преподаватель на экзамене проверяет не только уровень запоминания учебного материала, но и то, как студент понимает те или иные категории, как умеет мыслить, аргу­ментировать, отстаивать определенную позицию, объяснять заученную дефиницию своими словами. Для успешной сдачи зачета необходимо разумное сочетание запоминания и пони­мания, простого воспроизводства учебной информации и рабо­ты мысли.

Помощь при сдаче экзамена может оказать рабочая учебная программа по дисциплине, которая должна обязательно лежать на столе сдающего зачет (экзамен). Последнему необходимо на­учиться максимально использовать сведения, содержащиеся в ней, чтобы обеспечить правильную ориентацию в вопросах.

Важно понять, что программа составляется по определенным правилам: имеет свою логику изложения основного учебного материала, обладает структурой, в которой каждый элемент (раздел, тема, проблема) занимает строго отведенное ему место и играет конкретную роль, ранжируется по значимости, смыс­ловой соподчиненности. Если проанализировать, где располо­жен тот или иной вопрос (в каком разделе, теме, абзаце), как он связан и соотносится с другими вопросами, и применить приемы, которые можно назвать приемами систематического и логического толкования, можно гораздо увереннее и грамотнее построить свой ответ.

Отвечая на конкретный вопрос билета, необходимо помнить, что по определенным категориям допускается многообразие подходов и мнений тех или иных ученых. Это означает, что обучаемые вправе выбирать по дискуссионной проблеме любую точку зрения (не обязательно, кстати, совпадающую с точкой зрения преподавателя), но с условием ее понимания и достаточной ар­гументации.

На экзамене преподаватель может задать обучаемому дополни­тельные и уточняющие вопросы. Если первые выходят за рамки билета и связаны, как правило, с плохим от­ветом, то вторые касаются содержания билета и направлены на уточнение высказанных суждений.

 

Вопросы для подготовки к экзамену

по дисциплине «Конституционное правосудие»

1. Конституционное правосудие как отрасль российского права: понятие, предмет, структура.

2. Конституционное правосудие как наука.

3. Судебный конституционный контроль: понятие, специфика, модели.

4. Виды конституционного контроля.

5. История возникновения и развития судебного конституционного контроля в мире.

6. Учреждение, образование и начало деятельности Конституционного Суда России. Основные периоды деятельности Конституционного Суда России.

7. Источники конституционного правосудия Российской Федерации.

8. Итоговые решения Конституционного Суда Российской Федерации: понятие, виды, юридические свойства.

9. Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации: понятие, виды, юридические свойства.

10. Место Конституционного Суда Российской Федерации в системе органов государственной власти. Принципы деятельности Конституционного Суда Российской Федерации. Гарантии его правового статуса.

11. Состав Конституционного Суда Российской Федерации. Порядок наделения полномочиями судей Конституционного Суда Российской Федерации.

12. Структура Конституционного Суда Российской Федерации. Председатель и другие должностные лица Конституционного Суда Российской Федерации. Секретариат Конституционного Суда Российской Федерации.

13. Принципы и гарантии правового статуса судьи Конституционного Суда Российской Федерации.

14. Права и обязанности судьи Конституционного Суда Российской Федерации. Занятия и действия, не совместимые с должностью судьи Конституционного Суда Российской Федерации.

15. Основания и порядок приостановления полномочий судьи Конституционного Суда Российской Федерации.

16. Основания и порядок прекращения полномочий судьи Конституционного Суда Российской Федерации.

17. Цель, задачи и функции Конституционного Суда Российской Федерации.

18. Основные полномочия Конституционного Суда Российской Федерации.

19. Дополнительные полномочия Конституционного Суда Российской Федерации.

20. Разграничение полномочий Конституционного Суда Российской Федерации и иных судов в области нормоконтроля.

21. Конституционное судопроизводство – самостоятельный вид судопроизводства: нормативно-правовое регулирование и предмет.

22. Стороны в конституционном судопроизводстве.

23. Участники, содействующие осуществлению конституционного судопроизводства.

24. Юридическое представительство в конституционном судопроизводстве.

25. Принципы конституционного судопроизводства.

26. Доказывание и доказательства в конституционном судопроизводстве.

27. Процессуальные сроки и судебные расходы в конституционном судопроизводстве.

28. Виды производств в Конституционном Суде Российской Федерации.

29. Внесение обращения в Конституционный Суд Российской Федерации. Требования, предъявляемые к обращению.

30. Предварительное рассмотрение обращения Секретариатом Конституционного Суда Российской Федерации.

31. Предварительное изучение обращения судьёй (судьями) Конституционного Суда Российской Федерации.

32. Заседание Конституционного Суда Российской Федерации по решению вопроса о принятии обращения к рассмотрению. Основания отказа в принятии обращения к рассмотрению.

33. Назначение дела к слушанию и подготовка к судебному разбирательству в Конституционном Суде Российской Федерации. Полномочия судьи-докладчика.

34. Судебное разбирательство в Конституционном Суде Российской Федерации. Полномочия председательствующего в судебном заседании.

35. Совещание, голосование и принятие итогового решения Конституционного Суда Российской Федерации.

36. Провозглашение, вступление в силу и опубликование итогового решения Конституционного Суда Российской Федерации. Исправление в нём неточностей.

37. Разъяснение решений Конституционного Суда Российской Федерации.

38. Исполнение решений Конституционного Суда Российской Федерации.

39. Особое мнение и мнение судьи Конституционного Суда Российской Федерации.

40. Особенности производства в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел без слушания (письменного производства).

41. Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел о соответствии Конституции Российской Федерации нормативных актов органов государственной власти и договоров между ними.

42. Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел о соответствии Конституции Российской Федерации не вступивших в силу международных договоров Российской Федерации.

43. Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел по спорам о компетенции.

44. Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел о конституционности законов по жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан.

45. Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел о конституционности законов по запросам судов.

46. Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел о толковании Конституции Российской Федерации.

47. Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дела о даче заключения о соблюдении установленного порядка выдвижения обвинения Президента Российской Федерации в государственной измене или совершении иного тяжкого преступления.

48. Производство в Конституционном Суде Российской Федерации по рассмотрению дел, связанных с реализацией инициативы проведения референдума Российской Федерации.

49. Возникновение и основные этапы развития конституционного (уставного) правосудия в субъектах Российской Федерации.

50. Источники конституционного (уставного) правосудия субъектов Российской Федерации.

51. Решения и правовые позиции конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации: понятие, виды, юридические свойства.

52. Состав конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации. Порядок наделения полномочиями судей конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации.

53. Структура конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации.

54. Правовой статус судей конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации.

55. Полномочия конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации.

56. Особенности судопроизводства в конституционных (уставных) судах субъектов Российской Федерации.

Контроль самостоятельной работы студентов

Контроль самостоятельной работы обучающихся проводится в форме текущей, предварительной и промежуточной аттестации.

Контроль текущей успеваемости обучающихся – текущая аттестация – проводится в ходе семестра с целью определения уровня усвоения обучающимися знаний; сформированности у них умений и навыков; своевременного выявления преподавателем недостатков в подготовке обучающихся ипринятия необходимых мер по ее корректировке; совершенствованию методики обучения; организации учебной работы и оказания обучающимся индивидуальной помощи.

К контролю текущей успеваемости относятся проверка знаний, умений и навыков обучающихся:

▪ на занятиях;

▪ с помощью тестовых заданий или контрольных вопросов;

▪ по результатам выполнения обучающимися индивидуальных заданий;

▪ по результатам проверки качества конспектов лекций и иных материалов;

▪ по результатам отчета обучающихся в ходе индивидуальной консультации преподавателя, проводимой в часы самостоятельной работы, по имеющимся задолженностям.

Контроль за выполнением обучающимися каждого вида работ может осуществляться поэтапно и служит основанием для предварительной и промежуточной аттестации по дисциплине.

Предварительная аттестация обучающихся проводитсяпреподавателемв целях подведения промежуточных итогов текущей успеваемости, анализа состояния учебной работы обучающихся, выявления неуспевающих, оперативной ликвидации задолженностей.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью выявления соответствия уровня теоретических знаний, практических умений и навыков обучающихся по дисциплине требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки (специальности) в форме экзамена.

Форма проведения экзамена определяется кафедрой (устный – по билетам или путем собеседования по вопросам; тестирование и др.).

3. Методические рекомендации для обучающихся с

⇐ Предыдущая11121314151617181920Следующая ⇒

Поделиться: