III . Подведение итогов занятия

Ведущий: Мы с вами обсудили основные составляющие и причины компьютерной зависимости. Обозначили возможные негативные последствия этого вида зависимости. Хочется отметить следующее: дети и подростки нуждаются в самовыражении. За не имением других средств выражения своих мыслей и энергии они обращаются к компьютеру и компьютерным играм, которые создают иллюзию реальности безграничных возможностей, лишенной ответственности. Такая иллюзия оказывает разрушительное действие на психику и здоровье человека.

 

Самый простой и доступный способ решения этой проблемы — это занятия в кружках и секциях. Любовь к здоровому образу жизни, занятия спортом, общение с живой природой, творческие прикладные увлечения, такие как рисование, как правило, помогают детям и подросткам реализовывать свои способности в реальной жизни. Желаем вам удачи и предлагаем в завершении нашей встречи посмотреть видео под названием «Всё в твоих руках».

Притча «Всё в твоих руках»

Прощание.

 

III. «Профилактика деструктивных способов поведения»

Сценарий «Территории риска»

Тема: «Осторожно, тоталитарные секты! »

Цель: формирование здорового мышления 

Задачи:

1.Ознакомить подростков с понятием секта, с их многообразием, а также влиянием на психику и образ жизни человека.

2.Научить подростков способам и приёмам противостояния манипуляции сознанием.

Контингент: подростки от 13-16 лет

Оборудование: компьютерная техника, проектор, стулья, раздаточный материал

  Ход занятия

 Вступительное слово ведущего(1мин.) Приветствие:

Здравствуйте, уважаемые ребята! Разрешите представиться: я педагог-психолог социально-психологической службы центра «ЭГО»_______________ и социальный педагог …………….

Ведущий: Тема нашей встречи «Осторожно, секта! » Прошу вас посмотреть на экран:

Презентация «Осторожно тоталитарные секты! »

  1, 2 слайд

Итак,

Секта – это братство, принявшее свое, отдельное учение о вере. Организация вне государства, вне церкви, вне закона. Это жёстко организованные общины, фанатичные, почитающие своего лидера Богом, которых насчитывается сегодня более 80 названий. В России вовлечены в эти структуры свыше 800 тысяч человек.

  Ведущий: прежде чем говорить о сектах, нужно упомянуть о существовании общепринятых во всем мире религиях

Слайд

Такие как:

· Христианство

· Ислам

· Иудаизм

· Буддизм

· Индуизм

Ведущий: А теперь давайте ознакомимся с названиями тоталитарных сект

Слайд

o Секты-убийцы

o Псевдо-индуистские

o Псевдо-библейские

o Псевдо-исламские

o Оккультные

o Коммерческие

Ведущий: вы должны знать названия наиболее опасных сект. К ним относятся секты-убийцы:

Слайд

Секты-убийцы

• «Аум Синрикё»

• «Народный храм»

• «Ветвь Давида»

• «Храм Солнца»

• «Небесные Врата»

• «Движение за возрождение десяти заповедей Бога»

• «Путь Аллаха»

Ведущий: А также коммерческие секты:

• псевдо-целительские

• психокульты

Ведущий: Для того чтобы немного отдохнуть и провести время с пользой давайте поиграем. Мне нужны два добровольца. Один из вас будет «жертвой» второй «манипулятором». А все остальные наблюдатели. Вот ваши роли. Вы разыгрываете сценку. Минута на подготовку. Задача наблюдателей — отследить особенности в поведении героев (позу, мимику, жесты, речь). (Если становится очевидным, что «жертва» действительно выведена из состояния равновесия, и выведена сильно, ведущий останавливает упражнение).

Ведущий: Теперь ребята мы с вами обсудим эту игру. Прошу двух участников высказать свое мнение:

1. Вам понравилось в роли манипулятора/жертвы?

2. Использовали ли вы эту роль раньше в своей повседневной жизни?

3. Кем быть легче манипулятором или жертвой, с вашей точки зрения?

4. Как вы считаете, возможно ли другое развитие ситуации?

Ведущий: Тогда давайте проиграем другой вариант. Вы меняетесь ролями. Манипулятор придерживается своего текста, а жертва ищет другие варианты ответов, не разрешая собой манипулировать.

Ведущий: А теперь наблюдатели вопрос к вам:

1.Чем отличается поведение (мимика, позы, речь, интонации) манипулятора и жертвы?

2. можно ли увидеть манипуляцию в поведении человека?

Ведущий: Мы с вами пришли к выводу, что упражнение демонстрирует за внешне безобидной беседой, очевидную манипуляцию:

· произошло навязывание чувств жертве, которых до этого не было у человека;

· использование похожих признаков другого эмоционального состояния;

· выведение из эмоционального равновесия, нарушение планов жертвы;

· навязывание собственной  цели «Пойдем, с интересными людьми познакомлю, пообщаемся».

Ведущий: Мы с вами проиграли один из способов манипулирования, который часто применяют для вовлечения в секту. А как вы думаете, любой человек может попасть в секту? Для того, чтобы ответить на этот вопрос обратимся к следующему слайду.

6-7 слайд Причины попадания в секту:

 1. Нестабильная и неадекватная самооценка;

  2. Наличие у человека страхов и фобий;

 3. Кризисные ситуации (личностные, профессиональные, физические);

 4. Потеря близких, любимых людей (смерть, отъезд, разрыв отношений);

 5. Безответственность, безволие.

 

Слайд

Особенности тоталитарной секты:

ü лидер секты ни перед кем не несёт ответственности;

ü секта наносит психологический; финансовый, физический вред;

ü используются манипулятивные приёмы;

ü контролирует поведение, мысли и эмоции своих членов, эксплуатирует труд;

ü вступившие в секту люди, часто порывают с семьёй, близкими, друзьями;

ü вопросы, сомнения и недовольство искореняются и наказываются;

ü для притупления сознания и инакомыслия читаются мантры (пропевание повторяющихся звуковых сочетаний), применяются психо-активные вещества.

Члены секты окружают жертву, на первых порах, вниманием, заботой, создают иллюзию поддержки и защиты. Что на время поднимает самооценку, отвлекает от страхов и тяжелых переживаний, от поиска реальных способов решения проблем, создают иллюзорную (деструктивную) картину мира.

Но это лишь уловка организаторов секты для получения собственной выгоды. Впоследствии человек остается вновь один на один со своими проблемами, но уже полностью зависит от интересов секты. Человек больше не принадлежит сам себе (ни духовно, ни физически), не может самостоятельно, логично мыслить, не способен быть полноценным членом социума. Большинство заканчивают жизнь самоубийством.

В секте формируется особый стиль мышления, биполярного видения мира: чёрное и белое, добро и зло, спасённое и осуждённое. В этом мире нет места для полутонов. Они ищут козлов отпущения для объяснения собственных сложностей и проблем общества. Сектантское мышление может привести к нетерпимости и экстремизму.

Слайд

Ведущий: Для вербовки в секту используются всевозможные методы убеждения словом и манипуляции сознанием человека:

• Вкрадчивую речь, тихим голосом;

• Пристальный взгляд в глаза;

• Гипноз;

• И др.

Слайд

Ведущий: Манипуляции работают так эффективно, так как основаны на базовых человеческих чувствах:

Ø Любви

Ø Страхе

Ø Неуверенности в себе

Ø Чувстве вины

Ø Чувстве гордости

Ø Чувстве жалости

Просмотр 12-13 слайдов

Ведущий: Как обычный человек может определить манипуляцию?

Как только вы ловите себя на том, что после контакта продолжаете домысливать чужие идеи, то весьма вероятно, что вы подверглись манипулятивной атаке. (Можно использовать выводы аудитории по игре). В этом случае необходимо остановить манипуляцию, а для этого важно знать методы, позволяющие это сделать. Отказ является самым эффективным способом остановить манипуляцию. Предлагаю вам четыре способа сказать «Нет! ».

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться: