Цель, гипотеза и задачи исследования.

Целью данного исследования является: выявить изменение картины мира у наркозависимых лиц в сравнении с обычными людьми.

 

Гипотезами данного исследования я ставлю следующие положения:

 

1. В картине мира у наркозависимых лиц, по сравнению с обычными людьми, изменяются такие показатели жизнедеятельности как: активность, аутизм, интерес.

 

2. В картине мира у наркозависимых лиц, по сравнению с обычными людьми, изменяются такие личностные характеристики как: дружелюбность, стремительность, инициативность, лидерство, волевой компонент.

 

3. В картине мира у наркозависимых лиц, по сравнению с людьми, не употребляющими наркотические вещества, изменяются такие функциональные механизмы как: решительность, уверенность в себе, настойчивость, внимательность, сосредоточенность.

 

4. Если в ходе исследования будут выявлены изменения всех вышеперечисленных параметров можно утверждать, что вследствие регулярное употребление наркотических веществ у человека изменяется картина мира.

 

В соответствии с целью и гипотезами исследования я ставлю задачи:

 

1. Провести анализ литературных источников по исследуемой проблеме с целью выявления теоретических основ понятий ''Картина мира'' и ''наркозависимость''.

 

2.  Провести экспериментальные исследования, для выявления изменений у наркозависимых лиц, в сравнении с обычными людьми, показателей жизнедеятельности: активность, аутизм, интерес; личностных характеристик: дружелюбность, стремительность, инициативность, лидерство, волевой компонент и функциональных механизмов: решительность, уверенность в себе, настойчивость, внимательность, сосредоточенность.

 

 

3. Проанализировать выявленные изменения вышеуказанных характеристик, механизмов и понятий у наркозависимых лиц.

 

4. Установить связи между выявленными характеристиками, механизмами и понятиями.

 

5. На основании полученных результатов сделать заключение о существовании различий в картинах мира у наркозависимых и обычных людей.  

 

 

Методика исследования.

Характеристика состава испытуемых:

 

Ввыборку вошли всего 16 человек. Это люди 16 – 33 лет. Были исследованы 2 группы испытуемых:

 

1). Не употребляющие наркотические вещества лица.

 

2). Наркозависимые лица.

 

В первой группе 7 человек. Во второй группе 9 человек.

 

База проведения исследования: гор. Больница № 14

 

 

В качестве методик выступили:

 

МИФИ-КАРМА АДУЛТ

МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ

 

МИФИ-КАРМА (КАРтина МирА) представляет собой компьютерную методику, которая состоит из объединённых определённым образом методов семантического дифференциала, восьмицветового теста Люшера, цветоассоциативной методики Эткинда и некоторых других известных методик. Она была теоретически обоснована и экспериментально убедительно продемонстрированна А. М. Парачевым на 2000 человек представляющих самые различные возрастные и профессиональные, социальные группы.

МИФИ-КАРМА позволяет выявить реальную Картину Мира субъекта.

Актуализация определенной части Картины Мира, осуществляется посредством погружения субъекта в специально подобранную и соответствующим образом организованную для него понятийную среду, моделирующую конкретную жизненную ситуацию.

В связи с тем, что те или иные характеристики, получаемые при исследовании целостной структуры интеллектуального развития человека, могут правильно определять уровень и качественное своеобразие психических феноменов лишь в соотношениях относительно к друг другу и более общим фактором развития (Ананьев), в МИФИ-КАРМЕ основные характеристики исследуются в их реальной связи в процессе развития. Методика позволяет систематическое отслеживание личностных характеристик и функциональных механизмов, обеспечивающих практическую и интеллектуальную деятельность субъекта при погружении его в различные жизненные ситуации, особенно под углом рассмотрения ''готовности'' этих психологических образований для такой деятельности. При этом определяется не только состояние и уровень отдельных личностных и функциональных образований, но и динамика их взаимосвязей. В данном исследовании я выделила лишь некоторые характеристики для диагностики реальной Картины Мира субъектов:

 

Показатели жизнедеятельности как:

 

1. Активность - это  понятие, указывающее на способность живых существ производить спонтанные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов – раздражителей.

 

2.  Аутизм – ­ это нарушение нормального хода мышления под влиянием психотропных или иных средств. Уход человека от реальности в мир фантазий и грёз.

 

 

Личностные характеристики как:

 

3. Дружба – личностные отношения между людьми, обусловленные духовной близостью, общностью интересов. В силу того, что в дружбе очень большую роль играют эмоциональные переживания, ее формирование и развитие зависит от частоты контактов, принадлежности к одной группе, совместной деятельности. Если детская дружба, характеризующаяся эмоциональной привязанностью, основана прежде всего на совместной деятельности, то с возрастом формируется подлинная потребность в другом человеке как личности, основанная на развитии потребности осознать самого себя, соотнести свои переживания с переживаниями другого человека. На этой основе осуществляются усиленные поиски друга, и возникает возможность его идеализации. Для взрослого человека основания для дружбы имеют более дифференцированный характер, так как дружеские чувства могут быть локализованы в любовных, семейных или родительских отношениях.

 

4. Стремление – мотив, который не представлен субъекту в его предметном содержании, в силу чего на первый план выступает динамическая сторона деятельности.

 

5. Инициатива – проявление человеком активности, не стимулированной извне и не определяемой не зависящими от него обстоятельствами.

 

 

6. Лидер – ­член группы, чей авторитет, власть или полномочия безоговорочно признаются остальными членами малой группы, готовыми следовать за ним.

 

7. Воля – способность человека достигать поставленных им целей в условиях преодоления препятствий. В качестве основы осуществления волевых процессов выступает характерная для человека опосредствованность его поведения за счет использования им общественно выработанных орудий или средств. На ней строится процесс, имеющий значительные индивидуальные вариации, сознательного контроля над теми или иными эмоциональными состояниями или мотивами. За счет этого контроля приобретается возможность действовать вопреки сильной мотивации или игнорировать сильные эмоциональные переживания. Развитие воли у ребенка, начинающееся с раннего детства, осуществляется за счет формировании сознательного контроля над непосредственным поведением при усвоении определенных правил поведения. Стремление – желание и готовность действовать определённым образом.            

 

 

Функциональные механизмы как:

 

 

8. Решительность – готовность перейти к практическим действиям, сформировавшееся намеренье совершить определённый поступок.

 

9. Уверенность в себе – готовность человека решать достаточно сложные задачи, когда уровень притязаний не снижается только из за опасений неудачи. Если уровень способностей значительно ниже тех, которые требуются для намеченного действия, то имеет место самоуверенность.

 

10. Интерес – эмоциональное состояние, связанное с осуществлением познавательной деятельности и характеризующееся побудительностью этой деятельности.

 

11. Внимание – процесс упорядочивания поступающей извне информации в аспекте приоритетности стоящих перед субъектом задач. Выделяют произвольное внимание, обусловленное постановкой сознательной цели, и непроизвольное, представленное ориентировочным рефлексом, возникающим при воздействии неожиданных и новых раздражителей. Эффективность внимания может быть определена уровнем внимания (интенсивность, концентрация), объемом (широта, распределение внимания), скоростью переключения и устойчивостью.

 

12. Настойчивость – личностное качество. Характеризуется способностью преодолевать внешние и внутренние препятствия при достижении поставленной задачи.

 

13. Сосредоточенность – сконцентрированность внимания человека.

 

 Важно отметить, что МИФИ-КАРМА позволяет получать столь сложные картины индивидуальных синдромов на относительно больших контингентах субъектов, то есть соединяет в себе достоинства методов ''глубинного'' исследования с экспресс методами. 

 

Методика рассчитана на массив слов до 100 элементов, каждый из которых ''окрашивается'' испытуемым одним из восьми предложенных цветовых квадратов (цветовые квадраты соответствуют квадратам восьмицветового теста Люшера).

 

Элементы, предъявляемые в методике МИФИ-КАРМЕ АДУЛТ:

 

1		Азарт
2		Активность
3		Безразличие
4		Бесправие
5		Бессмысленность
6		Бог
7		Богатство
8		Болезнь
9		Будущее
10		Вера
11		Вечеринка
12		Взаимопонимание
13		Взрослые (родители)
14		Власть
15		Вред
16		Время
17		Вы
18		Выбор
19		Грусть
20		Дача
21		Девушка
22		Действие
23		Деньги
24		Добро
25		Дочь
26		Драка
27		Друг
28		Дружба
29		Друзья
30		Желание
31		Женщина
32		Жизнь
33		Запутанность
34		Защита
35		Зло
36		Игра
37		Инициатива
38		Интерес
39		Компания
40		Компромисс
41		Комфорт
42		Конец
43		Конфликт
44		Культура
45		ЛОЖЬ
46		Любовь
47		Любопытство
48		Магазин
49		Мать
50		Мораль
51		Мужчина
52		Мы
53		Мысль
54		Настойчивость
55		Настоящее
	56		Начало
	57		Несчастье
	58		Никто
	59		Нравственность
	60		Обман
	61		Ожидание
	62		Озабоченность
	63		Они
	64		Опасность
	65		Оригинальность
	66		Ответственность
	67		Отец
	68		Пассивность
	69		Подчинение
	70		Польза
	71		Предательство
	72		Предприимчивость
	73		Преступление
	74		Прибыль
	75		Проблема
	76		Противоречие
	77		Прошлое
	78		Пустота
	79		Радость
	80		Размышления
	81		Рациональность
	82		Результат
	83		Религия
	84		Родственники
	85		Свобода
	86		Секс
	87		Семья
	88		Смерть
	89		Смысл
	90		Сомнение
	91		Соперничество
	92		Сопротивление
	93		Спокойствие
	94		Ссора
	95		Страх
	96		Супруг (супруга)
	97		Счастье
	98		Сын
	99		Талант
	100		Творчество
	101		Тело
	102		Тоска
	103		Тупик
	104		Ты
	105		Уверенность
	106		уголовный кодекс
	107		Удовольствие
	108		Успех
	109		Церковь
	110		Я
	111		Я сам (я сама)

 

Все элементы предъявляются в произвольном порядке.

 

 

Элементы, предъявляемые в методике МИФИ-КАРМЕ МЕТАФОРЫ:

 

1 А мне весь мир открылся вами
2 Бархатный свет
3 Безвременьем смытые дни
4 Блеск воспоминаний
5 Больная, жалобная стужа
6 Большеротые улицы
7 Буря спутанных кос
8 В мозгу – игла
9 В остатках сна рождалась явь
10 Весеннее похмелье
11 Взгляд утонул в манящем взгляде
12 Воздух дрожит от сравнений
13 Вяжет вьюга из хлопьев чулок
14 Глазами молнии ловил …
16 Горькие думы
17 Горьким дымом горе стелется
18 Грызёт меня тоска моя
19 Дворы тонули в скверне
20 Дохнула жизнь в лицо могилой
21 Дремлющая тишина
22 Дробями дождь залепетал
23 Дыры эпохи
24 Дыша духами и туманами
25 Дышать радостной вестью
26 Жалостью убиты все слова
27 Живой мрак
28 Жирные черви пальцев
29 Захлебнулась тоска
30 И светлым ручейком течёт рассказ
31 Истерический звонок
32 Каменный лик
33 Капюшоны тьмы
34 Каруселит голова
35 Клюющий смех шуток
36 Колючие соборы сумасшедших скал
37 Крик сердца
38 Летучий рой лиц
39 Лицо, омытое волной волос
40 Лысеющая голова земли
41 Мне в очи смотрит ночь нагая
42 Мудрое здание
43 Муть мгновения
44 Мыслить пугливыми шагами
45 Невинные глаза
46 Невыразимая печаль открыла два ог
47 Нежный лёд руки чужой
48 Незрячих чувств бунтующие тьмы
49 Нить сознанья
50 Облитая луною дверь
51 Огонь и холод тревог
52 Оковы жизни
53 Окунуться в неизвестность
54 Острые стрелы любви
55 Писать навзрыд
56 По городу гуляет грех
57 Полёт любви
58 Потухший взор
59 Похолодела кровь
60 Прибой неизречённой скуки
61 Признанье с уст слетело
62 Прохлада нежно дышит
63 Пустая грудь
64 Пустые очи
65 Пустыня души
66 Пью закатную печаль
67 Раба любви
68 Разбитая жизнь
69 Размахивает палкой злоба дня
70 Рассудительная улыбка
71 Растаять в поцелуе
72 Рыдал рояль в старинном доме
73 С трудом шевелятся мозги
74 Своевольные мечты
75 Скальпель воли
76 Скоро осень проснётся и заплачет
77 Слезой приличной затуманен взор
78 Смертельная обида
79 Смеющийся звук поцелуя
80 Смыть потоком лет
81 Стекла вечности
82 Стрекоза смерти
83 Струны души
84 Сухие листья слов
85 Сырой туман вползает в грудь
86 Тайник души
87 Тесное кольцо предчувствий
88 Тихонько тлеет жизнь моя
89 Туманное лицо
90 Тяжёлые слёзы свечей
91 Убийца собственных мечтаний
92 Упало сердце
93 Утопать в ликовании мира
94 Храм, купающийся в мире
95 Хрустальный туман
96 Шершавый язык плаката
97 Шипят пергаментные речи
98 Я блуждал в игрушечной чаще …
99 Я в горсть зажал лишь память насл
100 Ядовитый взгляд

 

Все элементы предъявляются в произвольном порядке.

 

 

Разница между методиками МИФИ-КАРМА АДУЛТ и МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ состоит в различии предъявляемых элементов испытуемым. В первом случае предъявляются отдельные слова, а во втором метафорические выражения, взятые из поэзии серебряного века.

 

Для обработки данных мною был использован метод математической обработки '' r s коэффициент ранговой корреляции Спирмена'', который имеет следующую формулу:  

                                                                                        

                                                          2

                                   6 ´ S (d)

 r_S = 1    

                                                                               

                                 N ´ (N² - 1)

 

Где r_{S -} коэффициент ранговой корреляции.

 S (d² ) - сумма квадратов разностей между рангами.

N – количество признаков, участвовавших в ранжировании

 

Результаты исследования. 

В ходе исследования были получены следующиерезультаты, представленные в таблицах № 1 - № 6.

 

Характеристики Показателей жизнедеятельности		Среднее значение в выборке Обычных людей		Среднее значение в выборке наркозависимых
1	Пассивность		0, 31	0, 49
2	Общий показатель комфортности		0, 32	0, 21
3	Усталость		0, 45	0, 45
4	Аутизм		0, 46	0, 59
5	Работоспособность		0, 7	0, 4
6	Активность		0, 77	0, 46

Таблица № 1. МИФИ-КАРМА АДУЛТ – Показатели жизнедеятельности:

 

 

Таблица № 2. МИФИ-КАРМА АДУЛТ – Личностные характеристики:

Личностные Характеристики		Среднее значение в выборке Обычных людей		Среднее значение в выборке наркозависимых
1	Воля		-0, 16	0, 01
2	Лидерство		-0, 11	-0, 02
3	Стремительность		-0, 07	0, 21
4	Инициативность		0, 16	-0, 18
5	Дружелюбность		0, 21	-0, 2

 

 

Таблица № 3. МИФИ-КАРМА АДУЛТ – Функциональные механизмы:

Характеристики Функциональных механизмов		Среднее значение в выборке Обычных людей	Среднее значение в выборке наркозависимых
1	Сосредоточенность	-0, 92	-0, 01
2	Уверенность	-0, 24	0, 08
3	Внимательность	-0, 2	-0, 01
4	Настойчивость	-0, 05	-0, 05
5	Решительность	0, 07	0, 07
6	Интерес	0, 07	-0, 2

 

 

Таблица № 4. МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ – Показатели жизнедеятельности:

Характеристики Показателей жизнедеятельности		Среднее значение в выборке Обычных людей		Среднее значение в выборке наркозависимых
1	Общий показатель комфортности		0, 21	0, 22
2	Усталость		0, 33	0, 48
3	Пассивность		0, 35	0, 48
4	Работоспособность		0, 4	0, 43
5	Аутизм		0, 41	0, 51
6	Активность		0, 55	0, 51

 

 

Таблица № 5. МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ – Личностные характеристики:

Личностные Характеристики		Среднее значение в выборке обычных людей	Среднее значение в выборке наркозависимых
1	Инициативность	-0, 31	-0, 23
2	Воля	-0, 31	-0, 04
3	Лидерство	-0, 06	0, 04
4	Стремительность	0, 1	0, 28
5	Дружелюбность	0, 11	-0, 12

 

Таблица № 6. МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ – Функциональные механизмы:

Характеристики Функциональных механизмов		Среднее значение в выборке Обычных людей	Среднее значение  в выборке наркозависимых
1	Интерес	-0, 4	-0, 16
2	Настойчивость	-0, 38	-0, 06
3	Уверенность	-0, 27	0, 07
4	Внимательность	-0, 25	0, 02
5	Сосредоточенность	-0, 2	-0, 01
6	Решительность	-0, 18	0, 11

 

 

  

 

Далее была произведена математическая обработка полученных результатов с помощью коэффициента ранговой корреляции R s Спирмена. Все данные были усреднены (см. табл. №1- №6), и усредненные проранжированы. Для каждого исследования были сформулированы свои гипотезы. 

Для исследования МИФИ-КАРМА АДУЛТ - показателей жизнедеятельности были сформулированы гипотезы:

 

H0 – Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира - показателями жизнедеятельности в выборке обычных людей и наркозависимыми не отличается от нуля.

H1 – Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира - показателями жизнедеятельности в выборке обычных людей и наркозависимыми статистически значимо отличается от нуля.

Результаты математической обработки представлены графически в рис. № 1.  Рисунок № 1.

Диаграмма сравнения показателей жизнедеятельности в            МИФИ-КАРМА АДУЛТ

Параметры ранжирования

 

По формуле r s эмпирическое = 0, 03

r s критическое = 0, 85 (при p =   0, 05)       

r s эмпирическое < r s критического

 

Поэтому принимаем гипотезу H0. Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира - показателями жизнедеятельности в выборке обычных людей и наркозависимыми не достигают уровня статистической значимости, т. е. значимо не отличается от нуля.

 

Для исследования МИФИ-КАРМА АДУЛТ – личностных характеристик были сформулированы гипотезы:

 

H0 – Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира – личностными характеристиками в выборке обычных людей и наркозависимыми не отличается от нуля.

H1 – Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира - личностными характеристиками в выборке обычных людей и наркозависимыми статистически значимо отличается от нуля.

Результаты математической обработки представлены графически в рис. № 2.

 

По формуле r s эмпирическое = - 0, 03    

r s критическое = 0, 94 (при p =   0, 05)

r s эмпирическое < r s критического

 

Поэтому принимаем гипотезу H0. Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира - личностных характеристик в выборке обычных людей и наркозависимыми не достигают уровня статистической значимости, т. е. значимо не отличается от нуля.

 

 

Рисунок № 2.

Диаграмма сравнения личностных характеристик в  МИФИ-КАРМА АДУЛТ

Параметры ранжирования

 

Для исследования МИФИ-КАРМА АДУЛТ – функциональных механизмов были сформулированы гипотезы:

 

H0 – Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира – функциональных механизмов в выборке обычных людей и наркозависимыми не отличается от нуля.

H1 – Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира - функциональных механизмов в выборке обычных людей и наркозависимыми статистически значимо отличается от нуля.

 

Результаты математической обработки представлены графически в рис. № 3.                                                                            

Рисунок № 3.

Диаграмма сравнения функциональных механизмов в МИФИ-КАРМА АДУЛТ

Параметры ранжирования

 

По формуле r s эмпирическое = - 0, 53     

r s критическое = 0, 85 (при p =   0, 05)

r s эмпирическое < r s критического

 

Поэтому принимаем гипотезу H0. Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира - функциональных механизмов в выборке обычных людей и наркозависимыми не достигают уровня статистической значимости, т. е. значимо не отличается от нуля.

 

Для исследования МИФИ-КАРМА МЕТАФОРЫ - показателей жизнедеятельности были сформулированы гипотезы:

 

H0 – Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира - показателями жизнедеятельности в выборке обычных людей и наркозависимыми не отличается от нуля.

H1 – Корреляция между упорядоченными характеристиками Картины мира - показателями жизнедеятельности в выборке обычных людей и наркозависимыми статистически значимо отличается от нуля.

 

Результаты математической обработки представлены графически в рис. № 4.

Рисунок № 4.

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: