Связанные с положением Луны

 

Чувствительность и восприимчивость к влиянию Луны и других небесных тел у каждого человека разные. Они зависят и от расположения планет во время его рождения, и от его личностных ка­честв и свойств характера. Любой человек наделён волей, благодаря чему может управлять (в разной мере) своими чувствами и поведением при любых обстоятельствах, данных нам Свыше и по судьбе (это связано с прошлыми воплощениями человека). Дети, особенно маленькие, сильнее взрослых подпадают под влияние Луны, но управлять своими чувствами и поведением они ещё только учатся. Искусство и обязанность родителей, воспитателей, учителей, наставников состоят в том, чтобы научить своих детей чувствовать и сознательно воспринимать влияние ближ­него космоса, используя его на благо собственного развития и созидательное творчество. От положения Луны зависит и телесное, и духовное здоровье ребёнка, это особенно должны учитывать взрослые при проведении каких-либо «мероприятий» или в поездках. Правда, для того, чтобы помочь собственному дитя, мно­гим родителям придётся заняться собственным самовоспитанием и самообразова­нием. Такое совместное обучение будет во благо всей семье.

 

Луна в Овне (стихия Огня) – в эти дни ребёнок склонен напоказ выставлять свои чувства, принимать внезап­ные решения. Он порывист, чувствителен и, поэтому, уязвим. Для него это время перемен и но­вых начинаний. Нерешительному ребёнку в эти дни легче проявить себя, именно сейчас нужно учить его становиться вожаком в играх и делах, предлагать другим людям что-то новое. Правда, его личные интересы могут быть выше общественных; но, если у вас с ребёнком доверительные и дружеские отношения, он прислушается к вашему совету. Учите его прислушиваться к мнению других людей, уважать их интересы. Следует учесть, что взрослому человеку в эти дни тоже сильнее обычного хочется навязать детям свою волю и мнение, что может привести к лишним спорам и ссорам. Поэтому родителям нужно обязательно следить за своими чувствами и желаниями, подавая, тем самым, благоприятный пример детям. Поскольку в это время у детей проявляется повышенная торопливость, нервозность, неосторожность, взрослым придётся напоминать им об осторожности и внимательности во всех делах, осо­бенно на улице. Только делать это надо спокойно и уважительно по отношению к состоянию ребёнка. Возникает вероятность травм. В эти дни хорошо начинать какое-либо общее для де­тей и взрослых дело, так лучше всего избежать неожиданностей и легче достичь желаемого успеха.

Луна в Тельце (стихия Земли) – человеком овладевает приземлённый (материалистический) настрой. Ребёнок в эти дни боится остаться в проигрыше в играх. Он предпочитает в это время больше сохранять достигнутое, чем достигать чего-то нового. Боязнь ребёнка совершить ошибку будет замедлять принятие им правильного решения. Учебные предметы будут усваиваться медленнее, но зато – прочнее, надолго. Это хорошее время для занятий живописью, музыкой, ремёслами, растениями, для наве­дения порядка в доме и для ремонта. Но взрослым не стоит заниматься серьёзными нововведе­ниями в жизнь ребёнка (особенно, если он – Телец). Все перемены он будет воспринимать в эти дни строптиво, хуже слушать приказы и запреты. Но лаской и похвалой, терпением и пони­манием, своим примером можно будет в то же самое время достичь многого. У взрослых людей в эти дни усиливаются родительские чувства, и возрастает интерес ко всему, что связано с их собственными детьми или учениками. Хотя в дни Тельца у взрослых проявляются мелочность и сомнения в целесообразности расхо­дов на детские нужды, нужно уметь использовать положительные стороны этих качеств – способность выбирать и приобретать лишь то, что действительно нужно детям. Естественно, что делать это надо так, чтобы никого не обидеть и честно объясняя свои поступки.

Луна в Близнецах (стихия Воздуха) – это время богатого воображения, быстрой сообразительности и успеха даже в мало подготовленных делах. Оно благоприятно для сбора и передачи любых сведений, для умственных занятий и интеллектуальных развлечений. В такие дни легче учить ребёнка писать письма, сочинения, рассказы, а также – учить общаться. Дети становятся более раскованными, общительными, они с радо­стью обмениваются своими задумками. Умственная деятельность детей в эти дни может быть настолько большой, что чрезмерная увлечённость и перегрузка легко приводят к нервным сры­вам, перевозбудимости и нарушениям сна. Взрослые должны помочь детям упорядочить занятия и отдых в это время. Именно в эти дни увеличивается количество опозданий, возрастают забывчивость, рас­сеянность, непоседливость, появляется желание уклониться от своих обязанностей – как у детей, так и у взрослых. Взрослым людям труднее сдерживать данное ребёнку слово. Если та­кое случится, и взрослый человек не выполнил своего обещания – он должен обязательно извиниться перед детьми (любого возраста) и исправить ошибку.

Луна в Раке (стихия Воды) – в эти дни у детей усиливаются мечтательность, выдумка, воображение. Поэтому у школьников могут возникать трудности с точными науками, им может потребоваться дополни­тельное время для решения задач или помощь взрослых. Зато успешно могут проходить общественные дела, связанные с творчеством: например – выставки ремесленников, поэтические вечера, кон­курсы песен и частушек, постановки по мировой художественной и народной культуре и другие. Сладкоежек и любителей поесть надо ограничивать, так как в эти дни они теряют чувство меры. Подходящее время для того, чтобы пригласить в гости друзей ребёнка или сходить с ним вместе в молодёжное общество, пообщаться с его ровесниками. В эти дни у всех людей обостряются материнские чувства, а значит – желание покровительствовать и опекать. У взрослых это часто выражается в попытках ограничения самостоя­тельности ребёнка, излишней мнительности, им следует сдерживать себя. У детей возрастает тяга к матери, к женскому участию, вплоть до жела­ния покапризничать, чтобы привлечь к себе внимание (особенно, если ребёнку уделяют мало времени) – это происходит и в семье, и в детском саду, и в школе. В это время у всех очень велика потребность в общении, в сопережива­нии: обсудите с ребёнком прочитанную книгу, просмотренный фильм или выставку – рас­спросите о том, что он понял, прочувствовал. Расскажите ему о своих чувствах, и вы заметите, что становитесь ближе друг другу. В эти дни легче понять чувства человека другого поколения и откликнуться на них.

Луна во Льве (стихия Огня) – в эти дни дети легко усваивают новые мысли и замыслы, легко откликаются на предложение что-то сделать. Очень хорошее время для неуверенных в себе детей – они могут проявить себя, применить на деле свои умения. Надо только им в этом чуть-чуть помочь, обод­рить. Детям хочется признания, уважения и знаков внимания. Ваше одобрение и поддержка благоприятно скажутся на самостоятельных занятиях ребёнка в школе, на тренировке, в кружке и в других местах. Во­обще, в эти дни всем хочется понравиться друг другу. Но не доверяйте в это время всему, что го­ворят о ваших детях, так как проявляется склонность к преувеличениям (способ­ная «сделать из мухи слона»). Сначала проверяйте, а потом уже решайте, как поступить. Можно обратиться за советом к учителям или уважаемым людям, можно решать вопросы с руководством школы. Успех обеспечен, если вы будете почтительны, вежливы, справедливы. В эти дни хо­рошо вместе с детьми проводить праздники, выставки, конкурсы, соревнования. Но, не смотря на обилие энергии этих дней, у отдельных детей может возникнуть желание полениться, отдохнуть, и вы от них услышите: «Не царское это дело – трудиться». Проявления эгоизма и высокомерия ребёнка также потребуют в это время вашего вмешательства и личного примера.

Луна в Деве (стихия Земли) – в эти дни, с одной стороны, усиливаются сосредоточенность, желание навести во всём порядок и раздобыть новые сведения. С другой – начинают раздражать небрежности и ошибки. Дети становятся более чувствительными, нервными, раздражительными, даже вздорными. А учителя, родители и другие взрослые – более требовательными. Они спо­собны в эти дни вмешиваться в дела детей (как бы из лучших побуждений) и больше, чем обычно, предлагают свою помощь. При этом взрослые забывают спросить ребёнка – а нужна ли ему их помощь? Деловитость у всех стоит на первом месте. Используйте это время для занятий, требую­щих большого внимания, точности, собранности, обобщения данных, исправления ошибок. Детей в эти дни можно привлечь к ремонту или приборке в доме – вы услышите от них инте­ресные советы и деловые предложения. Это удачное время для привития детям навыков ведения домашнего хозяйства, основ ремесла, умения расходовать семейные и общественные сред­ства. Дети, обычно, с интересом слушают, если беседа и наставления будут краткими. Просьбы и поручения взрослых должны быть выражены точно, коротко и понятно. Ошибки взрослых в эти дни видны «как на ладони», поэтому странно обижаться на замечания и пожела­ния детей. Лучше принять их к сведению, если требуется – то и извиниться перед ребёнком (это только добавит уважения к вам). В это время также обостряется интерес всех людей к еде, одежде, внешнему виду, повышается требовательность к чистоте и правилам культурного поведения. Следует использовать эту особенность в воспитательных целях, воспитывая культуру поведения детей в быту и обществе.

Луна в Весах (стихия Воздуха) – эти дни приносят всем хорошее, радостное настроение. Дети становятся общи­тельнее, им больше времени хочется провести с друзьями. Можно намечать на это время со­вместное посещение праздников, выставок, концертов, музеев, храмов и прочих мест. В эти дни красота окружающего мира и произведений искусства воспринимаются более чутко и тонко, вызы­вают чувство радости. В это время всем хочется слышать только приятное и хорошее. Сильнее проявляется интерес к противоположному полу. Отношения с друзьями и родственниками становятся более благоприятными. Но уверенность и решительность ребёнка в эти дни слабеют, он легко меняет своё мнение и сомневается в принятых решениях. Увеличивается рассеянность детей, они ну­ждаются в спокойном руководстве взрослых. Часто возникают споры, но до серьёзных ссор они доходят редко, так как Весы способствуют примирению и миротворчеству. В это время ус­пешно проходят занятия музыкой, живописью, танцами, красноречием и другими искусствами. Хорошо зани­маться художественным и литературным творчеством. В эти дни любому человеку может поднять на­строение простая мелочь: новая книга, цветы на столе, свечи за ужином, приятная музыка, маленький подарок на память, сладости, краси­вая одежда, украшения и прочее. Используйте это в своей семейной жизни.

Луна в Скорпионе (стихия Воды) – в эти дни усиливается чувственность, впечатлительность детей и взрослых. В их лучших проявлениях и в худших. Усиливается раздражительность детей, повышается подоз­рительность и недоверие взрослых ко всем, кто хочет получить от них какие-то сведения или деньги. Дети легко ссорятся, вовлекаются в странные происшествия. Свои поступки они объяс­няют сильными, но сиюминутными, быстро проходящими переживаниями. Старшие дети могут пытаться проявить свою силу на младших, не соотнося своих возможностей. Родителям и учителям надо в это время быть осторожнее со своими советами и замечаниями, так как и они в эти дни могут быть склонны к острой, пусть и справедливой, но безжалостной критике. Дети на это отвечают яро­стно и «как получиться», в попытке защититься. Сильнее проявляется ожесточение у женского пола, так как женщины (всех возрастов) чувствуют себя более беззащитными. В этот день взрослые должны уходить от ссор и обострений в отношениях с детьми. Любая ошибка ребёнка – это его урок, на который он имеет право. В это время благоприятно проводить с детьми спортивные состязания, но вот отчётно-перевыборных собраний в школе стоит избегать. Вряд ли стоит заниматься с техникой, оборудованием, инструментами, которые требуют большого внимания и точности в действиях. Зато большой интерес у детей вызовет всё таинственное и странное. У родителей в эти дни возникает желание отстаивать ин­тересы семьи, своих детей. Они могут общаться с учителями и наставниками своих детей, но вежливо и уважительно. Воля и решимость помогают человеку преодолеть сложные обстоятельства, обосновать свои взгляды перед другими людьми, убедить принять иное реше­ние. Благоприятные дни для докладов, бесед и лекций. Это следует учитывать школьникам и студентам в своей общественной деятельности. Родители могут использовать это время для доверительных бесед в семье.

Луна в Стрельце (стихия Огня) – благоприятное время для сдачи экзаменов, для спортивных состязаний, на­чала поездок. В эти дни у всех людей увеличивается стремление проявить свою осведомлённость и желание завоевать уважение других людей, повышается чувствительность к успеху и хочется поговорить о смысле жизни. Можно использовать это время для развития духовности в детях, знакомства с культурным наследием предков и текстами первоисточников, для посещения храмов и книго­хранилищ, для участия в праздниках и обрядах своего народа. Обычно, в эти дни бывает жизне­радостное настроение, самочувствие улучшается, есть потребность в движении и телесных на­грузках. Но взрослые должны следить за нагрузками детей, так как они склонны преувеличивать свои возможности и силы, могут идти на ненужный риск, желая проявить собственную отвагу. У них обостряется чувство справедливости, желание защитить друзей, стремительность и необ­думанность поступков – отсюда становится больше ссор, потасовок и драк. А задумываться о происшедшем и последствиях дети будут потом. Очень важно то, что начатые в эти дни дела удаются – это помогает детям обрести уверенность в своих силах. Но в общественных местах и на улице им придётся напоминать, чтобы вели себя поспокойнее, были внимательнее и осторожнее. Полно­стью управлять собой им в эти дни трудно, поэтому желательна помощь взрослых.  

Луна в Козероге (стихия Земли) – в эти дни проявляется деловитость и желание законченности в любом виде деятельности. Можно поручать ребёнку наиболее трудные, требующие упорства, терпения и сосредоточенности дела. Но поставленная задача должна быть ребёнку понятна, так как рис­ковать в эти дни никому не хочется. Если на пути осуществления задуманного возникнут большие трудно­сти, то дети способны потерять терпение и наделать много ошибок. Но взрослым желательно воздерживаться от своей помощи (особенно, если их об этом не просят), так как это время благоприятно для того, чтобы ребёнок самостоятельно учился соблюдать принятые правила и исправлять свои ошибки. От самостоятельного исправления ошибок у детей повышается и чувство собственного достоинства, и более трезво воспринимается окружающая действительность – что, в свою очередь, позволяет им более чётко строить планы на будущее, более точно оценивать собственные силы и взращивать здра­вомыслие. Однако, обязательно стоит помочь, если ребёнок почувствовал себя одиноким и замкнулся (хотя чувствительность в это время снижена у всех). Детям в эти дни легче общаться со взрослыми, более опытными людьми, им хочется побыть среди старших сверстников и послушать разговоры взрослых, родителей и родственни­ков – это не простое любопытство, а желание пополнить свой жизненный опыт. Вместо запрета, взрослым стоит отслеживать свои разговоры в присутствии детей и использовать их стремление пообщаться на пользу общего дела: хорошо будет обсудить будущий ремонт, посадки на огороде, предстоящие покупки и прочее. Тогда дети с радостью помогут родителям и своим наставникам во всех начинаниях. В это время учебный материал усваивается медленней, зато надолго. Особенно хорошо усваиваются точ­ные науки и всё, что связано с наследием предков и культурой своего народа. Опасностей в поведение детей дома, в школе, в общественных местах и на улице возникает гораздо меньше.

Луна в Водолее (стихия Воздуха) – это дни, когда каждый человек становится более чувствительным, хочет освободиться от любой зависимости и быть хозяином своего времени. В дни Водолея влечёт всё новое и странное, таинственное, можно заниматься нововведениями и улучшениями. Но следует больше доверять уму, чем своим и чужим чувствам. Благоприятно заниматься с детьми изобретательством, интеллектуальными играми (шахматами, шашками, играми на смекалку и другими). Благоприятное время для научных трудов, для занятий с электротехникой и электроникой. Хотя самые обычные дела могут ладиться с трудом. Дети в эти дни могут удивлять и своей любознатель­ностью, и своими проделками. Они становятся более чувствительными и нервными. Общение с друзьями для них может быть важнее, чем с близкими людьми. Но к словам матери в эти дни дети любого возраста будут прислушиваться больше, её значимость возрастает – женщины более чувствительны к тонким изменениям в окружающем мире и в других людях, а мать особо тонко понимает происходящее с её детьми. У всех людей появляется желание что-то изменить вокруг. Новые начинания могут осуществляться, можно что-то задумывать и на будущее. Это благоприятное время для прове­дения собраний в учебных заведениях и семейных праздников, для налаживания прерванных отношений со сверстниками и друзьями. 

Луна в Рыбах (стихия Воды) – это время отдыха, перераспределения сил. У всех людей усиливается способность предвидения и чутьё: следует больше доверять и себе, и детям. Взрослым в эти дни хочется проявить заботу, а детям – найти сочувствие. Поэтому похвалой и лаской можно достичь большего понимания и порядка, чем запретами и приказами. В эти дни детей легко обучить навыкам ухода за младшими и больными, за животными и растениями. Благоприятно проводить занятия по искусству, культуре, развитию духовности; дела, связанные с благотворительностью и милосердием. Есть дети, которые хотят в эти дни побыть одни, помечтать – лучше оставить их в покое и не мешать. Но трезвое ощущение действительно­сти у многих людей может потеряться, поэтому вряд ли стоит браться за важные дела. У детей воз­растает неуверенность в себе, проявляется излишняя жалость и слезливость, мнительность и склонность советоваться со всеми подряд – взрослым следует воздерживаться использовать это состояние детей в своих целях. Следует успокоить такого ребёнка, выслушать, уделить ему побольше внимания, а серьёзный разговор о его чувствах и переживаниях лучше перенести на более спокойное время. При этом следует поделиться с ним и своими переживаниями, подавая пример своим отношением и пове­дением. Детям в эти дни трудно сосредоточиться на уроках, они «витают в облаках» – вряд ли за это стоит их ругать. Зато хорошо будет с ними вместе сходить прогуляться в парк, в лес, к реке или озеру, зимой – на лыжах. Такие прогулки снимут напряжение и добавят душевных сил и де­тям, и взрослым, объединят семью и друзей. 

 

Всем, кто занимается воспитанием детей разных возрастов: родителям, родст­венникам, учителям, наставникам в ремесле или спорте – следует знать, что успех в их благо­родном деле зависит от учёта множества обстоятельств. В том числе, и от особенностей восприятия и поведения детей при различном положении Луны. Грамотный вос­питатель и родитель обязательно должны ознакомиться с основными положениями этого вопроса и азами звездочтения.

 

 

Список книг для дополнительного чтения

⇐ Предыдущая13141516171819202122Следующая ⇒

Поделиться: