Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Дисциплина АД 02 « Коммуникативный практикум »



Цели освоения дисциплины:

формирование у обучающихся навыков межличностного и делового общения, установления оптимальных форм взаимоотношения с другими людьми, сотрудничества, толерантного отношения к окружающим, социальной адаптации

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Учебная дисциплина относится к адаптационным дисциплинам и входит в адаптационный цикл.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

Уметь:

- толерантно воспринимать и правильно оценивать людей, включая их индивидуальные характерологические особенности, цели, мотивы, намерения, состояния;

- выбирать такие стиль, средства, приемы общения, которые бы с минимальными затратами приводили к намеченной цели общения;

- находить пути преодоления конфликтных ситуаций, встречающихся как в пределах учебной жизни, так и вне ее;

- ориентироваться в новых аспектах учебы и жизнедеятельности в условиях профессиональной организации, правильно оценивать сложившуюся ситуацию, действовать с ее учетом;

- эффективно взаимодействовать в команде;

- взаимодействовать со структурными подразделениями образовательной организации, с которыми обучающиеся входят в контакт;

- ставить задачи профессионального и личностного развития.

Знать:

- теоретические основы, структуру и содержание процесса деловой коммуникации;

- методы и способы эффективного общения, проявляющиеся в выборе средств убеждения и оказании влияния на партнеров по общению;

- приемы психологической защиты личности от негативных, травмирующих переживаний, способы адаптации;

- способы предупреждения конфликтов и выхода из конфликтных ситуаций;

- правила активного стиля общения и успешной самопрезентации в деловой коммуникации.

 

 Содержание:

Введение

Тема 1. Сущность коммуникации в разных социальных сферах.

Тема 2. Основные функции и виды коммуникации.

Тема 3. Понятие деловой этики.

Тема 4. Специфика вербальной и невербальной коммуникации.

Тема 5. Методы постановки целей в деловой коммуникации

Тема 6. Эффективное общение.

Тема 7. Основные коммуникативные барьеры и пути преодоления в межличностном общении. Стили поведения в конфликтной ситуации.

Тема 8. Способы психологической защиты

Тема 9. Виды и формы взаимодействия студентов в условиях образовательной организации.

Тема 10. Моделирование ситуаций, связанных с различными аспектами учебы и жизнедеятельности студентов- инвалидов.

Тема 11. Формы, методы, технологии самопрезентации.

Тема 12. Конструирование цели жизни. Технология превращения мечты в цель.

 Форма контроля:

Текущий и промежуточный контроль: устный опрос, оценка выполнения практического задания

Итоговый контроль: зачёт


Дисциплина АД 03 « Психология личности и профессионального определения »

Цели освоения дисциплины:

формирование психолого-педагогической культуры обучающихся с ОВЗ, способности использовать полученные знания для решения задач личностного саморазвития и самосовершенствования, а также эффективной профессиональной социализации

Место дисциплины в структуре образовательной программы:

Учебная дисциплина относится к адаптационным дисциплинам и входит в адаптационный цикл.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

Уметь:

- развивать навыки самоанализа;

- определять типы темперамента;

- определять стили общения;

- решать проблемы самовыражения.

Знать:

- определение личности;

- типы темперамента;

- понятие о характере;

- стили общения;

- типы конфликтов;

- определение карьеры и карьерной стратегии;

- внешние и внутренние факторы, влияющие на развитие карьеры;

- профессиональные типы личности;

- классификацию профессий;

- понятие «рынок труда»;

- понятие безработицы, виды безработицы;

-структуру профессионального резюме;

- принципы составления профессионального резюме;

- определять способы разрешения конфликтов;

- определять личную стратегию;

- определять внешние и внутренние факторы, влияющие на развитие карьеры;

- определять профессиональную направленность;

- определять типы темперамента;

- анализировать процесс развития индивидуальной карьеры;

- уметь ориентироваться на рынке труда;

- составлять профессиональное резюме.


Содержание:

Тема 1. Развитие навыков

Тема 2. Культура общения

Тема 3. Карьера и карьерная стратегия

Тема 4 Анализ внутренних факторов при выборе профессии

Тема 5. Профессиональная направленность личности.

Тема 6. Ценности, как основание личности и профессиональной стратегии.

Тема 7 Рынок труда. Ориентиры на рынок труда.

Тема 8. Профессиональное резюме.

 

Форма контроля:

Текущий и промежуточный контроль: практическая работа/наблюдение в процессе выполнение практической работы

Итоговый контроль: зачёт


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-09; Просмотров: 235; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.018 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь