В организационно-управленческой деятельности

- работать с юридической литературой и трудовым законодательством;

- контролировать и поддерживать трудовую производственную дисциплину;

- составлять документацию (графики работ, инструкции, планы, заявки, деловые письма и т. п.), а также отчетную документацию по установленным формам;

- взаимодействовать со специалистами смежных профилей;

- анализировать и оценивать собранные данные;

- разрабатывать, представлять и согласовывать представляемые материалы;

- уметь вести переговоры, разрабатывать контракты с другими заинтересованными участниками;

- готовить доклады, материалы к презентациям и представительствовать на них;

- пользоваться глобальными информационными ресурсами;

- владеть современными средствами телекоммуникаций;

- быть способным на основе нормативной документации планировать, организовывать и осуществлять процесс физического воспитания различных контингентов населения;

- владеть основами финансового и материально-технического обеспечения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы;

- знать систему платных услуг населению в сфере физической культуры и спорта;

- знать нормативно-правовые документы, определяющие деятельность физкультурных и спортивных организаций, работников этих сфер и занимающихся физической культурой и спортом;

 

в учебно-методической деятельности

- формировать и реализовывать цели образования (обучения, развития, ) и воспитания;

- осуществлять принципы дидактики и реализовывать их в конкретных условиях образовательной деятельности;

- приобретать новые знания, используя современные технологии;

- организовывать и качественно проводить занятия по физическому воспитанию учащихся, спортивной тренировке, оздоровительной физической культуре и туризму;

- уметь правильно нормировать нагрузки на физкультурно-оздоровительных и спортивных занятиях с учетом состояния здоровья, возраста, пола и подготовленности занимающихся;

- планировать и осуществлять процесс формирования техники двигательных действий и воспитания физических качеств;

- контролировать нагрузки и физическое состояние занимающихся физической культурой и спортом;

- определять эффективность учебно-тренировочного процесса по физической культуре и спорту;

- организовывать и вести обучение учительского, инструкторского и тренерского персонала, осуществлять мероприятия по предотвращению производственного травматизма;

- уметь определять и оценивать функциональное состояние организма;

- знать историю, принципы и методы отечественной системы физического воспитания различных контингентов населения, их роль и место в общей системе физической культуры;

- осуществлять основные теоретические положения, принципы и методы физического воспитания, теории физической культуры и теории спорта при организации и проведении процесса физического воспитания, физкультурно-оздоровительной работы и спортивной тренировки;

- использовать в практической деятельности теорию и методику обучения основным видам физических упражнений, основы спортивной тренировки, организации и проведения спортивно-массовой и оздоровительной работы с различными группами населения;

- владеть дидактическими возможностями различных методов и средств физической подготовки подрастающего поколения и взрослого населения;

- знать содержание, формы и методы планирования учебно-тренировочной работы, соревновательной и воспитательной деятельности в коллективах;

- использовать закономерности половозрастных особенностей развития основных физических качеств и двигательных навыков занимающихся;

- знать формы и методы организации физического воспитания, физкультурно-оздоровительной работы и спортивной тренировки;

- составлять комплексы физических упражнений и средств здорового образа жизни (закаливания, рационального питания, психоэмоциональной регуляции, рационализации режима труда и отдыха);

- применять средства и методы профилактики травматизма и основных заболеваний, приемы оказания первой медицинской помощи в процессе занятий физической культурой и спортом;

- владеть техникой судейства спортивных соревнований на уровне массового спорта;

- использовать методы и средства управления информацией о достижениях физической культуры и спорта, приемами агитационно-пропагандистской работы по вовлечению населения в занятия физической культурой и спортом;

- применять методы и средства проведения методической работы в области физической культуры и спорта;

- демонстрировать упражнения и элементы спортивной техники и тактики соревновательной деятельности;

- владеть необходимым уровнем физической и функциональной подготовленности, позволяющим успешно преодолевать физические нагрузки, предъявляемые к преподавателю физической культуры и спорта при проведении практических занятий;

- владеть приемами и навыками страховки занимающихся и выполняющих физические упражнения;

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: