УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ

ИМ. М. П. МУСОРГСКОГО

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой общих гуманитарных

дисциплин

 (Макаров Д. И.)

 

                                             « »        20 г.                

 

БИЛЕТ № 12

По дисциплине «История и философия искусства и культуры»

Специальности «все»

Ассистентура-стажировка Курс I Семестр II

1. Философия музыки А. Ф. Лосева («Музыка как предмет логики»). Логика музыкальной формы. Музыка и математика.

2. Современные представления о происхождении языка и культуры (Вяч. Вс. Иванов).

 

 

Министерство культуры Российской Федерации

УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ

ИМ. М. П. МУСОРГСКОГО

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой общих гуманитарных

дисциплин

 (Макаров Д. И.)

 

                                             « »        20 г.                

 

БИЛЕТ № 13

По дисциплине «История и философия искусства и культуры»

Специальности «все»

Ассистентура-стажировка Курс I Семестр II

1. Б. А. Успенский: теория композиции художественного произведения, коммуникативная теория исторического процесса. Работы по типологии русской культуры.

2. Учение А. Ф. Лосева о мифе и символе («Диалектика мифа», статьи). Т. Оболевич о Лосеве.

 

 

Министерство культуры Российской Федерации

УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ

ИМ. М. П. МУСОРГСКОГО

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой общих гуманитарных

дисциплин

 (Макаров Д. И.)

 

                                             « »        20 г.                

 

БИЛЕТ № 14

По дисциплине «История и философия искусства и культуры»

Специальности «все»

Ассистентура-стажировка Курс I Семестр II

1. Диалектика стилей в искусстве и переход от барокко к романтизму в философско-эстетической концепции А. В. Михайлова.

2. Эстетика и культурология Г. В. Ф. Гегеля и ее современное восприятие (А. Л. Доброхотов и др.)

 

Министерство культуры Российской Федерации

УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ

ИМ. М. П. МУСОРГСКОГО

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой общих гуманитарных

дисциплин

 (Макаров Д. И.)

 

                                             « »        20 г.                

 

БИЛЕТ № 15

По дисциплине «История и философия искусства и культуры»

Специальности «все»

Ассистентура-стажировка Курс I Семестр II

1. Философия культуры Ф. Ницше и споры о ней. «Рождение трагедии из духа музыки» (1871). Лосев о Ницше.
2. Французская школа изучения первобытных культур. Структурная антропология К. Леви-Стросса.

 

Министерство культуры Российской Федерации

УРАЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ

ИМ. М. П. МУСОРГСКОГО

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой общих гуманитарных

дисциплин

 (Макаров Д. И.)

 

                                             « »          20 г.                

 

БИЛЕТ № 16

По дисциплине «История и философия искусства и культуры»

Специальности «все»

Ассистентура-стажировка Курс I Семестр II

 

1. Французская школа изучения первобытных культур. М. Мосс (теория обмена в первобытных обществах). Р. Жирар «Насилие как священное».
2. Философия культуры О. Шпенглера («Закат Европы») и ее современное восприятие.

 

 

3.13. Методика определения итоговой оценки по дисциплине

Методика оценки зачета

Для получения зачёта необходимы: ориентация в проблематике предложенных вопросов, полнота раскрытия темы в ответах, знание необходимых источников, а также выполнение всех заданий, предусмотренных программой курса.

№№	Критерии	1 оценочная единица	2 оценочных единицы	3 оценочных единицы	4 оценочных единицы
1.	Полнота раскрытия темы	отсутствует	слабая	хорошая	отличная
2.	Стиль изложения и общая лексика	плохой стиль, скудная лексика	удовлетвори-тельный	хороший	отличный
3.	Понятийный аппарат	не владеет	владеет слабо	владеет хорошо	владеет отлично
4.	Навыки аналитического рассмотрения материала	отсутствуют	слабые	хорошие	отличные
5.	Знание источников	отсутствует	слабое	хорошее	отличное
6.	Общая эрудиция (ассоциативный ряд, межпредметные взаимодействия и др.)	отсутствует	слабая	хорошая	отличная

 

Умножая количество критериев (6) на количество оценочных единиц (1 – 4), получаем общий балл.

Зачёт выставляется при условии получения от 15 до 24 баллов;

незачёт – менее 15 баллов.

Методика оценки экзамена

Сдача экзамена оценивается по 10-ти бальной системе:

10, 9, 8 - «отлично»;

7, 6, 5 - «хорошо»;

4, 3 - «удовлетворительно»;

2- «неудовлетворительно».

 

№№	Критерии	1 оценочная единица	2 оценочных единицы	3 оценочных единицы	4 оценочных единицы
1.	Полнота раскрытия темы, владение навыками раскрытия темы	отсутствует	слабая	хорошая	отличная
2.	Логичный развёрнутый план	отсутствует	перечисли-тельность без плана	упрощённый план	развёрнутый план
3.	Стиль изложения и общая лексика	плохой стиль, скудная лексика	удовлетвори-тельный	хороший	отличный
4.	Понятийный аппарат	не владеет	владеет слабо	владеет хорошо	владеет отлично
5.	Навыки аналитического рассмотрения материала	отсутствуют	слабые	хорошие	отличные
6.	Знание источников	отсутствует	слабое	хорошее	отличное
7.	Примеры, иллюстрирующие ответ	отсутствуют	недостаточны	хорошие	полные
8.	Общая эрудиция (ассоциативный ряд, межпредметные взаимодействия и др.)	отсутствует	слабая	хорошая	отличная

 

Общий балл (от «2» до «10») выставляется, исходя из суммы оценочных единиц:

«10» – 31-32 оцен. ед.

«9» – 29-30 оцен. ед.

«8» – 27-28 оцен. ед.

«7»– 24-26 оцен. ед.

«6» – 21-23 оцен. ед.

«5» – 18-20 оцен. ед.

«4» – 14-17 оцен. ед.

«3» – 10-13 оцен. ед.

«2» – 08-09 оцен. ед.

 

 

 

Составитель                      Макаров Д.И.

 

Зав. кафедрой                          Макаров Д.И.

 

⇐ Предыдущая1234567

Поделиться: